南京教师招聘考试面试真题汇总
南京市（市直属、各区）教育局在每年笔试成绩公布后的2月份之后组织教师招聘面试考试工作。招聘单位主要有市直属学校、四城区所辖学校与其他区所辖学校。所涉及的学段有幼儿园、小学、初中、高中、中专、高职。面试入围资格原则上按照报考岗位1:3的比例确定人选，但不排除某些岗位在报考人数达不到开考比例的情况下，仍继续开考、录取的可能。
面试形制：
南京教师招聘面试，各区所采取的形制不一，从近两年的实际情况来看，主城区的鼓楼区一般为两天的考试形制；而雨花、江宁、栖霞、浦口等区则采用一天的考试形制。
分值占比：
在教师招聘考试中，面试无疑是最为重要的考察形式。南京的教师招聘也不例外。从今年的分值占比来看，教育局直属、鼓楼、建邺、玄武、秦淮、雨花、江宁、栖霞、浦口、溧水、高淳区的面试成绩（百分制成绩）是以70%的比例计入总分，而江北新区、六合区是以60%的比例计入总分。可见，无论是报考哪个区的教师招聘考试，面试成绩的高低都是决定考编成功与否的重要因素。值得一提的是，溧水区面试分数占总成绩的占比从2020年的60%提升到了70%。综上，面试考试必须引起大家足够的重视。
南京2021年教师招聘考试，笔试、面试均设置了合格线。笔试的合格线为总成绩的50%，面试的各项成绩为100分，各项面试分数均设置合格线，合格线为60分。各项成绩不达合格线均视为考试成绩不合格。总成绩=笔试成绩（百分制成绩）×30%（江北新区、六合区40%）＋面试成绩（百分制成绩）×70%（江北新区、六合区60%） 南京市 鼓楼 百分制成绩的30% 占面试成绩的40% 学科 分值 学科 分值 学科 分值 面试考查项目与分值占比 综合面试（答辩、技能、教学设计等） 课堂教学 占面试成绩的60% 初中、小学的语文、数学、英语、政治、历史、特教 学科专业答辩：占面试成绩的20% 课堂教学：占面试成绩的80% 初中、小学的音乐、体育、美术、科学、物理、生物、信息技术 教学基本功：占面试成绩的40% 课堂教学：占面试成绩的60% 学前教育 专业素质：占面试成绩的50% 教学能力：占面试成绩的50% 课堂教学（学前专业含幼儿行为观察分析） 玄武 百分制成绩的30% 建邺 百分制成绩的30% 综合面试（含技能） 占面试成绩的40% 百分制成绩的30% 百分制成绩的30% 现场答辩 占面试成绩的40% 说课 占面试成绩的55% 结构化面试 占面试成绩的20% 占面试成绩的60% 授（说）课 占面试成绩的60% 专业加试 占面试成绩的25% 秦淮 雨花台 面试总分100分，分为三项考核 栖霞 百分制成绩的30% 课堂教学能力 50分 学科 分值 学科 分值 基本功 30分 基本素养 20分 面试总分100分，分为三项考核 江宁 百分制成绩的30% 音乐、体育、美术、信息技术、科学、心理健康、学前 答辩：20分 授课：50分 基本功：30分 除上述其他岗位 答辩：20分 授课：60分 基本功：20分 基本功考核： 音乐、体育、美术、信息技术、幼教、电气自动化、旅游、财会等学科基本功考核单独进行（中小学音乐、体育学科的面试人员自备2分钟以内特长表演一个，用品自备；美术学科面试人员自备答辩 素描用品。学前教育进行绘画、唱歌、舞蹈、弹琴考核。唱歌、舞蹈可自带伴奏，绘画用品自带），基本功考核提供多媒体设备和钢琴。其他学科基本功考核与说课、问题答辩同时进行。 20分 20分 基本素养: 20分 学科素质能力 占面试成绩的40% 面试总分100分，分为三项考核。 浦口 百分制成绩的30% 说课 （要有板书） 60分 江北新区 百分制成绩的40% 面试总分100分，分为三项考核 模拟课堂教学: 50分 基本功: 30分 说课 滨湖高级中学 高淳区 百分制成绩的30% 其他岗位 六合高级中学 占面试成绩的60% 音乐、体育、美术、学前教育面试采用技能测试（含回答问题） 其余学科的面试采用说课（含回答问题） 说课 说课 占面试成绩的50% 专业技能测试 占面试成绩的50% 六合区 百分制成绩的40% 六合中等专业学校专业课教师 其他岗位 百分制成绩的40% 模拟上课 模拟上课（含答辩） 技能测试（含答辩） 溧水区 语文、数学、英语、物理、地理、生物、科学、特殊教育 信息技术、体育、美术、音乐、学前教育 注：
教育直属学校、玄武区高中校及中等专业学校招聘岗位具体面试形式为各学校备案自行组织实施。
2020年面试合格线设置：鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、雨花台区、高淳区、六合区、溧水区的面试各项测试成绩为100分，各项测试成绩均不得低于该项测试成绩的60%，否则视为不合格。栖霞区、江宁区、浦口区、江北新区的面试测试成绩为100分，测试成绩不得低于60分，否则视为不合格。
面试考试题型与考试内容：
