xx学院研究生开题报告考核标准表
（实验型适用） 编号： 考核项目 考核 一级指标 考核 二级指标 考核标准 表达精辟、透彻、客观地反映原文内容，字数符合要求（5分） 摘要 （5分） 对原文的表达、字数等要求（5分） 表达全面、合理、较客观地反映原文内容，字数符合要求（3分） 表达合理，能反映原文内容，字数稍有不符(2分) 不能反映出原文内容，字数不符（0分） 叙述很清楚，选题新颖、合理，提出问题突出，准确（2分） 叙述较清楚，选题合理、提出问题准确（1.5分） 研究背景（2分） 叙述一般清楚，提出问题一般（1分） 叙述不清楚 ，没有提出问题（0分） 目前国内外研究概况、水平及发展趋势 （6分） 研究的预期目标（4分） 选题科学依据 （40） 全面掌握研究方向的国内外动态，充分掌握学科前沿 （6分） 掌握研究方向的国内外动态，把握学科前沿（4分） 基本掌握研究方向的国内外动态（2分） 对研究方向的国内外动态掌握得不够（1分） 明确，能达到（4分） 基本明确，可能达到（3分） 不够明确或不够恰当（1分） 不明确（0分） 有重要科学意义或国民经济建设中的重要科技问题（4分） 其理论意义及应用价值（4分） 对学科发展有促进或有应用前景（3分） 属一般问题（2分） 科学意义或应用前景不大（1分） 思路开阔清晰，有独立的学术见解和创新（6分） 本人对选题在学术的想法（6分） 思路开阔清晰，有独立的学术见解（4分） 思路清晰，有一定的学术见解（2分） 思路不清晰，缺乏学术见解（0分） 内容新颖合理，准确；有明显创新性（15分） 具体研究内容和创新点（15分） 内容合理，准确；有一定的创新和特色（10分） 内容基本合理，创新性不强（6分） 选题内容不妥当，无创新（0分） 预期成果目标适当，有重要的科学（技术价值）（3分） 预期达到的成果和具体价值（3分） 预期成果目标适当，有重要的价值（2分） 预期成果目标基本得当，有一定价值（1分） 预期成果目标不够明确，过高或过低（0分） 研究方法新颖，研究手段先进（10分） 研究方法 拟采用的研究方法研究方法正确，研究手段先进（8分） 研究方法基本正确（6分） 研究方法简单或欠妥当（2分） （30分） （10分） 分值 开题报告书（分） 90技术路线设计严密，措施得当，掌握技术关键准确（15分） 技术路线、技术措施技术路线设计较严密，措施得当，掌握技术关键准确（12分） 技术路线设计欠周密，或措施不力或技术关键未抓准（6分） 分析合乎逻辑，有较强的预见性，办法很合理（3分） 分析合乎逻辑，有一定预见性，办法合理（2分） 分析合乎逻辑，考虑尚周到，办法尚可行（1分） 分析不合乎逻辑，考虑不周到，办法不合理（0分） 安排周到、合理（2分） 工作总体安排与进度计划（2分） 安排合理（1.5分） 安排基本合理（1分） 安排不甚合理，过松或过紧（0分） 准备充分，完全能满足本课题工作需要（5分） 学术（技术、人员）准备较充分，能够满足本课题（4分） 条件（5分） 基本满足本课题工作需要（3分） 学术（技术、人员）准备欠充分（1分） 实验设备先进齐备、选用合理（5分） 实验设备条件（5分） 开题条件 （15分） 课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析（3分） 实验设备先进，选用合理（4分） 有必要的实验设备条件（3分） 设备条件不充足或未落实（0分） 是原有研究工作的进一步深入、预实验效果好，可行性分析强（3分） 有一定相关工作的积累、预实验较好，可行性分析较好（2分） 做过类似工作、做了预实验，可行性分析一般（1分） 没有这方面的工作基础，没做预实验（0分） 经费概算准确、合理，经费落实（2分） 经费概算及落实情况（2分） 经费概算合理，经费落实（1.5分别） 经费概算较合理，经费落实（1分） 经费概算不合理，过大或过小（0分） PPT制作精美，简单明了（2分） 文字报告 PPT制作（画面、文字、组织形式）（2分） PPT制作较好，表达清楚（1.5分） PPT制作一般，基本能表达（1分） PPT制作混乱，粗糙，词不达意（0分） 和技术关键（15分） 技术路线设计周密，措施基本得当，掌握技术关键较准确（9分） 可能遇到的问题及解决办法（3分） 答辩情况（分） 10（2分） 语言组织表达能力，陈述简练正确，思路清晰，回答问题正确，完全具有独立从事科研工作的口头报告（8分） 对自己课题的掌握程度及回答问题准确程度（8分） 能力（8分） 陈述清楚，回答问题基本正确，具有独立从事科研工作能力（6分） 陈述一般，回答问题一般，基本上有从事科研工作的能力（4分） 内容不充实，陈述不清，回答问题较差，从事科研能力不足（0分） 合 计 总 分
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