第一单元有困难，我不怕
主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标：
1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。
2、懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 教学重难点：
对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学准备：
类似战胜困难的故事，写有名言的小黑板。 教学课时：
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两课时。 教学过程：
第一课时 困难是什么
一、谈话导入。
二、看图讲故事，认识困难
1、学生自学：仔细观察图画，想一想每图讲什么 2、和同桌讲讲图片，互相补充。 3、全班交流每幅图片，说说困难是什么。
4、引发学生思考：“困难像弹簧，你弱它就强”的的含义。 5、教师小结。 三、讲故事，悟道理
1、请学生观看第二组图片，并讲故事。
2、学生听完故事，请学生谈谈对于“勇士”战胜“困难”的办法很简单的看法。
3、学生讨论：从这个故事中，想到了什么？我们应该怎样面对困难？ 4、交流看法。
5、教师小结学生的发言。
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6、学生填写课文的空白框。
7、教师讲类似的故事，进一步帮学生树立战胜困难的信心。 四、开展活动，启发学生 1、观看课文的最下面的图片。 2、帮那个小姑娘想想其它的办法。
3、联系自己，启发学生找出自己“可以做又最怕做的事”来尝试。 4、小组讨论怎样克服困难。 五、布置作业
回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝试。 [教学后记]：
第二课时 我也失败过
一、谈话导入
二、结合名人档案理解第一段主题文字。 1、事先布置学生了解这些名人的故事。
2、引导思考：这些人都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？
3、对比自己的行为讨论：你在生活和学习中遇到过挫折和失败吗？
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第一单元 有困难我不怕