南京教师招聘面试，各区所设置的题型不尽相同，因此所考察的重点也有所不同。有的区仅考察说课（含答辩），有的区则考察即兴演讲、结构化、试讲等多个方面（具体以各区公告为准）。但总的来说，南京教师招聘面试题型无外乎即兴演讲、结构化、说课（含答辩）、试讲（含答辩）与才艺展示（专业基本功）等几种形式。具体内容如下： 1、即兴演讲：规定题目或主题 2、结构化：（1）自我认知类 （2）综合分析类 （3）人际沟通类 （4）计划组织类 （5）应急应变类 （6）教育教学类 3、说课（含答辩）：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计 4、试讲（含答辩）：导入、新授、练习、小结、拓展 5、才艺展示（专业基本功）：（1）粉笔字 （2）朗读（英语、语文） （3）背古诗（语文） （4）唱歌、跳舞、钢琴（音乐、学前教育） （5）赏析、点评作品、诗配画、捏泥塑、速写（美术）
备考指导：
作为考生而言，要想在面试中获得较为理想的成绩，就需要针对不同的题型进行针对有效的备考练习。因此，谨作以下重要提示： 1、即兴演讲：（1）富有激情，具有感染力（2）多方面的知识素养（3）敏锐的思维逻辑能力 （4）流畅的语言表达能力 2、结构化：（1）快速判断问题归属（2）有效组织答题框架（模板）（3）清晰、流畅表述 3、说课：（1）以新课标为导向 （2）思维、逻辑清楚 （3）知识准确 （4）语速适中 4、试讲：（1）无生课堂要具有现场感 （2）有生课堂要注意课堂秩序感 （3）着重师生互动、生生互动模式（4）准确突出重点与难点 （5）教学方式多样化，注意传统板书与多媒体的结合使用 5、答辩：（1）准确分析问题 （2）快速组织答题框架 （3）冷静客观答题 （4）注意表述逻辑
才艺展示（专业基本功）：略
南京教师招聘考试面试真题——中学各学科 《初中语文》 第一轮：前一天告知题目准备，有生试讲45分钟，课文《爱莲说》，可用PPT。 答辩10分钟: 1、说说你最喜欢的一副对联?如果开设一门校本课程，你会开鼓楼区 什么? 2、如果你作为班主任，有家长向你反映某位任课老师不好，希望你和领导说换个老师，你会怎么处理? 第二轮：准备30分钟，无生试讲20分钟，课文《雨霖铃》，第一课时。 【2020年】准备30分钟，试讲12分钟 1、试讲题目：七上：雨的四季 2、答辩题目：本节课的教学重点是什么，如何实施？ 另外一组：1、试讲题目：八上：昆明的雨 2、答辩题目：汪曾祺的语言以平淡著称，说说你的看法 1、九年级：《中国人失掉自信力了吗》，说课2分钟，教学过程无生试讲8栖霞区 分钟。 2、答辩 :①根据课文，说初中生学习议论文的作用? ②演讲：现在初中教材鲁迅的课文越删越少的现象。 分三天面试，每天的上下午都不一样。考了李白的《渡荆门送别》、季羡林《我的童年》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》等。答辩是怎么评价李白，演讲是怎么提高学生学古诗词的兴趣。 【2020年】备课30分钟，给课本，说课10分钟：八下：桃花源记（要板书）；答辩：阐述四个自信：其中文化自信尤为重要，你将如何提高学生的文化自浦口区 信？ 说课：八年级下册第四单元《好嘴杨巴》 答辩：朗读者应具备什么素质。 【2020年】备课1小时，无生试讲10分钟，答辩5分钟 1、试讲：再塑生玄武区 命的人 2、答辩：语文学科知识素养 江北新区 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，试讲教材课题：灯笼 《初中数学》 江北新区 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，提供教材、白纸、笔。 试讲：苏科版 八年级下册《三角形的中位线》 【2020年】准备一个小时，一、结构化5分钟：1、学生上课睡觉你怎么办？2、家长送礼调座位，你怎么办？二、试讲10分钟：九上：数据的集中趋势和离散程度 建邺区 准备30分钟，说课和答辩一起时长15-20分钟， 说课：课题《三角形中位线》 答辩:1.你认为教学是一门技术还是一门艺术。 2.证明三角形中位线定理。 3.如果你能加盟我们学校，你能给学校带来什么? 【2020年】准备30分钟，无生试讲12分钟 1、试讲题目：七上：垂直 2、答辩：教材设计意图 准备30分钟，说课3分钟，试讲8分钟，课题《二次根式的乘除》 3分钟说课要求：教学目标、教学重难点、学情和教学方法。 8分钟试讲做一道简化题：考官看解答过程。 23栖霞区 9ab雨花台区 【2020年】准备20分钟，说课8分钟，1、说课：八上：分式方程 2、答辩：关于疫情以及怎么理解：教师荣誉是学生的自尊心？ 《初中英语》 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，提供教材、白纸、笔。 试讲：八年级下册的reading《a trip to Hongkong》，剩2分钟时提醒 江北新区 玄武区 【2020年】备课1小时，无生试讲10分钟，答辩5分钟（全英文） 1.试讲：九年级下册 Unit4《Moving to Mars》 2.