高中信息技术新课程标准教材
信 息 技 术
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
信息技术教案 / 高中信息技术
编订：XX文讯教育机构
高中信息技术教案 文讯教育教学设计
高中信息技术奥赛翻币问题
教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 山姆大叔发明了一个有趣的翻币游戏。在一个特制的棋盘中有n x m个方格，每个方格
中放1枚金币。方格中的金币或正面朝上，或反面朝上。棋盘的每一行的左侧都有一个黑色
按钮，可以控制该行中金币的朝向。每按一次黑色按钮，相应行中的所有金币翻转。棋盘每
一列上方都有一个白色按钮，用于交换2列中的金币。同时按第i列和第j列的白色按钮，
可以交换第i列和第j列的金币，且保持金币在原列中的位置和朝向。 翻币游戏要求游戏者
对于金币在棋盘中的一个给定初始布局，通过操纵棋盘上的黑白按钮，达到一确定的目标布
局。
编程任务: 对于金币在棋盘中的一个给定初始布局和目标布局，编程计算是否可通过操
纵棋盘上的黑白按钮，从初始布局达到目标布局。
数据输入: 由文件coin.in提供输入数据。文件含多个测试数据项。文件的第一行中只
有1个整数k，表示共有k个测试数据项。每个测试数据项的第一行中有2个整数n 和m分
别表示棋盘的行数和列数。接着的2n行中，前n行表示该测试数据项的初始布局，后n行表
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示该测试数据项的目标布局。每行有m个符号（+或-）表示该行中金币的朝向。\表示金币
正面朝上，\表示金币反面朝上。
结果输出: 对每个测试数据项，如果可通过操纵棋盘上的黑白按钮，从初始布局达到目
标布局则输?quot;yes\，例
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- + - +
+ - - +
- - - -
- + - +
+ + - -
- - - -
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- -
- +
否则输出\。所有结果输出到文件coin.out中。第 3 页 共 4 页
输入文件示
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