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每天学习英语的时间建议

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每天学习英语的时间建议

每天学习英语的时间建议 其实对于应该花多少时间来学英语,是没有固定的答案的。但是至少,我们应该把握住几个要素。

第一:频率。如果能保证每天都有一小时接触英语,无论是上课或者课后的阅读或者英文动画片或者英文app,就能基本保证孩子们的现有程度和状态不消退。

第二:有质量时长。当然,如果能够保证每天两小时,就可以让孩子有进步。不过,这两小时应该是有质量的两小时,比如被动消极的胡乱翻阅英文绘本就不能算有质量的接触英文。 第三:应用场景。无论花了多少时间,如果没有应用的渠道和场景,即便孩子已经积累了一定的英文知识储备,这些终将消去而不会转化为应用的能力,竹篮打水一场空。

所以,积极地营造英文应用场景是家长特别需要做的事情。比如英文亲子阅读,既是学习也是将英文应用到故事场景中。再比如把孩子送到全英文环境中,培训中心、出国旅游、甚至海外游学,都是有效的方式。

学习英语的方法建议 建议1:自然的环境

“想想我们上中学的时候,枯燥地念着课文,不断地接受老师的发音纠正是多么无趣。

如果让孩子在一个真实的情景中,无意地将一句一句的英语

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学下来,效果该有多好。幼儿学习外语最重要的是让语言在他的生活里扎下根。 爸妈应该这样做

1、每天晚上花15分钟的时间与您的孩子在一起,阅读一本英文书,唱英文歌曲或者玩一个英文游戏。

2、孩子最喜欢学的内容是在他的环境里,能够和他交流的、有用的东西。比如,在画图、吃饭、游戏时等生活情境中经常使用的英语。

3、买一些简单的原版英文图画书,并且与孩子谈论书中的故事和图画。

4、常放些英文歌曲,并且尝试和孩子一起唱。

5、对于大一点的孩子,将英语学习与学科知识联系起来,用英语来学习那些重要而有趣的语文、数学、科学等学科知识。 建议2:有效的互动

语言的获得需要在一种互动的状态中,而不是在单向、被动的状态里。

不妨想一想孩子学母语的过程:他的小头脑里充满的“这是什么?那是什么?”等等这些问题,最初不是以语言的形式存在的,而是在和大人逐渐建立的沟通中得到满足的。

比如他会指着苹果看着你,你说:“哦,宝宝要苹果?”于是他知道了这件物品的名称,并运用语言“标签”给予对应。等条件成熟,他会迫不及待地把内心里丰富的“标签”用语言表达出来,这也是孩子不断拓展语言的动力。

学习英语也要运用同样的道理,用来满足孩子的需要、帮助

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孩子表达想法的方法来帮助他掌握英语。让孩子成为学习的主体,让掌握和使用英语的动力来自于孩子的内在需要。 爸妈应该这样做

1、不要老是催着孩子问:“香蕉怎么说,苹果怎么说。”要让孩子在自然情景中完整认知,直到能自言自语。

2、孩子不大理解的话和反复跟着学的话,需要你的反复指导。这时,不能只是用英语来教英语,在画图、吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语。特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语,可以迅速提高孩子的学习效率。

3、即便是孩子有时发音出现错误,父母也不必急着纠正。因为,只要反复听,他会自己按照正确的发音进行矫正。而且,英语教育目标并不全在于发音,而在于能流畅地表达。 建议3:浓厚的兴趣

父母的英语水平不高,这并不妨碍孩子的英语学习。重要的是,孩子和父母都要对英语学习感兴趣,而且,孩子应该是在毫无压力的状态下学习的,正如他学习母语。 爸妈应该这样做

1、让孩子一开始就爱英语,而不是害怕它。随时随地,只要孩子在尝试使用英语,一定要鼓励他。

2、强调日常生活中有用的简单语言,鼓励孩子因为使用它而能更自然地学习它,而不只是死记硬背。

3、每次孩子提问时,都耐心回答,引导孩子找出英语可爱的地方。也就是说,把学习另一种语言当成乐趣的心态,比水平更重要。

每天学习英语的时间建议

本文整理于网络,仅供阅读参考每天学习英语的时间建议每天学习英语的时间建议其实对于应该花多少时间来学英语,是没有固定的答案的。但是至少,我们应该把握住几个要素。第一:频率。如果能保证每天都有一小时接触英语,无论是上课或者课后的阅读或者英文动画片或者英文app,就能基本保证孩子们的现有程度
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