答辩：设计3项关于这节课的作业，并且说明理由。 【一中初中部】准备1小时，有生试讲20分钟，答辩4题（中文）准备+答题共20分钟 试讲：人教版一篇reading 答辩：1.如果你是班主任，新学期要开一个班会，你会定什么主题 2.课间，A学生叫B学生打羽毛球，过程中不小心A弄伤了B的眼睛，作为老师你怎么处理？如果A家长要求高额赔偿，B家长觉得不合理不愿意赔偿那么高，问你怎么协调。 【2020年】准备一个小时，一、结构化5分钟：1、学生上课睡觉你怎么办？2、家长送礼调座位，你怎么办？二、试讲10分钟：课外 准备1小时，无生试讲15分钟，课题《John blanchard and Hollis Maynell》 答辩：① 学情分析的方法 ② 教学设计的意义 1、准备半小时，说课3分钟，试讲8分钟，课题八年级下《 good manners》 答辩：怎么激发学生的学习兴趣？ 2、准备半小时，说课3分钟，试讲8分钟，课题八年级下《 welcome to the unit》 答辩：用两分钟说说你最棒的旅行？ 【2020年】30分钟备课，10分钟说课：八下：Olympics； 答辩：如何教单词？ 说课，课题《When in Rome》 答辩：如何提高学生的阅读能力？ 《初中物理》 秦淮区 建邺区 栖霞区 浦口区 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，给一张打印的试讲教材、白纸、江北新区 笔。 试讲课题：九年级下册第15章第1节《电能表与电功》 【2020年】备课1小时，无生试讲15分钟，看试讲题目+实验操作+答辩15分钟。 1.试讲：《功》 2.实验操作：用两种方法测小灯泡的额定功率 3.答辩：一是针对实验，如果实验过程中学生吵闹怎么办？二和三是针对讲课，在教学中你用了哪些教学方法，有哪些需要改进的地方，如何改进。 【2020年】准备一个小时，一、结构化5分钟：1、学生上课睡觉你怎么办？2、家长送礼调座位，你怎么办？二、试讲10分钟：人教版八年级：牛顿第一定律 《初中化学》 江北新区 《金属化学的性质》 《初中生物》 江北新区 必修一 《动物细胞的有丝分裂》 《初中地理》 江宁区 【2020年】准备30分钟，试讲12分钟，答辩3分钟。1、试讲题目：人教版八年级上册：土地资源 2、答辩：澳大利亚的气候和成因 《初中历史》 江北新区 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，给一张打印的试讲教材、白纸、玄武区 建邺区 笔。 试讲课题：《日本明治维新》 建邺区 【2020年】准备一个小时，一、结构化5分钟：1、学生上课睡觉你怎么办？2、家长送礼调座位，你怎么办？二、试讲10分钟：部编版九年级下册：冷战后的世界格局 【2020年】准备30分钟，试讲+答辩15分钟，1、试讲12分钟：部编版九下：美国内战 2、答辩3分钟：试讲如何体现历史核心素养？ 《初中政治》 江北新区 【2020年】准备30分钟，无生试讲15分钟，提供试讲教材、白纸、笔。 试讲：《维护消费者权益》不是部编版教材的。 1.无生试讲，七年级上册的《网上交友新时空》 2.答辩，根据试讲内容提问：教学重点是什么，采用的什么方式，为什么有的用书上的材料有的不用，根据回答再提问 钟英中学：备考1小时，无生试讲15分钟，八年级《诚实守信》，答辩，结构化问答1题 一中初中部：备考1小时，有生试讲20分钟，《公平正义的价值》，结构化问答3题 【2020年】1、试讲题目：部编版7上：深深浅浅话友谊 2、回答2分钟：怎么深化友谊 《初中体育》 江北新区 侧向滑步推实心球、技能武术手型步型，技能展示：武术。 《初中美术》 无生试讲：九年级下册《以刀代笔》 江北新区 技能：素描，90分钟，右手拿书包的中学生正面像。提供：油画棒、铅笔、记号笔。 浦口区 【2020年】1、基本功考核：提供8k素描纸，2组静物写生（罐子、水果等），自行选择角度，时间30分钟，绘画工具自备。2、备课30分钟，八下：轻描重彩总相宜，说课10分钟，结构化5分钟：你认为一堂好的美术课是怎样的？ 【2020年】一、结构化5分钟：1、学生上课睡觉你怎么办？2、家长送礼调座位，你怎么办？二、技能测试：素描，自带素描工具（4k素描纸、笔、画板等），60分钟。三、无生试讲 《高中语文》 鼓楼区 1.试讲《秋水》 2.答辩：给了一段材料，福楼拜和他朋友的故事，提问三个问题。 2020南京教师招聘考试面试真题（小学各学科） 第一轮 准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容 第一题：自我介绍 ：说一说为了成为一个合格的小学教师，你在大学做了哪些努力。（20分） 第二题：《苔》（清 袁枚） 1.朗读全诗（10分） 2.板书第一句（10分） 3.品析第二句想象画面（20分） 江宁区 秦淮区 栖霞区 建邺区 小 学 语 文 鼓楼区 第三题：《墨香》 1.