.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践报告
2015-2016年度第一学期
学院: 计算机科学与工程学院 专业: 计算机科学与技术 指导老师:
教育资料
.
小组成员:
目录
前言 ............................................................................................................................... 4 一、研究背景 ................................................................................................................ 4 二、调查结果与分析 ..................................................................................................... 5
(一)调查对象与方法 .......................................................................................... 5 (二)调查结果 ..................................................................................................... 5
教育资料
.
(三)调查问题分析 .............................................................................................. 6 三、解决对策 ................................................................................................................ 7 附录1 问卷调查 ........................................................................................................... 8 附录2 问卷调查结果 ................................................................................................ 10
教育资料
.
网络游戏对大学生生活方式的影响
前言
随着经济的飞速发展,电脑的普及,生活水平的提高,上网的成本越来越低,人们上网的时间也在逐渐增加,很大一部分人已经把网络当成生活中必不可少的一部分。在社会飞速发展的同时,社会竞争也变得越来越激烈,越来越大的生活与工作压力也压在了每一个人的头上。于是,作为一种放松与缓解压力的手段,网络游戏也随着网络的普及而应运而生了。但是网络游戏在帮助人们缓解压力放松心情,带来精神愉悦的同时,也会给人们带了一些负面的影响。而当代大学生大部分是刚刚成年甚至未成年的年轻人,刚刚踏入大学校门的他们在面临日益增长的压力的同时,不懂得如何有效正确的排解压力,加上大学生拥有相对自由的时间与经济支配权,于是就有很多大学生在业余时间玩网络游戏来放松和缓解压力。
一、研究背景
在电子科技大学,学校一直奉行自由发展的理念,管理相对自由,给了我们很多的空闲
时间和相对自由的上网环境。在这样的环境中,我发现周围很多同学喜欢在空闲时间玩网络游戏,而且有部分同学比较沉迷于网络游戏,网络游戏已经在某种程度上开始影响他们的学习和生活,为了探究网络游戏对大学生生活的这种影响,我们决定对周围的大学生开始这次“网络游戏对大学生生活方式的影响“调查。主要对大学生玩网络游戏的原因,玩网络游戏对大学生的影响等几个方面进行探究调查。
教育资料
.
二、调查结果与分析 (一)调查对象与方法
我们采用网上问卷调查的方式,对本科阶段,不同性别、年级的大学生进行了调查。(调查问卷见附录1,调查结果见附录2)
此次参与调查的大学生共计44人,其中从性别上看,男生60%,女生40%; 从年级上看,大三的学生最多,占61%,剩余的比重较均匀地分布在其余各年级。
(二)调查结果
在被调查的人群中,有70%的人网络游戏有过接触,在这些人中,有71%的人经常玩网络游戏。
调查结果显示,在这些玩游戏的人群中,平均每个人每天会在游戏上花费72分钟。其中在游戏上花费2-5小时的人最多,占比重的34%;也有15%的人对游戏极度狂热,每天花费5小时以上的时间。总体来看,大部分人还是较为理智的,不会十分沉迷于游戏,花费过多的时间在网络游戏上。
在网络游戏消费上,49%的人能够接受每个月在游戏中100元以内的消费,而其中34%的人每个月从来不在游戏中消费,由此可见大学生的消费举动还是很理智的,不会盲目地在游戏中消费。
随着今年来电竞比赛的热度逐渐提高,大部分人更热衷于如LOL,DOTA2等竞技类游戏,也有小部分人喜欢角色扮演和休闲类游戏。尽管人们玩的游戏种类各有不同,但51%的人还是认为玩游戏的目的是在于休闲和放松。从对学业的影响上来看,每天花费2小时以上玩游戏的人上课容易走神,他们要么在课上与同学讨论游戏,要么心里想着玩游戏,与之相反的是,花费2小时以下的人更容易静下心来认真听课。可见游戏对大学生的学业已造成了一定的负面影响,游戏使得沉迷于其中的人不能集中精力于学业等正常生活中。
在被调查的人群中,45%的认为玩游戏浪费时间,影响生活,30%的认为玩游戏可以扩宽视野,结交好友,而余下的人认为玩游戏对生活没有什么影响。可见有一部分大学生认为游戏是对生活有害无利的,而也有部分的大学生能够充分利用游戏结交更多的人,增长见识。
教育资料