期末总结教师代表发言稿(精选多篇)

期末总结教师代表发言稿(精选多篇)

第一篇：期末考试总结表彰大会教师代表发言稿2020—2020年

第一学期期末考试总结表彰大会教师代表发言稿尊敬的校领导、老师，可爱的同学们：大家下午好！此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的勉励和承认。又是一个春天，一个充满希望的季候，学校在这里举行期末表彰大会，老师和同学们在这里劳绩结果，收获经验，我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦！首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持! 正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中另有遗憾，也许你的眼中只有羡慕??那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的光彩，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！同学们都知道学习是一个费力求索的历程，学习的过程中没有坦途也没有捷径!借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。成绩较为优异的同砚要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往

直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是可以或许不绝走路的人，这就是坚持的力量！成绩不理想的同砚要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。 请记住：无论何时，积极的态度都像太阳，照到哪里，哪里亮。消积的态度像月亮，初一，十五不一样！从现在开始，无论承受多大的困难和波折，你都要对峙努力学习，坚持就是胜利!请记住：没有人可以马马虎虎的乐成，每个人都是在经历了大大小小的崎岖苦难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，若你能化空想为信心，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的可能！希望各人可以或许全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就气力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！此外，我还特别想对高三学子们说，九十天后你们将迎接人生的一次庞大挑衅，这九十天是最艰巨的时间，同时也是离乐成近来的时间。九十天，可以突飞猛进; 九十天，可以收获累累; 九十天，可以创造奇迹；九十天，可以决定命运！希望你们能调解好本身的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着复习，冷静应考，为你们的高三岁月画上一个完美的句号！最后，祝愿我们的学校越来越好，祝愿领导和老师们马年身体健康，工作顺利，也祝愿全体同学们不停超越自我，成就梦想！谢谢大家！2020年3月

第二篇：期末教师代表发言稿列位学子，大家辛苦啦!时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末测验的军号已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾吐心语。同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的大水，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力也有条件到场竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到末了。那么，我们该做些什么才能达到胜利的彼岸呢?一、确立目标是前提爱迪生说：“如果你有明白的目的地，并一心向着本身目的进步，整个天下都会为你让路。”所以老师希望你们为本身订下目的，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是怙恃絮聒的盼望，更不是老师赐与的被动担当。在目标的指引下，学习将是快乐的。一说到目标，同学们会以为是旧调重弹，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同砚都得心应手的事。曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾吐，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从表面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继承找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有充足的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个措施可以把水烧开，大家想想

是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目的，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。只有从近来的目的开始，才会一步步走向乐成。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才气使人生不停加温，终极让生命沸腾起来。二、刻苦学习是关键伟人告诉我们：只有勤奋才是通向伶俐圣殿的唯一门路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能到达他所向的目的。”学习是天下上最费力的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须支付的价钱。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其智慧的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。各人都夸他天资过人，他自己也感触自大与自满。与约翰相比，汤姆的脑筋显然不敷机敏，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一样平常。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓励他：“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是咆哮着遥遥领先，但开始抵达目的地的，却往往是有非凡耐烦和毅力的骆驼。” 聪明的约翰自诩是个聪明人，但一生业绩平平，没能成绩任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充分本身，一点点地超越自我，最终成绩了光辉的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的魂魄飞到了天国后，质问上帝：“我的聪明本领远远凌驾汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为

常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，以是聪明反被聪明误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到本身的智慧，并由自卑变化为高兴，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。如果聪明人总以为自己知道的许多而不再高兴，就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不停高兴，就会渐渐酿成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白已往，争创每一秒钟的光辉。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给本身留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，大概你不是最良好的，但你可以选择做一个肯对峙的人。傻乎乎坚持准能赢。我常听同学幽怨地说我努力了，我很不认同这句话。努力分三种境界：尽力而为，全力以赴，竭尽全力。请问同学们，你现在达到了哪种境界?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创造奇迹，需要达到哪种境界?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员理屈词穷中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么效果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给本身留一点遗憾。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最后20米吗?那么我们又该采取哪种游法呢?三、良好的方式方法是助跑器一些同砚看似很高兴，课堂上也没有做与学习无关的事，好像也在认真