教学目标：
弹涂的游戏教学设计
１、通过对弹涂孔版画的学习，激发学生热爱生活并感受这种版画产生的朦胧、丰富、特殊的美感。
２、使学生学习、掌握弹涂漏印的工艺知识及技法。 ３、培养学生的整体设计能力。 教学重点： 学习弹涂孔版画技法知识。
教学难点： 弹涂的颜料水份、力度； 整理效果的把握。 教具准备：范画、弹涂孔版制作步骤范画、颜色、剪刀、裁纸刀、牙刷、卡纸等。 教学过程：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。 二、导入新课（欣赏导入）
导言：“同学们，这幅画好看吗？”这是我自己创作的一幅作品，上面的颜色全部都是用牙刷弹上去的。
引出课题：孔版画，是通过漏印的原理制作而成。它带给你怎样的感受？”
――宁静、祥和，洋溢着朦胧美。 今天，我们就来学习如何制作一幅孔版画。 三、讲授新课 （一）学生自学。
提问：“请同学们看书上的制作步骤，了解这种孔版画怎样
做？”
（二）步骤分析。（教师边讲解边演示制作过程） 1.在纸上画出图形，用刻刀阴刻；那么什么叫阴刻呢？
阴刻和阳刻是雕刻的两种基本方法。还可以阴阳结合。（以荷花图为例分析）再演示自制的道具，说明一个物品做成阴刻和阳刻的模样。
2. 在刻好的纸板后垫上色纸，用手指或木棍等轻刮醮上水粉颜料的牙刷，使颜料喷在画面上；
（1） 分析颜色的选择和水分的把握； （2） 分析牙刷的使用及弹的工具选择； （3） 分析力度的把握。
3.揭开底版，作品完成。揭的时候要注意不要拖动底版。
（三）疑问解答
同学们还有什么不懂或不清楚的地方请提出来大家一起解答。 四、学生创作：
（一）作业要求：用弹涂的方法表现你熟悉的生活或物品，并谈谈创作的心得与体会。 （二）注意事项：
1.使用剪刀、刻刀要注意安全。
2.注意环境卫生，剪掉的材料不随处乱扔。 3.注意掌握颜料的水分，弹涂的力度。
（三）学生作业：（播放轻音乐）教师巡视指导。
（四）课堂延伸：底版揭开后，这弹满颜色的底版可以如何利用？ 五、作业展示与讲评：
优秀作业，表扬较好表现了弹涂孔版画的作业。 六、师生总结：
学生谈创作弹涂孔版画的心得与体会。
本课同学们学会漏印的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。
教学反思：
有个别学生在做底版上用的时间过于长，以至于后面弹涂的时间较少，效果不太明显；个别学生调色时加的水太多，颜色不够突出。
弹涂的游戏教学设计