教授对象：5年级学生，设计教学难点，说出原因（20分） 2.说文章的主要内容，以及怎么教学生掌握（20分） （5个以上的考官，现场有计时器） 第二轮 准备1小时，无生试讲15分钟。题目：部编版 四年级上册 《蟋蟀的住宅》 准备1小时，试讲（无生）10分钟，四年级《杨柳黄，踢毽忙》课外 答辩：5分钟 1.这节课你准备教给学生什么？ 2.说一本你喜欢的书。 准备1小时，答辩、说课在20分钟内完成，部编版《手指》 五下 1.即兴演讲《我最敬佩的老师》，三分钟 2.仿写《手指》，可以任选一处五官，200字 3.根据名言：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德，联系教学说一说你对纸的背面的理解。 准备1小时，试讲（无生）10分钟，北师大四下《秉笔直书》 答辩：5分钟内完成 1.对知之者不如好之者，好之者不如乐之者的理解。在教学实践中怎样激发学生的学习兴趣？ 2.给了一些背景、关键词：防疫和学业问题，学生减负问题，家长对于教育很焦虑，教师怎么和家长沟通？ 准备30分钟，无生试讲15分钟 课文《三顾茅庐》，苏教版四年级下册第二课时 准备30分钟，无生试讲12分钟，五上《黄山奇松》 答辩：《黄山奇松》的教学难点是什么？（3分钟） 1.说课：准备20分钟，说课8分钟，部编版，六上《七律?长征》 2.答辩：5分钟（看题、答题） ⑴ 谈谈你对兴趣是最好的老师这句话的理解 ⑵ 案例：王老师想提高学生的作文水平，占用了体育课的时间，被李校长批评了，他们俩的行为你怎么看？ 3.粉笔字：规定内容，一句话，2分钟内完成 准备30分钟，无生试讲12分钟，部编版五上《鸟的天堂》 答辩：说一说你的教学重点？你是怎样落实的？（3分钟） 试讲最后2分钟提醒，手写教案稿收上去。 1.准备30分钟，说课10分钟，苏教版，四下《燕子》 2.答辩：如何结合课内阅读和课外阅读？5分钟内完成 准备30分钟，无生试讲15分钟，五下《军神》部编版 准备20分钟，无生试讲10分钟，三上《大自然的声音》三个要求：1.把整篇课文说完。2.要有示范朗读，还有重点指导一个生字的书写。3.能指导学生感受大自然声音的美妙。剩余2分钟会提醒。 玄武区 秦淮区 建邺区 江北新区 栖霞区 雨花台区 江宁区 浦口区 六合区 溧水区 答辩：5分钟。1.生活处处有语文，你怎么理解的。2.说说你印象深刻的一本书。5分钟到了会提醒。 第一轮 准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容 第一题：为了成为一名合格教师，你大学期间做过哪些准备 第二题：异分母分数加减法的教学片段，说出三个亮点和一条建议 第三题：认识万级和个级的数这一课，有同学将三千零三万零三十元写成，303030，问他为什么会出错？面对这样的情况你准备怎么做？ 第四题：酒精浓度的题。刚开始酒精浓度为36%，第一次加水后酒精浓度变成了30%，最后一次加水后酒精浓度变成了24%。问：第二次加水是第一次加水的多少倍？ 第二轮 准备1小时，无生试讲15分钟 苏教版 五年级上册 《小数的性质》 准备1小时，试讲（无生）10分钟，人教版五上数学广角的《植树问题》。 答辩：5分钟 老师新授 “异分母分数加减法”，在复习了通分之后，给出教学情境，学生全都用的通分来算，没有其他方法，老师课后反思，为什么学生只想到了通分的方法，没有想到别的方法？ 准备1小时，说课12分钟：五上《除数是整数的小数除法》，说课要求：要有教学目标、教学重难点、教学流程、板书，最后对验算环节进行试讲。 答辩8分钟： 1.以我最敬佩的老师为题，以育人为主线进行三分钟的演讲 2.给一段情境，然后说一说数学教学中小组分工需要注意哪些？小组交流 3.说一下你对《九章算术》里的“鸡兔同笼”问题的认识，以及这道题的教学价值 准备1小时，试讲（无生）：四下《乘法分配律》 答辩：5分钟内完成 1.对知之者不如好之者，好之者不如乐之者的理解。在教学实践中怎样激发学生的学习兴趣？ 2.给了一些背景、关键词：防疫和学业问题，学生减负问题，家长对于教育很焦虑，教师怎么和家长沟通？ 准备30分钟，无生试讲15分钟 四年级下《解决问题的策略》，画线段图解决问题 准备30分钟，无生试讲8分钟，五年级《小数的意义与性质》 答辩：小学生通常在计算三角形面积的时候把除以2丢掉，有什么好办法解决？（3分钟） 1.说课：准备20分钟，说课8分钟，苏教版，六上《分数四则混鼓楼区 玄武区 小 学 数学 秦淮区 建邺区 江北新区 栖霞区 雨花台区 合运算》 2.答辩：5分钟（看题、答题） ⑴ 谈谈你对兴趣是最好的老师这句话的理解 ⑵ 案例：王老师想提高学生的作文水平，占用了体育课的时间，被李校长批评了，他们俩的行为你怎么看？ 3.粉笔字：规定内容，一句话，2分钟内完成 江宁区 准备30分钟，无生试讲12分钟，五上《列举解决问题的策略》 答辩：1.你是怎样理解“策略”的？小学数学有哪些解决问题的策略？2.结合试讲内容讲讲你是怎样让学生掌握策略的？ 1.