布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下。”到了他死的时候,果真像他所说的那样。乙:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。以不学习就无法增长才干,躁冒险就不能陶冶性情。
以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无学习必须静心专一,
而才干来自学习。所
急
没有志向就无法使学习有所成就。年华随时光而飞驰,
放纵懒散就无法振奋精神,
意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接
触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
(十)阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及
!
(乙)孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信禨③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(选自《吕氏春秋》)
(注)①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨:迷信鬼神和灾祥。
9.解释下列句中加点的词。①年与时驰②淫慢则不能励精
③孙叔敖疾④王数封我矣
10.用现代汉语翻译下列句子。①孙叔敖之知,知不以利为利矣。
②遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!11.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上?
12.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地,“至今不失”的原因是什么?用原文回答
13.读了这两篇文章,你各受到了什么启发?
【答案】9.10.
①消失,逝去
②振奋,振作
③生病(或生重病)
④多次(或屡次)
(不把一般人认为
①孙叔敖的智慧,在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益
好的看成是好的)。
②最终就像枯枝败叶那样,对社会没有任何贡献,又怎么来得及。11.
“孙叔敖之知”表现在两个方面:楚王多次封赏他,他却不受;让儿子不受利地,
(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息,
而“请寝之丘”。12.
因为“荆人畏鬼,而越人信
”,选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。
。)
(或:做事要有远见;吃亏是福;别人看
(或:此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信13.
甲文:让我们明白了:做人不可贪心不足
不上的东西才能长久保有等老了后悔。【解析】
)。乙文:人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,避免
9.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。①句意:年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去。
驰:消失,逝去。②句意:沉迷滞迟就不能励精求进。励:振奋,振作。病了。疾:生病。④句意:大王多次赐给我土地。数:多次。10.本题考查的是对文言句子的翻译。
③句意:孙叔敖
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪
种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意关键词语的意思。
①第一个“知”:通“智”,智慧;第二个“知”:知道。②“遂”,
于是、就;“枯落”,枯枝和落叶,此指像枯叶一样飘零,形容人韶华逝去;“接世”,接触社会,承担事务,对社会有益,有“用世”的意思。
点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。
1.语句通顺,成分
)2.落实字词,直译为主,意译
为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。11.本题考查归纳文章内容、
分析文章主旨的能力。阅读全文,了解内容,抓住关键语句“王
其唯此也”来思考,
可知“孙叔敖之知”表现在“楚王
数封我矣,吾不受也”“可长有者,
多次封赏他,他却不受”和“让儿子不受利地,而‘请寝之丘’”两个方面。12.本题考查理解课文内容。
解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容,
找
出相关的语句,概括即可。了解全文所写内容,抓住“荆人畏鬼,越人信禨”等关键语句,从“选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺”方面回答即可。13.本题考查学生阅读感悟的能力。力。解答此题要在通晓文意的基础上,
本题是开放性试题,
考查理解文章内容和个性表达的能
围绕文中的一个句子或整篇文章来谈自己受到的启发
即可。(甲)阅读两文,了解内容,从“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“年与时驰,意与日去”中得出启示:①不要事事讲求名利,要耐住清贫,守住寂寞,坚守自己的志向。②人在少年时期就应树立远大的志向,发愤图强。中最后几句话“知不以利为利矣。心。
甲文选自《诸葛亮集》期
乙文选自《吕氏春秋》期参考译文:
(甲)君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不把眼前的名利看得轻淡
作者:吕不韦
年代:战国时
作者:诸葛亮
年代:三国时
(乙)在了解课文内容的基础上,抓住文
可以得出道理:做人不可贪
知以人之所恶为已之所喜”,
就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。狭躁进就不能冶炼性情。
学习必须静心,
沉迷滞迟就不能励精求进,偏
于是渐渐枯零凋落,
年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,
大多不能融入社会,可悲地守着贫寒的居舍,那时(后悔)哪来得及!
(乙)孙叔敖病了,临死的时候告诫他的儿子说:“大王多次赐给我土地,我都没有接受。如果我死了,大王就会赐给你土地,
你一定不要接受肥沃富饶的土地。
楚国和越国之间有个
所以,
寝丘,这个地方土地贫瘠,而且地名很不吉利。楚人畏惧鬼,而越人迷信鬼神和灾祥。能够长久占有的封地,
恐怕只有这块土地了。
”孙叔敖死后,楚王果然把肥美的土地赐给他
的儿子,但是孙叔敖的儿子谢绝了,请求赐给寝丘,所以这块土地至今没有被他人占有。孙
懂得把别人所厌恶的东西当作自己所
叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。喜爱的东西,这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。
(十一)(三)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年
与时驰,意与日去,遂成枯落,
多不接世,悲守穷庐,将复何及!
——《诫子书》
【乙】孙叔敖疾,将死,戒其子曰
:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无
①
夫学
受利地。楚、越之间有寝之丘者;此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信禨
有者,其为此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
。可长
——《孙叔敖戒子》
【注】①禨:(j
ī迷信鬼神,向鬼神求福。):
)(3分)
B 必.无受利地孙叔敖之知.
一定通“智”智
15. 下列加点词语解释不正确的一项是(
A 王数.封我矣C:知以人之所恶.慧
16.用“/”给文中画横线的句子断句。
多次,屡次恶劣 D
(限断两处)(2分)
孙叔敖死王果以美地封其子而子辞
17. 翻译句子。(4分)
⑴非淡泊无以明志,非宁静无以致远。翻译:
(2)孙叔敖之知,知不以利为利矣。翻译:
▲▲
18 .这两篇文章同为劝解儿子的书信,但是目的不同。甲文诸葛亮写信的目的是劝诫儿子▲▲
,
。 (3
分)
乙文孙叔敖写信的目的是劝诫儿子
15.(2分)C 16.(2分)
孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞
17.(2分)⑴不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
(2分)⑵孙叔敖的智慧,在于明白不拿眼前利益作利益。18.(4分)静以修身,俭以养德(自己的话来说也对)而是要选择贫瘠而又名声差的封地。
;不要去接受王给的肥沃的封地,
《诫子书》与课外对比阅读训练及答案汇集(11套)
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