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2019学年六年级道德与法治下学期期末试题
一、选择题（每题2分,共100分。下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。） 1、进入青春期，人的身体将发生显著的变化，这些变化主要包括 （ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④产生心里矛盾 A.②③④
B.①③④ C.①②④
D.①②③
2、2016年4月20日,云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术
家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格,要求我们做到 ( )
①遵守基本规则,不逾越基本界限 ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 ③与人为善,专做大事 ④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善” A.②③④
B.①③④ C.①②④
D.①②③
3、七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是 ( )
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多 ②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜 ③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期 ④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期 A．①③ B．②④ C．①② D．③④
4、最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪 ( )
①参加自己喜欢的体育活动 ②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪 ③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪 ④通过摔打东西发泄郁闷心情 A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5、进入中学，小张同学经常“离群而居”，内心感到孤单寂寞。他很想改变自己的孤僻性格。 你 认为他应该 ( ) A．多与他人沟通，寻求父母、老师的帮助和指导 B．只埋头读书，与科学知识交朋友 C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪，等待别人来关心
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6、下列与异性交往的行为中你认为正确的是 ( ) ①害羞不好意思和男同学说话 ②与男同学以“哥们儿”相称 ③落落大方，不排斥也不过分亲密 ④言谈得当，举止得体
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
7、七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼儿童。孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。
这位平凡老人的本能之举，托举起人世间的真善美。为朱桂英老人点赞，因为她具有（ ） A．强烈的集体荣誉感 B．强烈的爱国主义情感 C．强烈的信任感 D．强烈的社会责任感和仁爱之心
8、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到 ( )
①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明 ( )
A．情绪往往影响人的健康
B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响 C．消极情绪能够抑制人的活动能力 D．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
10、小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越是担心越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可
取的是 ( ) A．正确认识自己的能力，调整竞技状态 B．采取强化训练的方式给自己加压
C．采取自我暗示等方法来调整紧张情绪 D．树立信心，相信自己“一定行”
11、人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有 （ ） A．喜、怒、哀、惧 B．悲、欢、离、合
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C．知、情、意、行 D．得、失、荣、辱
12、扬子晚报2016年10月6报导，江苏仪征市中心鼓楼广场，一场捐助肾病学童俞越的大型义卖活动在这里举行，吸引了大量市民爱心捐助，人们纷纷慷慨解囊，帮助这位14岁患肾病的少年。俞越，今年14岁，患严重肾病10年，现已诊断为尿毒症，急需换肾。家里为了医治俞越的肾病，花光了家
产，借尽了亲朋好友。大型义卖活动的意义在于( ) ①传递情感正能量 ②用自己的热情和行动来帮助俞越 ③体现了社会主义核心价值观 ④这是一种非法义卖活动
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13、因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他同学一样,坐在洒满阳光的教室里学习——多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息
的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。从自强少年梁博文身上我们可以看出他 ( )
①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持 ④自信的青春态度 A.①②③
B.①③④ C.①②④
D.①②③④
14、艺术大师刘海粟先生九十岁时,仍精神焕发,挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。” ( ) A．情绪与一个人的身心健康无关 B．正面的情绪感受有利于人的身心健康 C．只有艺术大师才会合理调控情绪 D．精神愉快、开朗豁达是健康的唯一因素 15、下列情绪与情感的关系正确的是 （ ）
①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定 ②情绪与情感没有任何关系 ③情绪与情感是一回事 ④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A.②④
B.①③ C.①④
D.②③
16、漫画中的故事告诫我们 ( )
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①人多了，相互之间肯定会有矛盾，每个人都坚持个人利益至上 ②一个人独立做事的效果往往比人多一起做更好 ③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 ④班集体成员只有团结互助才能共同进步
A．③④ B．①②③ C．①④ D．①③④
17、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此，他的内心应该产生
（ ）
A自尊感 B．羞耻感 C．自豪感 D．荣誉感
18、国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明 （ ） ①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大 A.①②④
B.①③④ C.②③④
D.①②③
19、著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些影响表现在 （ ）
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩 A.①②④
B.①②③ C.②③④
D.①③④
20、《淮南子.兵略训》中“千人同心，则得千人力；万人异心,则无一人之用。”这句话给我们在集体建设上的启示 ( ) A．人多力量大人多好办事 B．集体生活中个人的力量永远要忽视 C．集体就是成员的简单相加 D．集体的力量来自成员的共同目标和团队协作
21、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家好、民族好、大家才好。这启示我们
( )
A.要正确处理国家利益、集体利益、个人利益的关系 B.国家利益和个人利益是完全一致的 C.国家利益服从个人利益
D.任何时候都要牺牲个人利益维护集体利益
22、最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚 ( ) A．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
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B．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”,而不是否定一切 C．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 D．错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆
23、进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是 ( ) A．思维活跃，想象丰富 B．自我意识不断增强，渴望独立 C．珍惜友谊，渴望交际 D．遇到挫折失去自信，悲观失望
24、保护未成年人的专门法律有 ( ) ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A．②③ B．②④ C．①④ D．①②③④
25、许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得 ( ) ①集体的事务需要每个人去分担 ②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提 ③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 ④在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间 A.①②③
B.②③ C.①③④ D.①②③④
26、农村社区是留守儿童工作的重要载体。近年来，安徽、广东、河南、浙江等多地设置留守儿童活动室等。这体现了对留守儿童的 ( ) A．学校保护 B．司法保护 C．家庭保护 D．社会保护
27、我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；
盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明 （ ） A．我们的生活与法律息息相关 B．法律指导着我们未来的生活 C．法律只对违法的人有约束力 D．法律与我们的一生相依相伴
28、情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有
( )
①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感与情绪紧密相关 ③情感与情绪也有区别 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
29、上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年
2020学年六年级道德与法治下学期期末试题 新人教版五四制 新人教版-新版
