古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
高中政治第二单元生产劳动与经营第6课投资理财的选择第1
框储蓄存款和商业银行随堂达标验收
一、选择题
1．有媒体吐槽“存款会让你越来越穷”：1990年的中国1 000元人民币绝对是一笔巨款，三线城市的一套带院子的平房售价也只有3 000元。25年前的1 000元，可以购买500 mL的52°白瓷瓶五粮液20瓶，存到今天连本带息只能购买同样的白酒5.6瓶；在25年前，1 000元钱可以支付一个三口之家一年的生活费，存到今天连本带息只能支付一个三口之家一个月的生活费……上述吐槽试图说明的现象是( D )
①通货膨胀导致纸币购买力下降 ②收入增加会促进消费结构升级 ③存款的实际收益受物价水平影响 ④物价上涨必然使恩格尔系数升高
A．①② B．③④ C．②④ D．①③ [解析] 本题考查通货膨胀的危害与储蓄存款的风险。材料显示物价上涨导致纸币购买力缩水，储蓄存款收益缩水，故①③正确；材料不是强调人民生活水平的提高，②不符合题意；④错误，如果收入增长的幅度赶超物价上涨幅度，恩格尔系数就不会升高。
2．在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济的发展具有巨大作用。银行能把“小钱”变成“大钱”，把“死钱”变成“活钱”。这一作用是通过________业
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
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古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
务实现的。( B )
A．发放货币，管理货币 B．吸收存款，发放贷款 C．转账结算，发行货币 D．货币兑换，货币收存
[解析] 本题考查银行的作用与业务的知识。吸收存款、发放贷款、办理结算是商业银行的三大基本业务。银行通过吸收存款，把“小钱”变成“大钱”；通过发放贷款，把“死钱”变成“活钱”，为我国经济发展提供资金。A、C、D三项均不符合题目要求。正确答案为B。
3．某商业银行发售的一款理财产品期限为180天，认购金额在5万到10万元之间，预计到期年化收益率(即当前收益率算成年收益率)为6.20%。一市民购买7万元该产品，其预期收益的计算方法为( D )
A．70000×6.20% ÷180
B．70000×6.20%÷365
C．70000×6.20%×180
D．70000×6.20%÷365×180
[解析] 利息＝本金×利率×存款期限，要注意存款期限与利率标准一致，该理财产品期限为180天，而材料中的利率是年利率，所以要进行转化，即日利率为：6.20%÷365，依据公式可以得出预期收益为：70000×6.20%÷365×180。故选D。
4．某年上半年定期存款利率是3.78%(整存整取)，同期居民消费价格指数(CPl)同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年定期存款，到期时( B )
A．小张的货币购买能力上升 B．小张的货币购买能力下降
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
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高中政治第二单元生产劳动与经营第6课投资理财的选择第1框储蓄存款和商业银行随堂达标验收