准备30分钟，说课10分钟，苏教版，四下《三位数乘两位数》 2.答辩：2011年数学课程标准中不同的人对数学有什么不同的收获理解？5分钟内完成 准备30分钟，无生试讲15分钟，苏教版，五下《分数的意义》 准备20分钟，无生试讲10分钟，三年级《两、三位数乘以一位数》，剩2分钟时有提醒 答辩：5分钟，1.旅游，不要关注目的地，要看过程，迁移到教学中。2.计算，班级75%正确，你怎么办？ 浦口区 六合区 溧水区 第一轮 准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容（题目全是英文，要求英文回答） 1.为做英语老师做了哪些准备？ 2.给了一个动物故事，让你生动的复述出来。 3.给了一个post-reading译林版四上《How much》，两个活动选哪个好？说出原因 第二轮 准备1小时，无生试讲15分钟 译林版 四年级上册 《I can play basketball》 准备1小时，试讲（无生）10分钟，《Baxter’s shoes》，六年级内容，课外绘本，要有小组合作要评价 答辩：（5分钟）你喜欢读书吗？你喜欢读什么书？你认为人类交流的作用？考官用英文问，要求英文回答（即兴回答） 准备1小时，说课+试讲12分钟，译林版 四上 《how much》 说课：4年级上册unit 7 《how much》 试讲：unit7第一幅图和第二幅图 答辩8分钟：英文回答 1. 以我最敬佩的老师为题，以育人为主线进行三分钟的演讲 2. 答辩：对词汇教学的看法 3. 朗读一篇小文章（十二生肖老师和猫的故事） 4. 翻译一段话 准备1小时，试讲（无生）10分钟，译林版 五下 U1 《cinderella》 答辩：5分钟内完成（要求全英回答） 1.对知之者不如好之者，好之者不如乐之者的理解。在教学实践中鼓楼区 小 学 英 语 玄武区 秦淮区 建邺区 怎样激发学生的学习兴趣？ 2.给了一些背景、关键词：防疫和学业问题，学生减负问题，家长对于教育很焦虑，教师怎么和家长沟通？ 江北新区 栖霞区 准备30分钟，无生试讲15分钟，译林版 五下 《Seeing the doctor》 准备30分钟，无生试讲10分钟，译林版五上 《what do they do？》 答辩：5分钟，现场英文提问，英文回答。问了教学目标？如何在课堂上激发学生兴趣？根据什么设计的板书？ 1.说课：准备20分钟，说课8分钟，译林版六上《what a day!》 2.答辩：5分钟（看题、答题）（要求用英文回答） ⑴ 谈谈你对兴趣是最好的老师这句话的理解 ⑵ 案例：王老师想提高学生的作文水平，占用了体育课的时间，被李校长批评了，他们俩的行为你怎么看？ 3.粉笔字：规定内容，一句话，2分钟内完成 准备30分钟，无生试讲12分钟，译林版五上《what do they do？》 答辩：如何在教学中运用教材中的图片？英文回答（3分钟） 1.准备30分钟，说课10分钟，四下《my day》 2.答辩：5分钟内完成，你上课的时候有同学说自己都会了，你怎么办？（汉语提问，英文回答） 准备30分钟，无生试讲15分钟，译林版，五下《Birthday》 准备20分钟，无生试讲10分钟，人教版四上《my friend》 答辩：5分钟，2题，英文题目，要求英文回答 雨花台区 江宁区 浦口区 六合区 溧水区 鼓楼区 小 学 音 乐 第一轮 准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容 1.在大学期间为了成为一名优秀的教师做了哪些准备？你在专业上有什么优势？ 2.苏教版六年级的《夜歌》，分析优缺点，用了什么教学法？ 3.声乐（清唱，不给带伴奏） 4.钢琴（自备内容） 5.其他才艺一项（乐器或舞蹈） 第二轮 准备1小时，无生试讲15分钟，苏教版 五年级下册 《斑鸠调》 无生试讲15分钟 1.无生试讲：人民音乐出版社《小学音乐》(五线谱版) 教学基本功考核15分钟 2.包括键盘、声乐及考生特长，声乐及考生个人特长展示所需乐器、服装、音乐等自行准备。 说课：现场答辩加才艺展示 准备1小时，试讲（无生）10分钟，苏教版五下《一只鸟仔》，要求弹唱，根据歌曲节拍节奏设计合理的律动。 答辩：5分钟内完成 1.对知之者不如好之者，好之者不如乐之者的理解。在教学实践中怎样激发学生的学习兴趣？ 玄武区 秦淮区 建邺区 2.给了一些背景、关键词：防疫和学业问题，学生减负问题，家长对于教育很焦虑，教师怎么和家长沟通？ 技能自备：钢琴、声乐，才艺展示，5分钟完成。 栖霞区 准备30分钟，无生试讲10分钟，四年级《丰收之歌》 答辩：教学的重难点是什么？ 钢琴、声乐、才艺（内容自行准备），5分钟内，老师喊停 1.说课：准备20分钟，说课8分钟，六上《唱得幸福落满坡》说课中要加入自弹自唱 2.答辩：5分钟（看题、答题） ⑴ 谈谈你对兴趣是最好的老师这句话的理解 ⑵ 案例：王老师想提高学生的作文水平，占用了体育课的时间，被李校长批评了，他们俩的行为你怎么看？ 3.