人音版小学一年级音乐上册教案《快乐的一天》
教学内容：
1、集中注意力地聆听《快乐的一天》，以动作的方式表达自己对音乐的感受。
2、能够整齐地演唱《其多列》和《跳绳》并用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。
3、知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍。
教学重难点：
以动作的方式表达自己对音乐的感受;练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。 教具准备：
电子琴、录音机、录音带、绳子、小奖品。 课时安排：两课时 第一课时 教学目的：
1、要求学生注意倾听《快乐的一天》，分辨每一首小曲让你想到了什么，音乐情绪怎样。
2、复听时，学生自由想象，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生编创独特的与众不同的动作，表达自己的感受。 3、用听唱法学会歌曲《其多列》并会边唱歌曲边做动作。
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教学过程： 一、组织教学。
1、学生听音乐做小鸟飞的律动进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。 练声曲：1=C→F2∕4 56∣54∣32∣12∣34∣5-∣ 我爱我的小羊，小羊怎样叫? 33∣3-∣54∣32︱1-‖ 咩咩咩，咩咩咩咩咩。 三、学唱新歌。
1、老师边弹琴边范唱，学生认真听。
2、指导学生依次读准节奏，让他们知道跑跑与走的时值是相等的。
3、老师按节奏带读歌词。 4、老师弹琴，学生小声吟唱歌词。 5、学生大声听琴声唱歌曲。
6、学生边唱歌曲边做动作，表达自己对音乐的感受。 四、聆听《快乐的一天》。 1、让学生谈上学第一天的感受。
2、完整地聆听音乐，提问：每首小曲让你想到了什么，音乐情绪是怎样的?
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3、复听音乐，学生自由想象，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生大胆创编，表达自己的感受。
4、个别表演，其余学生参观，然后进行评价。 五、听音乐做小鸟飞的律动出教室。 第二课时 教学目的：
1、用听唱法学会并有感情地演唱歌曲《跳绳》。 2、在理解歌曲的基础上自编动作表现歌曲内容。 3、培养学生的创编意识，让学生感受成功的喜悦。 教学过程： 一、组织教学。
1、听音乐做律动进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。 练声曲：1=C2∕4
25∣51∣2-∣25∣51∣2-∣ 清早上山坡，多呀多快乐， 22︱66︱53︱2—‖ 啦啦啦啦啦啦啦。 三、学唱歌曲。
1、老师自弹自唱歌曲，学生认真倾听。 2、跟老师打节奏朗读歌词。
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3、老师弹琴学生小声哼唱歌曲。 4、学生大声唱歌曲。 5、鼓励学生大胆编创歌词。
6、个别学生将创编的歌词唱给全班同学听。 四、带学生到操场表演《跳绳》。 1、排好队伍，分发绳子。 2、老师弹琴，学生唱歌曲。
3、老师弹琴，学生边唱歌曲边跳绳表演。 4、分组比赛跳绳，评出优胜者。 五、进行颁奖活动。 1、小评委出列。 2、获胜者出列。 3、进行颁奖仪式。
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人音版小学一年级音乐上册教案《快乐的一天》
