上的水光,同是一样的清幽。
⑩假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏什,有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雷,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友,即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片清翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐着那儿,纵使不读书也“要得”。 (有删改)
18. 作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的,阅读全文,补写下面的表格。(4分) 窗户的朝向 南窗 东窗 西窗 北窗 给人带来的感受 光朗，温暖，给人以清居的享受 ① 宁静、舒适，让人感到惬意 ② ①清新，有朝气，使人精神清振。 ②清淡而隐约的光，使人愉悦自如。
19.作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了,请问作者是如何布置他书房的窗子在 的?结合文本简要回答。(5分)
作者最喜欢北窗，所以在书房的北窗外有一带古老的粉墙，墙上有石斑与窗子的距离适中，墙边种一排疏竹。
20.本文的语言极具特色,结合上下文,从修辞的角度分析下列句子的表达效果,(4分) (1)苍绳的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。
①运用了拟人的修辞手法，将苍蝇微尘赋予了人的动作，生动形象地表现了书房的宁静安逸。 (2)有风,你可以欣賞它婆娑的舞容;有月,你可以欣雪窗上迷离的竹影有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。
②运用了排比的修辞手法，更加细致地写出了北墙外疏竹在不同情况下的情态，清如明月、
夏雨、冬雪，各有妙处。同时也使文章语言读起来朗朗上口，表达了作者对北墙外疏竹的喜爱。
21.,作者独喜欢北窗,却花大量笔是写了南窗、东窗、西窗,这样有何好处?请结合文本简 要分析。(4分)
为下文写北墙作铺垫，将三窗与北墙作对比，更突出作者对北墙的喜爱。
22.作家彭定安说,本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界,而不是纯实际的 和实用的”,你同意这个观点吗?请结合全文简要分析。(5分)
同意，作者在文中将窗赋予人的情感，同时在第⑧段中指出窗的光度影响态度，从而上升到人的行为与个性，北窗的粉墙、疏竹正体现了作者的人生态度与境界。
第三部分写作(共60分)
五、(1小题,60分)
23.请以《别担心,我可以的》为题,写一篇文章。(60分)
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学
校名称。 作文略
2019年广东省广州市中考语文试卷-及答案
