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小学硬笔书法教学设计

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6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横折的字。 1、出示范字。 横折:

校本课程:16、横 折 钩 的 书 写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授:

(一)讲解“横折钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。

图示:

5、指名说一说横折钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横折钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横折钩的字。 1、出示范字。 横折钩:

校本课程:17、横 撇 的 书 写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“横撇”书写要领。

1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写短横,略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点,撇要出尖,笔写成。 图示:

5、指名说一说横撇怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横撇,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横撇的字。 1、出示范字。 横撇:

校本课程:18、撇 折 的 书 写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“撇折”书写要领。

1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺(从上到下)。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写短撇,个出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。 图示:

5、指名说一说撇折怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写撇折,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带撇折的字。 1、出示范字。 撇折:

校本课程:19、撇 点 的 书 写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“撇点”书写要领。

1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“撇点”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。 图示:

5、指名说一说撇点怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带撇点的字。 1、出示范字。 撇点:

校本课程:20、横折弯钩的书写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授:

(一)讲解“横折弯钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。

图示:

5、指名说一说横折弯钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横折弯钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横折弯钩的字。 1、出示范字。 横折弯钩:

校本课程:21、竖 折 的 书 写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“竖折”书写要领。

1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“竖折”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横,收笔较重。注意竖要直,横要平,一笔写成。 图示:

5、指名说一说竖折怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖折,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖折的字。 1、出示范字。 竖折:

校本课程:22、竖折折钩的书写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“竖折折钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“竖折折钩”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解

下笔写短竖,顿笔折向右写横,再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直,也不能太斜,钩要小,要出尖。

图示:

5、指名说一说竖折折钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖折折钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖折折钩的字。 1、出示范字。 竖折折钩:

校本课程:23、横撇弯钩的书写

一、 导入:

复习上节课的主要内容。 二 、新授:

(一)讲解“横撇弯钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写,让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。 分小组讨论。

4、 教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方向往左上。 图示:

5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横撇弯钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横撇弯钩的字。 1、出示范字。

小学硬笔书法教学设计

6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带横折的字。1、出示范字。横折:校本课程:16、横折钩的书写一、导入:复习上节课的主要内容。指名谈谈自
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