五年级下册科学复习资料
义务教育课程标准实验教科书
第一单元 沉和浮
一、填空：
1 、石块放入水中， 沉下去 了，木块放入水中， 浮起来 了。 2 、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉
重很多 。
3 、在水中沉的物体如： 橡皮、回形针 、小石块 ；在水中浮的物体如： 泡沫塑料块 、萝卜、带盖的空 瓶。
4 、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的 积的大小，它们在水中的沉浮情况是 不会改变的。
轻重、体积大小 没有关系。改变它们的轻重和体
5 、物体的沉浮与它的大小 有关，与它的重量 有关。 6 、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的
轻重没有变，但它在水中的 沉浮可能发生改变。
7 、我们把 物体在水中排开水的体积 叫做排开的水量 。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重 力”这就是著名的阿基米德定律。
8 、船是人类的 伟大发明 ，自从有了船，人们可以自由方便地在 送到远方。
水面上 行驶，也可以把很多的货物运
9 、造船计划包括： 准备、制作、改进和完成 。 10 、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是 用，沉入水中的物体也会受到水的
浮力作用。
浮力。浮在水面上的物体会受到水的 浮力 作
11 、不同的液体产生的浮力大小 不同。同一个物体在不同的液体中，有的 浮，有的 沉。
六七倍。 体积。
12 、在约旦与巴勒斯坦 之间，有一个名叫 死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出 13 、“沉浮子 ”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是 14 、物体在水中受到的 浮力等于物体排开水的 重力。 15 、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是 16 、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在 力最大。
糖浆 。
酒精中受到的浮力最小，在 盐水中受到的浮
17 、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做 二、问答题：
比重计 。
1 、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本
P3 ）
答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体 积大小，沉浮状况不会改变。
2 、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（课本 答：答案同第一题。
P4 ）
3 、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？（课本P6 ）
答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的 情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
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4 、潜水艇的工作原理是什么？
答：潜水艇有一个很大的压载舱。 打开进水管道， 往压载舱里装满海水， 潜艇会下潜， 打开进气管道，
用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
5 、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本
P7 ）
答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水
中是浮的。
6 、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？（课本 P7 ）
答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
7 、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本
P8 ）
答：铁块浸入水中的体积小， 排开的水量就小， 它受到的浮力就小。 造成大轮船后浸入水中的体积大，
排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还
能载货物。
8 、我们用什么方法保持船的平稳？（课本
P9 ）
答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，心
量使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
9 、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（课本
P14 ）
答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到
的浮力就越大。
10 、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（
P16 ）
答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力
就越大。
答：石块放主水中下沉了，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
11 、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（
P14 ）
答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。
12 、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（
P16 ）
答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重
力。
13 、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（
P19 ）
答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯
子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。
14 、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（
P20 ）
答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；
答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，
物体比同体积的液体重， 要下沉；相反要上浮。
15 、据说，船从大海进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入大海时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？
答：因为海水的浓度大于河水，轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些，所以船身要上浮些。
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第二单元 热
填空：
1 、我们平时说的热，实际上是一种 能量，它很容易 “跑来跑去 ”。当两个物体接触时， 热量 可以从一 个物体直接传给另一个物体。
2 、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相 外，食物能提供我们 能量，太阳能为我们带来 热量。
磨擦产生了热。此
3 、水在变热的过程中，重量 不变，体积 变大，放入冷水中会发生 上浮现象。 4 、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐渐 容器中的水温度最终会 一样高 。
变热；热水会逐渐 变冷 ，这两个
5 、水受热时体积 膨胀，受冷时体积 缩小 ，我们把水的体积的这种变化叫做 热胀冷缩 。 6 、常见的物体都是由 微粒组成的，而微粒总在那里不断地 运动着。 7 、物体的热胀冷缩和 微粒运动 有关，当物体吸热升温以后，微粒运动
加快了，微粒之间的距离 增大，
物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动 减慢，微粒之间的距离 缩小 ，物体就 收缩了。 8 、钢铁造的桥在温度变化时会 热胀冷缩 。因此，铁桥通常都是架在 滚轴上。
9 、大多数金属会 热胀冷缩 ，可是有两种金属就与众不同，它们是 热缩冷胀 ，这两种金属就是 锑和铋。 10 、水、空气、金属都有热胀冷缩 的性质，所以我们可以得出一个结论： 性质。
许多物体都有热胀冷缩的
11 、夏天架设电线时，一般要 松一些 ；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是 胀冷缩而损坏 。
避免路面因热
12 、热总是从 较热的一端传向 较冷的一端， 或是从温度高的物体传递到温度低的物体 。
