就充分利用家长资源开展活动让环保活动走向家庭，走向社会。我爱中华鲟活动就是在家长的支持下与上海水族馆取得联系，孩子们也决定用自己的压岁钱，以科技裕德园中二班的名义，去帮助一条水中熊猫中华鲟！孩子们一个个握着笔，在爸爸妈妈的指导下，在倡议书上签下了自己名字，并认真的说我要做中华鲟的父母！要给我们中二班的鱼宝宝取个好听的名字！还要让它象我一样找到好朋友！象这样一个班级去认养一个珍稀动物的还没有！科技幼儿园的小朋友是第一个吃螃蟹的人。水族馆并邀请我们去上海水族馆和自己的鱼宝宝中华鲟见面！还可以去看看其他的动物宝宝！孩子们觉得这是他们过六一节收到最好的礼物！
爸爸妈妈则说在孩子关爱的动物、献出爱心的同时，也让他们体会父母对他们的关爱。 我爱中华鲟爱心活动在孩子的好奇心中，家长的支持中，老师的关注中顺利的开展着，正象二期课改中指出的：
幼儿的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中，儿童既是受益者，也是贡献者。可见，只有家庭、幼儿园、社会的互动合作，才可能带给孩子最好的经验。 我们在创建绿色幼儿园更加懂得了为了下一代要保护环境，教育下一代要爱护环境。
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幼儿园绿色工作计划三
环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处，是我们义不容辞的责任和义务。为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和精神文明建设，扎扎实实做好幼儿园绿化、卫生、治污等工作，培养师生良好的环保行为习惯。积极申报创建常州市“绿色幼儿园”，从而使我园环境育人、环境保护工作上一个新台阶。
一、领导重视、落实到位。
幼儿园领导十分重视环境保护和环境教育工作，成立环保教育领导小组，由园长任组长，具体负责开展和指导幼儿园环境教育工作。从教育、教学到行政、后勤等方面，结合实际，全方位地将环境教育计划和活动主题具体落实到有关职能部门。研究确定各年龄组教学渗透环保教育内容，组织安排好环境教育活动，做到定期开展环保教育研究。在实际工作中，认真执行工作计划，做到了有布置、有督促、有检查、有总结，使幼儿园环境保护及环保教育工作层层得以落实。
二、加强学习、提高能力。
为使我园拥有一支高素质的环境教育工作的队伍，经常组织教师进行环境教育学习，培养教师开展环境教育的能力和掌握环境教育的方法，组织全园教职工学习创绿的基本要求。为提高教师开展环境教育水平，要求教师平时多阅读环保杂志和报刊。环境教育领导小组也收集了一些环保知识，对全体员工进行在职在岗培训。通过学习，让
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教职工们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性，教职工们在丰富了自身环保知识的同时，也增强了环境教育的责任心。
三、启蒙教育、渗透环保。
幼儿教育是启蒙教育，为培养小朋友具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，我园根据幼儿年龄特点，在教育教学中十分注意环保内容的渗透教育，由浅入深地传授环保知识，以及开展丰富多样的环保专题活动。
在幼儿教育活动中为了进行环境的教育，创设环保内容的环境，不定期地在园内的公共场所出版图文并茂的环保专题板报、家园园地及环保家教小报，张贴各种环保标志、标语，发动小朋友动手搜集回收废旧材料进行展览等等。这些让小朋友看得见、摸得着的环境，使小朋友从不同角度认识环境与地球、地球与人类、环境和人们的关系，树立保护和改善环境意识，教育孩子从现在做起，从自己周围的环境做起，从自己身边的每一件小事做起。
四、言传身教，提高效果。
教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。教师主动拒绝使用一次性餐具等。教师带头不浪费纸张等。
老师继续坚持在一日生活和各种教育活动中渗透环保教育以及开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动。在学期工作计划、月工作重点、周工作安排上找准环境教育教材的结合点，避免牵强附会，掌握好渗透的程度。通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类、资源回收，做到
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不浪费一滴水、一度电，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。教师们还重视做好活动后的总结工作，学期结束写出开展环保专题活动的总结，不断总结环保教育活动水平。
五、活动具体安排如下： 三月份
1、宣布创建常州创设绿色幼儿园的决定。 2、颁布创建绿色幼儿园规划， 2、制订各年龄班环境教育计划； 3、开设绿色宣传栏目。
4、结合3月12日植树节，开展“我为园所添点绿”植树活动。 5、环保教育月活动（看有关的环保系列片） 四月份
1、“走进大自然感受生命”活动。 2、丰富自然角的内容； 3、制作张贴各类环保标牌。
3、组织幼儿清扫社区主要街道卫生活动。“ 五月份
1、.举办环保教育知识竞赛； 2、垃圾分类回活动；
3、开展变废为宝的小制作活动。 4、为各类植物挂牌，做记录。 5、环保教育月活动。 六、七月份
1、 “6、5”环境保护日“环保小卫士”宣传活动；
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2、“六一亲子”环保绘画作品展。 3、环保教育月活动。 九月份
1、召开“创绿”领导小组会议。 2、各班绿色自然角评比。
3、开展 “节约用电”的主题活动；（ 1.、假如没有电”的讨论活动；
2、讨论“如何在日常生活中节约用电”； 3、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。 ） 十月份：
1、开展“关爱小动物”的主题活动。引导幼儿了解动物的作用；了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；了解许多动物受到伤害的原因；找出保护动物的途径。）
2、开展节约用水的主题活动。 3、环保教育月活动。 十一月份：
1、走进社区，积极宣传组织环保活动。 1.在社区内举办环保宣传图片展； 组织幼儿清扫社区主要街道卫生； 3.进行”环保知识问答“活动。） 2、推选环保小卫士 十二月份：
1.各部门完成“绿色幼儿园”评估前的准备工作。 迎接“绿色幼儿园”评估组来我园评估。
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幼儿园绿色学校工作总结与幼儿园绿色工作计划三合集
