护理大学生职业生涯规划书
职业生涯规划书
姓 名：张晓琴性 别：女学 号：专 业：护理联系方式：电子邮件：
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一、自我探索 1．我的职业兴趣 2．个人特质 3．我的能力 4．我的价值观 二、职业分析 1．家庭环境分析 2．学校环境分析 3．职业环境分析 三、职业定位 1．SWOT分析 2．职业规划 3．职业规划结论 四、实施计划 五、计划评估调整 1．评估时间
protected] 2．规划调整的原则 六、结束语 2
一、 自我探索 （一）职业兴趣 3
（二）个人特质
优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
缺点：做事方式欠灵活，处理问题不果断，考虑事情不全面。
（1）同学分析
优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；
生活乐观，向上；有强烈的进取心。 缺点：不善于言辞，性格慢。 （2）家长分析
优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。 缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。 4
（3）角色建议：
父亲：要不断学习，能力要强；工作要努力，有发展，
要在大城市，
方便我们搬来一起居住、生活。
母亲：工作要上进 ，要积极进取且独立，做事要有主见；家庭要兼
顾，婚姻也不要误。
老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧；重视班级荣誉，遵守规章制
度，但缺乏社会经验。
同学：有较强的综合能力、亲和力，比较轻易进人，适合做护士。
（4）人格因素测试
采用“卡特尔16种人格因素测验”进行分析，结果如下：(得分越高越好) 5
自我总结：职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对自身性格特点进行一下全面剖析，对于我们规划未来的职业生涯是很有必要。 （三）我的能力 6
(四)我的价值观 7
二、 职业分析 （一）家庭环境分析
（1）经济分析：家庭经济状况一般，可以帮助自己完成学业；
（2）家人期盼：出色医务工作者；
（3）家庭文化：父母初中文化，弟弟高中，其他家人均是小学文化。
（二）学校环境分析
（1）学校特色：护理、临床为优质学科专业； （2）专业学习：专科学习专业以护理工作者为主； （3）实践经验:暑期医院见习，学校临床实验操作课。 （三）职业环境分析
（1）就业环境：在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至20xx年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34％，根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5％，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科
护士，同时，社区护理、老年护 8
理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。 （2）竞争对手：
广西及周边地区各高校相关专业的硕士博士、部分本科优 毕业生、医院内部工作人员?? （3）行业分析：护士行业
随着我国经济水平的快速发展，我国的医疗水平有了突飞猛进的飞跃，这也促使我国的医疗制度及医疗技术在不断的完善、前进；因此中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高科技，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育“青出于蓝，而胜于蓝”的使者。中国卫生事业的发展，必须符合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求和任务。 9
三、 职业定位 （一）SWOT分析
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