学案1 矛盾是事物发展的源泉和动力
课标要求 学习目标 1.理解矛盾的含义及其基本属性。(难点) 运用生活中的事例，说明事物自身“对立统一”的辩证关系。 2.通过事例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。(难点) 3.列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。(重点＋难点)
一、矛盾的同一性和斗争性
1．矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
试判断：对立和统一是矛盾的双方。( )
提示 错误。哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系。因此，统一与对立是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。 2．矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性
①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
②它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相
互转化。
(2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(3)同一性和斗争性的辩证关系
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含着差别的
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
请思考：南北朝时期的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，王安石错在什么地方？
提示 他只见对立不见统一。矛盾双方的统一是对立中的统一；斗争性寓于同一性之中。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1．矛盾的普遍性
(1)含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
(2)方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
试判断：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾，所以矛盾永远不能解决。( ) 提示 错误。矛盾具有普遍性，但并不意味着具体矛盾永远不能解决。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决具体矛盾。 2．矛盾的特殊性
(1)含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)表现：第一，不同事物有不同的矛盾。第二，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 3．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 (1)相互联结
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
②特殊性离不开普遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 (2)相互转化：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
(3)方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
温馨提示 矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系，而不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。
探究点一 矛盾的同一性和斗争性
议题：坚定信念，黑暗也可以转变成光明
一个年轻人执著地追求自己心中的目标，但许多人都不理解他，因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定。他却说：“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”没有人知道他眼前的黑暗是否真会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没了黑暗。一个人已经看到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗，反而成为“无稽之谈”。 (1)这个小故事主要说明了这个年轻人怎样的哲学思维方法？ (2)运用上述哲学思维方法，谈谈应如何对待挫折和失败。 答案 (1)这位年轻人坚持了矛盾分析法。
(2)我们要用全面的观点看问题，要在对立中把握统一，在统一中认识对立。心中树立坚定的信念，在黑暗中看到光明，肯定自己；矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化，失败孕育着成功，我们要从失败和挫折中吸取教训，总结经验，最终获得成功，而不是遇到失败或挫折就垂头丧气，一蹶不振。
准确把握矛盾的对立统一
2018_2019版高中政治第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心1矛盾是事物发展的源泉和动力
