现在的孩子很多都在学习少儿编程，少儿编程可以起到非常好的作用，不仅仅可以让孩子掌握一门语言，而且可以让孩子在学习语数外等基础学科的时候获得非常大的提升。 对于编程教育，很多父母只知道“如果不让孩子学学编程，就落后了！”，但对“为什么要教孩子编程”却是一头雾水！我们到底为什么要对孩子进行编程教育？ 每个人都应该学习编程，因为它将教会你如何思考。
乔布斯曾在一次访谈中提出：“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考，就像学法律一样学法律并不一定要为了做律师，但法律教你一种思考方式。学习编程也一样，我把计算机科学看成是教育，每个人都应该花至少1年时间学习编程。” 美国前总统奥巴马在2013年“编程一小时”活动开幕时发表的讲话中也提到：“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载新的应用程序，帮助设计它；不要单纯在手机上玩，编写它的代码。无论你在城市还是农村，电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作，努力学习，未来将由你们创造。”
仅到2015年，该活动就已经吸引了来自全球180多个国家和地区的数以万计的学习者参与其中。创造-是学习的核心！ 编程可以帮孩子提升成绩
对于学习编程，参加信息学竞赛的孩子还说，编程还能有效促进文化课学习。 语文
在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。 数学
信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训
练了孩子的数学思维与解题能力。 英语
目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。（英语） 信息技术
信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。
在调试阶段，孩子不仅要验证对题意的理解，还要验证逻辑与编码的正确性，不能放过一点点错误，显然，这种纠错能力在任何一门文化课考试中都具有适用性。
值得一提的是，中小学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期，也是学习编程的年龄。 孩子们学习少儿编程语言是非常好的选择，可以让孩子们的语数外成绩得到极大的提高，也可以让孩子们掌握一定的信息技术，教会孩子们如何进行思考。
少儿编程基础学科的影响是什么？ - 图文
