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论毛泽东典型教育对新时代高校思想政治教育的启示
作者：关强
来源：《法制与社会》2020年第15期
关键词 毛泽东 典型教育 思想政治教育
作者简介：关强，广西职业技术学院管理学院党委副书记，硕士，主要从事思想政治教育研究。
中图分类号：D610.0 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.355
无论是在民主革命时期，还是在社会主义革命和建设时期，毛泽东同志都非常善于利用各种方法来选树各方面的典型，形成整体性效应;提炼典型的崇高精神，總结典型的主要经验，利用各种手段大力宣传，号召党员领导干部和人民群众学习，产生综合性效应，达到思想政治教育的最佳效果。研究毛泽东典型教育的理论与实践，对新时代高校思想政治教育具有重要的现实意义和时代价值。本文所阐释的典型是特指先进典型、正面典型的集体典型和个人典型。 （一）赋诗题词树立典型
作为享誉中外的诗人，毛泽东同志经常利用诗词来树立典型。1935年10月，当收到彭德怀同志率军击垮马家军的捷报后，毛泽东同志挥毫写下“谁敢横刀立马？唯我彭大将军”的诗句，对彭德怀同志的战将风度与卓著功勋的赞佩之情跃然纸上。自此，“彭大将军”这个称号在我党我军广泛传誉。题词，是给人、物或事留作纪念而题写的文字。它传达的是对人或事的积极肯定的态度，往往有很强的激励号召作用。毛泽东同志有不少意涵隽永、流传于世的经典题词：给朱德题词“人民的光荣”，将其树为我党我军的一面旗帜;给白求恩题词“救死扶伤，实行革命的人道主义”，将其作为医生的旗帜;给刘胡兰的题词“生的伟大，死的光荣”，表达对烈士的敬重。这些题词令人耳熟能详，既体现了毛泽东同志对典型的尊敬，更是号召广大人民群众学习他们的思想动员。 （二）利用祝寿树立典型
尊老敬贤是中华民族的传统美德，毛泽东同志对革命老人是非常尊重的。在革命老人生日之际，毛泽东同志致信祝贺，号召全党和广大人民学习他们不断革命、永久奋斗的优秀品质。1937年1月，毛泽东同志在给徐特立60岁生日的贺信中说：“你是革命第一，工作第一，他人第一，……愿你成为一切革命党人与全体人民的模范。” 徐老七十生日之际，毛泽东同志再次
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