布，多余的钱财这样的状况来辜负陛下。”到了他死的时候，果真像他所说的那样。乙：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。以不学习就无法增长才干，躁冒险就不能陶冶性情。
以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无学习必须静心专一，
而才干来自学习。所
急
没有志向就无法使学习有所成就。年华随时光而飞驰，
放纵懒散就无法振奋精神，
意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接
触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
（十）阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及
!
（乙）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。(选自《吕氏春秋》)
（注）①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨：迷信鬼神和灾祥。
9．解释下列句中加点的词。①年与时驰②淫慢则不能励精
③孙叔敖疾④王数封我矣
10．用现代汉语翻译下列句子。①孙叔敖之知，知不以利为利矣。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11．“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？
12．孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？用原文回答
13．读了这两篇文章，你各受到了什么启发？
【答案】9．10．
①消失，逝去
②振奋，振作
③生病(或生重病)
④多次(或屡次)
(不把一般人认为
①孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益
好的看成是好的)。
②最终就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，又怎么来得及。11．
“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，
(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，
而“请寝之丘”。12．
因为“荆人畏鬼，而越人信
”，选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。
。)
(或：做事要有远见；吃亏是福；别人看
(或：此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信13．
甲文：让我们明白了：做人不可贪心不足
不上的东西才能长久保有等老了后悔。【解析】
)。乙文：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免
9．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。①句意：年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去。
驰：消失，逝去。②句意：沉迷滞迟就不能励精求进。励：振奋，振作。病了。疾：生病。④句意：大王多次赐给我土地。数：多次。10．本题考查的是对文言句子的翻译。
③句意：孙叔敖
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪
种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意关键词语的意思。
①第一个“知”：通“智”，智慧；第二个“知”：知道。②“遂”，
于是、就；“枯落”，枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去；“接世”，接触社会，承担事务，对社会有益，有“用世”的意思。
点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。
1.语句通顺，成分
）2.落实字词，直译为主，意译
为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。11．本题考查归纳文章内容、
分析文章主旨的能力。阅读全文，了解内容，抓住关键语句“王
其唯此也”来思考，
可知“孙叔敖之知”表现在“楚王
数封我矣，吾不受也”“可长有者，
多次封赏他，他却不受”和“让儿子不受利地，而‘请寝之丘’”两个方面。12．本题考查理解课文内容。
解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容，
找
出相关的语句，概括即可。了解全文所写内容，抓住“荆人畏鬼，越人信禨”等关键语句，从“选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺”方面回答即可。13．本题考查学生阅读感悟的能力。力。解答此题要在通晓文意的基础上，
本题是开放性试题，
考查理解文章内容和个性表达的能
围绕文中的一个句子或整篇文章来谈自己受到的启发
即可。（甲）阅读两文，了解内容，从“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“年与时驰，意与日去”中得出启示：①不要事事讲求名利，要耐住清贫，守住寂寞，坚守自己的志向。②人在少年时期就应树立远大的志向，发愤图强。中最后几句话“知不以利为利矣。心。
甲文选自《诸葛亮集》期
乙文选自《吕氏春秋》期参考译文：
（甲）君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。不把眼前的名利看得轻淡
作者：吕不韦
年代：战国时
作者：诸葛亮
年代：三国时
（乙）在了解课文内容的基础上，抓住文
可以得出道理：做人不可贪
知以人之所恶为已之所喜”，
就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。狭躁进就不能冶炼性情。
学习必须静心，
沉迷滞迟就不能励精求进，偏
于是渐渐枯零凋落，
年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，
大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时（后悔）哪来得及！
（乙）孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，
你一定不要接受肥沃富饶的土地。
楚国和越国之间有个
所以，
寝丘，这个地方土地贫瘠，而且地名很不吉利。楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。能够长久占有的封地，
恐怕只有这块土地了。
”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他
的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙
懂得把别人所厌恶的东西当作自己所
叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。
（十一）（三）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年
与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——《诫子书》
【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰
:“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无
①
夫学
受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨
有者，其为此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
。可长
——《孙叔敖戒子》
【注】①禨:(j
ī迷信鬼神，向鬼神求福。):
）（3分）
B 必．无受利地孙叔敖之知．
一定通“智”智
15. 下列加点词语解释不正确的一项是（
A 王数．封我矣C：知以人之所恶．慧
16.用“/”给文中画横线的句子断句。
多次，屡次恶劣 D
（限断两处）（2分）
孙叔敖死王果以美地封其子而子辞
17. 翻译句子。（4分）
⑴非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：
（2）孙叔敖之知，知不以利为利矣。翻译：
▲▲
18 .这两篇文章同为劝解儿子的书信，但是目的不同。甲文诸葛亮写信的目的是劝诫儿子▲▲
，
。 (3
分)
乙文孙叔敖写信的目的是劝诫儿子
15．（2分）C 16.(2分)
孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞
17．（2分）⑴不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
（2分）⑵孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益。18.（4分）静以修身，俭以养德（自己的话来说也对）而是要选择贫瘠而又名声差的封地。
；不要去接受王给的肥沃的封地，
《诫子书》与课外对比阅读训练及答案汇集(11套)