技能：3分钟，钢琴、声乐必考，舞蹈、小乐器任选其一，每项1分钟 4.才艺展示：一项，2分钟 准备24分钟，无生试讲10分钟，苏教版四上《跳柴歌》 答辩：如何在教学当中体现学生的自主性？（2分钟） 才艺展示：钢琴、声乐必考，舞蹈和小乐器任选其一，每项1分钟 准备30分钟，说课加答辩15分钟，技能展示2分钟（可以跟老师协商展示时间，展示多项才艺） 1.钢琴、声乐、舞蹈、才艺展示（自备内容，2分钟） 2.说课，苏教版 四下《西风的话》 答辩：身为一个音乐老师以后的具体发展 先大家一起技能展示，然后才开始一个个的说课 准备30分钟，没有规定具体时间，按照技能时长展示完，钢琴声乐必展示，再展示一项才艺，不能用伴奏，清唱。 自弹自唱，牧场上的家和我爱我的家乡选一首，然后针对歌曲进行分析 答辩：说说自己的教学目的，教学计划安排等。 雨花台区 江宁区 浦口区 溧水区 第一轮 准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容 1、自我介绍，结合你的大学经历，说一说你为成为一名老师做了哪些准备？ 2、根据最新出台的疫情期间的一些体质现象报告，学生近视率增多，体重增加这些现象，结合学校家庭和社区三个方面的联动作用来谈一谈你有什么建议？ 3、编一套四节的每节两个八拍的徒手操，可以疫情期间在家练习。 4、自选技能展示，（≥30秒）展示完了之后，最后一个问题就是舞蹈体操这些都是需要一定的身体素质的，比如说力量素质、耐力速度这些素质，请根据这些设计一套灵敏素质的训练方法。 第二轮 小 学 体 育 鼓楼区 准备1小时，无生试讲15分钟，脚内侧单踢毽子，一、二年级水平 准备1小时，试讲（无生）10分钟，体操里的支撑跳跃，跳上成跪撑接向前跳下，针对四年级学生 答辩：5分钟内完成 1.对知之者不如好之者，好之者不如乐之者的理解。在教学实践中怎样激发学生的学习兴趣？ 2.给了一些背景、关键词：防疫和学业问题，学生减负问题，家长对于教育很焦虑，教师怎么和家长沟通？ 准备30分钟，无生试讲+答辩+技能展示共15分钟完成 1.无生试讲10分钟，四年级《前滚翻》 2.技能可展示自备或者指定 3.答辩：你采用了哪些教学方法？ 1.说课：准备20分钟，说课8分钟，人教版 六上《双摇跳》 2.答辩：5分钟（看题、答题） ⑴ 通过苏霍姆林斯基关于学生自尊心的一段话，谈谈你对这段话的认识 ⑵ 案例：新冠居家锻炼，有的学生积极锻炼，有的基本不动，问课内课外怎么解决？ 3.基本功展示：自备内容 准备30分钟，无生试讲10分钟，后滚翻 答辩：你认为体育老师应该具备什么素质？2分钟完成 技能展示：自备内容，3分钟完成 准备30分钟，无生试讲《篮球胸前传接球》，五年级 技能：肩肘倒立 所有内容在15分钟内完成 技能：体操组合动作，篮排足选一个，田径两个动作：跳高，起跑 答辩：为什么要准备活动？体育老师的工作内容？ 技能展示：不能和规定技能重复 建邺区 栖霞区 雨花台区 江宁区 六合区 溧水区 小 学 美 术 鼓楼区 第一轮 一、画画：30分钟完成。抗击疫情的海报，提供水彩笔，4K纸 二、准备30分钟，15分钟内完成以下所有内容 1.为了成为一名合格的老师，你在大学期间做了哪些准备？ 2.材料题：一些学校举办创意比赛，带领学生获奖，参加市里的比赛等等。作为一名老师，你要如何培养学生的创新能力？ 3.手工做贺卡，并且讲解设计的创意以及制作上的重难点，提供彩纸剪刀和橡皮泥。 第二轮 准备1小时，无生试讲15分钟 苏少版 五年级下册 《理想的居住环境》 人物速写：提供照片，30分钟，画具自备 准备1小时，试讲（无生）15分钟，苏少版，三年级《形形色色玄武区 的人》 答辩：1.试讲本课的情感目标。2.如何体现以生为本？ 1、考试题目《能干的脚》，自述重难点，教学目标并进行教学片段展示， 2、结构化问答：讲述给你留下印象深刻的两位老师，黑板画考试粉笔画表情丰富的脸 1、1小时画速写写生《中年妇女》(一个长卷发中年女性翘着二郎腿、手交叉握住的坐姿，穿的是雪纺的荷叶边，裤子是黑色的宽松阔腿裤，细高跟尖头鞋)可以随便坐； 2、1小时结束后回到原来的教室 3、一共1小时，先说一下结构化，再试讲5分钟，中间不做提醒，(结构化讲得多，试讲就会时间少) ①结构化试讲题目：《如何激发学生学习兴趣》：疫情期间和其他一些情况，家长焦虑，如何与家长有效沟通 ②试讲题目：《我设计的服饰》 准备30分钟，试讲10分钟，无答辩，讲完之后现场才艺展示5分钟，自选材料，提供宣纸，素描纸，国画颜料，毛笔，黑色马克笔 试讲题目：苏少版五下《藏书票》；苏少版五下《环境小设施》（每场不同） 准备30分钟，无生试讲12分钟，苏少版六下《向动物朋友学习》 答辩：（3分钟）如何上好一节小学美术课？ 技能：默写速写《奔跑的小学男生》，40分钟完成，提供2b,6b,刀，橡皮，8K素描纸 1.画画：30分钟，静物写生结构素描 8K纸 2.准备30分钟，说课加答辩15分钟，苏少版《下雨啰》 3.答辩：你认为一堂好课的标准是什么？ 