苏教版科学三年下册第二单元复习题 第二单元《植物与环境》
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一、填空题
1.植物的形态特点与它的____有着密切联系。 2.____的树干里储存水，适宜生长在热带草原。
3.沙漠中的植物有强大的____，以增加对沙土中水分的吸取。 4.____生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。 5.____表面可以直接吸收水分和养科。 二、判断题
1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。（ ） 2.雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（ ） 3.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（ ） 4.仙人掌和芦荟的叶子中都含有大量的水分。（ ） 5.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。（ ） 三、选择题
1.有关热带草原环境描述不正确的一项是（ ） A.降水比较集中 B.一年中干季、雨季分明 C.常受季风影响
2.对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗 B.大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发 C.杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐塞冷
）
3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（） A.气温低 B.降水减少 C.风特大 4.金鱼藻的特点表述正确的一项是（） A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动 B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮 C、金鱼藻漂浮在水面
5.下列哪项不是水葫芦的特点（） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代 C.生长在土壤里，需要阳光和水分 6.下列植物不是生长在石头上的是（） A.青苔B.睡莲C.卷柏
7.青苔是通过（ ）来吸收水分和养料 A.表面B.叶C.根 四、连线题
虹如玉 沙漠植物 香蒲
芦荟 水上植物 沙棘
青苔 石上植物
五、实验探究题 探究仙人掌储水的秘密。
参考答案 一、
1. 环境 2.水瓶树3.根系 4.红树 5.青苔 二、
1. √2.√3.√4.×5.× 三、
1. C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A
四、 虹如玉 沙漠植物
香蒲
芦荟 水上植物 沙棘
青苔 石上植物
五、 湿度小 湿度中等 湿度大
宽大的叶片 针状叶 茎表面的不透水覆盖层
叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层
具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层
新苏教版三年级科学下册第三单元知识点
第三单元 声音的奥秘
第9课 声音的产生
1、声音是由物体（振动）产生的。 2、人发出的声音是由（声带振动）产生的。
3、你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由（空气振动）产生的。
4、动物发声同样是（物体振动）的结果。不同的动物发声时，（振动的器官）不同，产生的（声音也不同）。
5、哺乳动物一般靠（声带的振动）发声。一些昆虫通过（翅膀的摩擦或振动)发声。鸟类的发声器官是(鸣管)。蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的(咝咝声)。鱼类会利用(鱼鳔、鳃盖、骨骼)等发出各种奇怪的声音。
第10 课 声音的传播
1、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中向（各个方向）传播。 2、声音不能在（真空）中传播。
3、耳朵主要由（耳郭）、(外耳道)、（鼓膜）、（听小骨）、（耳蜗）和（听神经）组成。
4、我们是怎样听到声音的？
答：物体振动发出声音，声音进入外耳道后会引起鼓膜振动，鼓膜把振动传给听小骨，再传到耳蜗，耳蜗再把振动转变为大脑能够接受的信号，最后由听神经把信号报告给脑，我们就听到声音了。
第11课 不同的声音
1、声音的强弱叫做（音量）。 2、音量的强弱跟什么因素有关？ 答：音量的强弱跟物体的振幅有关。 3、声音的高低叫做（音调）。 4、音调的高低跟什么因素有关？
答：音调的高低与物体的形状有关。短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高，长、粗、厚、松的物体发出的声音音调低。 5、（噪声）是听起来让人感到不舒服的声音。
6、(躁声)和废气、废水一样被列为主要的环境污染因素。 7、人们是如何降低噪声的？
答：人们降低噪声的做法是：控制噪声源 、装隔音或吸音屏障等。 8、我们应该如何保护自己的听力？
答：①避免经常置身嘈杂的环境 ②佩戴防噪音耳塞 ③不要长时间用耳机听 ④不随便挖耳朵。
最新苏教版科学三年下册第二单元复习题(含答案)
