（部编版）三上第二课《花的学校》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）每到节假（ji? jià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。 （2）假（ji? jià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。 2.认真拼读，规范书写。
luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
3. 词语积累运用
（1）照样子，在括号里填上合适的动词。
（跳）舞 （ ）衣裳 （ ）墙角 （ ）功课 （2）看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。
班级__________姓名______________ 学号___________ 学校___________________
手足舞蹈 翩翩起舞 闻鸡起舞 龙飞凤舞
4. 用加点词语写句子。
（1）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 ．．．
如果……是……：__________________________________________________________ （2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 ．．
就像：____________________________________________________________________ 5. 品读句子，完成练习。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。
（1）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。 ①吹着 ②走过 ③飘过
（2）这句话所运用的修辞手法是____________。运用这种修辞手法将下列补充完整。
风一吹，树叶________________________________________________________________ 秋天到了，树上的果子________________________________________________________ 二、阅读提高
6. 阅读课文片段，完成练习。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师要罚他们站墙角的。 ③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶中狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ．
人教版部编语文三上第二课《花的学校》练习题(含答案)