秦淮区 建邺区 栖霞区 江宁区 浦口区 鼓楼区 第一轮： 考题都在一张试题纸上，准备30分钟,15分钟内回答所有问题： 1、在大学期间为了成为一名合格的老师做了哪些准备?(20分) 2、小钟摆你在家里发现一个老的小钟摆，时间不准，面对这种情况你如何处理?(30分) 3、鼓楼区小学科学叠纸飞机比赛，给出比赛细则： 时间、地点、评判标准、要求…要求在5年级找一男一女参加区里的比赛，在区比赛前可在学校先进行一场比赛，拍摄一些照片，让学生写参赛感悟，打包成文件交给区里。给你报名表，如果是你收到这个活动通知，你该如何组织这个活动？（50分） 第二轮： 备课1小时，无生试讲15分钟。苏教版4上《我们的食物安全吗》 抽签，备课1小时 一、结构化5分钟: 1、子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，谈谈你对这句话的理解，并说明如何在实践中激发学生的学习兴趣 建邺区 小 学 科 学 2、教育不是在真空中进行的，现在存在许多问题：例如防疫安全，教育公平……让家长们焦虑。作为一名教师，如何与家长进行沟通，建立良好的家校联系呢? 二、试讲10分钟： 苏教版3下《声音的产生》 备课1小时，无生试讲15分钟，实验操作+答辩15分钟 1、试讲：苏教版《水》 2、答辩。考官提问板书对现代教学的意义。 3、实验操作。做土电话和风车。 准备30分钟，内容包括试讲、答辩和实验设计总计15分钟 1、试讲10分钟：苏教版六年级下册《达尔文和他的进化论》 2、答辩2分钟：有人提出要设计有意思，有意义的科学课，请谈谈你的看法? 3、实验3分钟(不是做实验是说出你的器材，方案，原理，现象)：小明打开冰箱，看到有白雾，请你设计一个实验。给他验证这个原因。并且说出实验现象，解释实验现象以及需要的实验器材 准备30分钟，试讲+答辩15分钟 1、试讲12分钟(抽到什么讲什么)： 苏教版四年级下册 7月11日上午《小车的运动》；7月11日下午《摆》；7月12日上午《降落伞》。 2、答辩3分钟： 《小车的运动》学生会提出影响小车快慢的因素有许多，你要怎么处理? 《摆》影响摆的快慢的因素以及如何在实验中指导学生获得准确数据? 玄武区 江宁区 栖霞区 说课+答辩 说课： 苏教版六年级《洗衣服的学问》 雨花台区 结构化五分钟： ①爱因斯坦说兴趣是最好的老师结合教育实践说一说？ ②王老师看学生们作文水平不太高，就占用体育课时间面批作文，被李校长知道后批评了王老师，王老师觉得委屈，你怎么看？ 备考20分钟然后进场，10分钟试讲，5分钟答辩 1、试讲10分钟：苏教版五年级下册《运动和呼吸》 2、答辩5分钟： ①实验是小学生学习科学的主要形式 ②《运动和呼吸》这一课，说一说测量一分钟呼吸次数这一活动需要注意的事项 溧水区
7:30统一考技能，时间30分钟。然后准备1小时，结构化+试讲15分钟 1、技能： ①WPS文字格式段落调整：行间距、段前段后距、字体、字号、颜建邺区 小 学 信 息 技 术 玄武区 色、删除线首字下沉 ②WPS演示倒计时：按下启动键1-10十个数字每秒分别出现后下落，同时下方进度条每秒增长 ③邮件合并(表格给的是TXT文件) 2、结构化5分钟： ①子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”你怎么理解这句话。谈谈在实践中你怎么激发学生的学习兴趣。 ②教学不是在真空中进行的，现在存在许多问题：例如防疫安全、教育公平……让家长们焦虑。作为一名教师，如何与家长沟通，建立良好的家校联系呢? 3、无生试讲10分钟苏科教三年级第三课《操作计算机》 无生试讲10分钟，答辩5分钟。 1、无生试讲：苏科版 2、答辩 备考24分钟，试讲+答辩12分钟 1、试讲10分钟：苏教版三年级《调整图形》 2、答辩2分钟：谈谈你对项目式教学的理解。 准备30分钟，试讲10分钟+答辩 1、试讲10分钟(同一题)： 苏教7年级第三章第2节3高级功能 2、答辩两题： 本节课重难点；本节课的教学反思 8:00技能考试，时长30分钟。然后备课30分钟，说课+答辩15分钟 1、技能：一道WPS表格题包含三小题 (1)按所给样例制作表格(不同性别对饮料包装的喜欢人数及比例)； (2)利用公式计算出表格中空白单元格数据； (3)生成对应图表。 2、说课：八年级第一章第一节《动画基础知识》 3、答辩：你的授课体现了学科的哪些核心素养?是如何体现的? 15分钟备考，说课+答辩15分钟 说课：苏教版八年级《算法》 答辩：1.核心素养，2.循环结构如何教学，3.所学专业，编辑语言 江宁区 栖霞区 浦口区 高淳区