13 、通过直接接触，将热从 一个物体 传递给 另一个物体 ，或者从 物体的一部分 传递到 另一部分 的传 热方法叫做 热传递 。
14 、热传递主要通过 热传导 、热对流 、热辐射 三种方式来实现的。
15 、物体的材料不同，导热性能也 不同 ，像铝、铁、不锈钢等 金属材料，有良好的导热性能，被称 为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热
快，散热也 快。
16 、饭锅的锅身多用 铜铁铝 制作；锅柄都用 塑料或木头 来做。 16 、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的
上面 效果好。
17 、拿一个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓，把试管插入冷水中时，气球皮会 凹进去 。
18 、水在 4 ℃以上 时，是热胀冷缩 的，但是在 4 ℃以下 却会出现 冷胀热缩 的反常现象。二、问答题：
1 、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。
运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。
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2 、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？
答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入。
3 、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？（ P27 ）
答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。
这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。 4 、要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？（ P28 ）答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。
5 、把装有热水的塑料袋放入冷水中， 会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？（ P28 ） （P29 ）
答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。
水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。
6 、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？（
P32 ）
答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。
7 、中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家还没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤冷后体积变小，所以感觉汤少了。
8 、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？（ P34 ）答：空气的体积变化比水明显。
9 、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（ P35 ）（同填空 7 ）
答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关， 当物体吸热升温以后， 微粒运动加快了， 微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
10 、怎样观察铜球的热胀冷缩？（
P36 ）
答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜 环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。
这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。
11 、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？（
P36 ）
答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
12 、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用 酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来？（ P39 ）答：靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。
13 、通过观察，我们发现热是怎样传递的？（P40 ）
答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。
14 、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（
P44 ）
答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。
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15 、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？
答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样可以很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。
16 、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
答：因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。
棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
17 、明明家买了一只木桶，为了耐用，爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶，方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。想想，为什么要这样做？
答：利用固体的热胀热缩，铁环加热后胀大，箍在木桶上，冷却后收缩，很结实耐用。
18 、水泥路面为什么要做成一块块的，而且块与块之间还留有缝隙？
答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。
19 、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？
答：这是因为水在 4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。
第三单元 时间的测量
一、填空：
1 、钟表以 时、分、秒计量时间的，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了 则表示时间流逝了 1 分。
1 秒，秒针转动一圈
2 、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而 使用的时间单位 —— 天。
作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早
3 、古埃及人把天空划分为 36 个星座，一昼夜定为 的情况，利用 星座计算时间。
12 个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空
4 、古代人还用 光影来计时。 日晷 又称日规， 是我国 利用日影测量时间 的一种计时仪器，由 晷针 和晷 面组成的，是根据 阳光下直立物体影子移动的规律
制作的。
5 、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的 方向、长短也会慢慢发生变化。
6 、一天中，太阳在天空中是 自东向西 移动的，阳光下物体的影子是 自西向东 移动的。
7 、古代人们还曾经利用 流水来计时，水钟又叫 刻漏，古代水钟有 泄水型水钟 、受水型水钟 等类型。 8 、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而
下降，从而测出已经 过去了多少时间 。
上升，从而显示 流逝的
9 、受水型水钟水滴以 固定的速度 滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐 时间。
10 、影响水钟计时准确性的因素有 盛水容器的形状 、滴水的快慢 、水位的高低 等。
11 、虽然像日 晷、水钟、以及 燃油钟 、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概时间，但是人们总希望有更精确的时钟，而 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
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深圳教科版五年级下科学总复习最终整理版