2020南京教师招聘考试面试真题（学前教育） 第一轮（6月6日） 一、准备30分钟，15分钟内完成下面1-3项 1.为了成为一个合格的幼儿教师，你做了哪些准备？ 2.案例分析2道 (1)案例一医院游戏(20分) 中一班李老师为幼儿提供了听诊器等材料还有看病的流程，请孩子示范如何看病，并在孩子游戏过程中提醒扮演医生的孩子坚守岗位。 中二班王老师在进行医院游戏前，询问孩子在现实生活中是怎样看鼓楼区 学前教育 学前教育 病的。让孩子和同伴讨论交流，选择什么样的角色游戏，什么游戏地点。游戏停滞时，王老师会以病人的身份进入游戏，同时王老师提供的是低结构化的材料，让幼儿进行游戏。 ①对两位老师行为的看法。 ②以《专业标准》《指南》为依据，结合案例，说一说幼儿教师在游戏指导中需要具备的专业能力。 (2)案例二(20分) 小班刚入园，张教师经常通过拍照录视频的方式，将孩子的一日生活发到家长群里。有一次春游时，老师拍摄了幼儿的照片，传到了家长群里，但是宁宁妈妈询问老师为什么宁宁的照片那么少？是不是宁宁表现的不好？还发微信给老师询问情况。宁宁放学时，经常在幼儿园逗留观察宁宁的表现。 (1)如果你是张老师，你会怎么做？ (2)家园沟通的主要途径有哪些？ 才艺+画画(40分) 3.舞蹈、声乐、钢琴（三选二）自备内容（可以自带U盘） 二、画画《一家人》，30分钟完成。要求：2个大人，1个小孩，A4纸，工具自备 第二轮（6月7日） 准备1小时，无生试讲15分钟 中班 语言诗歌 《鸟王请客》 绘画：45分钟，《一起去春游》，绘画用纸统一提供，自备绘画铅笔、橡皮、彩水笔或彩色铅笔、油画棒等绘画材料。 弹唱：3分钟，在规定教材中自选一首歌曲弹唱，考场提供钢琴。（《幼儿园渗透式领域课程》（科学、艺术）大班教师用书，南京师范大学出版社2017版） 舞蹈：3分钟，自备一支儿童舞或一套儿童韵律操；自备伴奏音乐、舞蹈服装；考场提供录放机，考生也可自备播放设备 说课：大班社会领域，《爸爸的生日》故事，根据命题书写活动设计30分钟（要上交），3分钟 答辩：3分钟。1.你为什么来玄武区执教？2.如果你下班了，领导有紧急的任务给你，你做不做？你会怎么做？3.如果你与班上的另外一位老师起冲突了，你怎么办？ 准备1小时 说课内容：小班语言 《虫虫飞》 说课、答辩、舞蹈（自备）、钢琴弹唱（抽签）在15分钟内完成，结束前两分钟会有提醒 答辩：指定一个环节进行试讲 画画：30分钟完成，《我们爱清洁》 8K画纸，自带绘画工具。 一、幼儿行为观察分析（21秒视频，看三遍）：户外游戏，三个男孩搬竹梯，是一个小男孩甲在提竹梯，然后提不动喊另一个小男孩乙一起，他们俩把竹梯提到一个大的固定器边上，最后一个小男孩丙就提着竹梯的顶端，把顶端塞到固定器里面。（30分钟内完成写在纸上并上交）分析户外游戏中幼儿的行为 玄武区 秦淮区 建邺区 二、画画：《快乐的游戏》8K纸自备，工具自备，30分钟完成 三、准备1小时，20分钟内完成下面所有内容 1.答辩（5分钟）：⑴ 结合《幼儿园教师专业标准》，请你谈一谈对幼儿园教师职业的理解与认识。 ⑵ 如何进行安全教育，提高幼儿自我保护能力 2.技能（5分钟）：弹唱、舞蹈（自备内容） 3.试讲（10分钟）：以《我长大了》为主题，年龄、领域自定 准备30分钟，试讲、弹琴、舞蹈一起15分钟。 试讲：小班语言散文：坐火车（10分钟） 钢琴弹唱：儿歌C大调《我们来唱歌》 舞蹈：即兴编舞《茉莉花》（纯音乐） 绘画40分钟：《欢欢喜喜过大年》 准备30分钟，试讲8分钟，大班主题《夏天》，领域不限（抽签）。试讲主题还有《好朋友》、《端午节》、《我的家乡》、《动物》 粉笔画：同试讲主题（2分钟） 钢琴、舞蹈、声乐（自备，各1分钟） 1.准备20分钟，说课8分钟，绘本阅读《爱吃水果的牛》 2.答辩：现场提问2个问题，时长5分钟 ⑴结合幼儿教育工作，谈谈你的优势劣势？⑵ 关于幼儿适宜性发展你有什么想法？ 3.画画：《顽皮一夏》海报，40分钟内完成，提供工具，最后30秒提示。 4.声乐、弹琴、舞蹈自备内容，每项在1分钟内完成，唱歌可带伴奏。 准备16分钟，无生试讲6分钟，《愉快的生活》自定领域和年龄 答辩：“生命教育”如何理解？怎么实施？（2分钟） 画画：《愉快的生活》，40分钟完成 钢琴1分钟、舞蹈两分钟、声乐1分钟自备内容，共4分钟 1.画画：《童年》，10分钟完成，自备纸张、工具 2.准备30分钟，说课10分钟，答辩+技能5分钟 说课内容：大班语言 《我被亲了好几下》 3.答辩：幼儿园和家长联系的方式等（每人不同题目） 4.钢琴、舞蹈、声乐展示（自备） 准备30分钟，试讲《小海军》，大班，音乐领域 自弹自唱《小海军》，自编自跳《小海军》 所有内容在15分钟内完成 没给准备时间，即兴弹唱，中班下册《春天》 给一个曲子立马唱立马弹，自备舞蹈和声乐，二选一展示，答辩的题目：请你说说教学活动中环境准备的重要性。 准备6分钟， 题目：自弹自唱：《吹泡泡》，先弹琴然后站起来清唱。 答辩：1、你为什么报考溧水？2、为什么说游戏是学前儿童的主要活动？ 画画：30分钟，主题墙设计《我们要毕业了》，提供工具 江北新区 栖霞区 雨花台区 江宁区 浦口区 六合区 高淳区 溧水区 ★苏文教育刘字荣老师团队二十年来专注教师招聘考试命题研究和课程开发
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