体育游戏教案
第 6周 第 6次课 基本内容 教学1学习专项体育游戏（田径） 内容 重点与难点 1重点；有效的利用田径器械完成体育游戏 2难点；游戏教学的组织与管理 教学1使学生初步掌握专项体育游戏（田径）的特点、方法、形式及教学的组织与管理 目标 2培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神 3发展学生的协调性、快速奔跑的能力、追捕能力躲闪能力和学生的灵敏素质 使用1报纸8张。2、两块木版或砖器材 头。3、栏架8付 教学地点 练习分量 组织方法 次数 一、体育委员整队集合，检查人1 员并向老师汇报出勤情况 二、师生间互相问好 三、宣布本次课的任务及时性按排见习生 四、准备活动 1关节活动 2定位肌肉牵拉练习 3慢跑；围绕操场练习 一、胸顶报纸接力 1、方法；将学生分成人数相等的两队，各成纵队站在起点线后，各队之间间隔4米，各队排头手拿一张四开的报纸，各队正前方20米处放一个标志物作为回转点。 教师发令后，先各队排头将报纸放在胸前，放手快速前跑，借助迎面气流的力量压住报纸不掉，跑至回转点，绕过球跑回本队，将报纸交给第2个同学再做，直到全队完成为止，先完成的队为胜 时间 10分 一、组织教法 1队形 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ▲ 要求；快、齐、静 2课的内容见上 3动作幅度要大，要循序渐进 4练习形式同1 要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成 一、胸顶报纸接力游戏的组织教法 一、1、教师讲解示范胸顶报纸接力 游戏方法、形势及组织。 2学生练习； 田径场 部分教学内容 准备部分
3、要求；按规则执行 4、见习同学当裁判 基本部分 2规则 行进中不能用手接触报纸，也不能用下巴、上臂等部位夹住报纸。 3教法建议 因为游戏 中报纸容易撕破，因此要多准备几张报纸，准备随时替换；也可以用包装袋代替报纸。 二、踩石过河 1方法；将学生分成人数相等的两队，各成纵队站在起跑线后，各队之间间隔4米，各队排头手拿两块木板，画两条相距10米的平行线，作为游戏的两条起点线，两条线之间为一条“河”。 2、老师发令后，各队排头用两块木板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将木板交给下一个同学，用同样的方法，直到全队的学生每个人渡河一次为止，先完成的队为胜。。 二、踩石过河游戏的组织教法 1、教师讲解示范解铃系铃游戏方法及规则及形势。 2学生练习；
3、要求；按规则执行 4、见习同学当裁判 基本部分3、 规则； A、进入“河”中后，脚只能踩在木板上，不能接触地面，如果接触了地面，就算失败，要另找一个人补做一次。 4、教学建议；游戏中的“垫脚石”也可以用砖头代替。 一、整理放松活动 二、课后小结 三、布置课外作业，复习课上所学内容 四、收器材下课 1 5分 结束部分一、组织教法 1、体操队形，做各种放松练习 体育游戏教案
第 5周 第 7次课 基本内容 教学 内容 1学习专项体育游戏（球类） 重点与难点 1重点；有效的利用球类器械完成的体育游戏 2难点；游戏教学的组织与管理 教学1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理 目标 2培养学生的凝聚力和竞争意识 3发展学生的协调性与快速奔跑及灵敏等素质 使用1篮球4个 器材 2排球2个 教学地点 练习分量 组织方法 次数 一、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况 二、师生间互相问好 三、宣布本次课的任务及时性按排见习生 四、准备活动 1关节活动 2定位肌肉牵拉练习 3慢跑；围绕操场练习 1 时间 10分 一、组织教法 1队形 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ▲ 要求；快、齐、静 2课的内容见上 3动作幅度要大，要循序渐进 4练习形式同1 要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成 一、一、一般的走、跑、跳接力的组织教法 1教师讲解示范一般走的接力方法及规则 2学生分队进行练习，分成两路纵队人，★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 3冲走接力比赛，三局两胜制 4见习学生做裁判 5大家互相监督 6教师讲解示范单足跳的接力方法及规则 7学生分队进行练习，分成两路纵队，如图； 田径场 部分教学内容 准备部分 基本部分1 一、夺球战 1方法 画两条相距2---3米的决胜线（长约10米），在两条线的中间每隔2米放一个篮球，共放4 个，将学生分成人数相等的两队，分别站在决胜线的两旁，游戏开始，每队出4人，一对一的面对面站好，并将地上的球拿起，互相用两手将球抱好。 教师发令后，双方尽力将球夺到自己的手中，或者将对方拉出决胜线外，胜者得1分，然后换人再做，得分多的队为胜。 65分 基本部分2规则；持球时，不得防碍对方动用。夺球时，必须听口令，方可用力。 3教学与建议 用排球或足球做游戏也可以，此游戏安排在球类课中较好，以免专门准备器材。 4对失败者可以“惩罚” 文罚；给大家唱歌或讲笑话 体罚；俯卧撑、跑步、X分钟跳绳、靠墙倒立1分钟 二．五传排球 1、方法； 一、整理放松活动 二、课后小结 三、布置课外作业，复习课上所学内容 四、收器材下课 ★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 10要求；起跑后跑到圆圈处，跳10短跳绳，然后返回。跳绳双脚、单脚都可以 11教师讲解示范倒走的接力方法及规则 12学生分队进行练习，分成两路纵队，如图； ★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 13要求学生有顽强的意志品质，战胜困难的精神，增加大家的凝聚力并且完成游戏的全过程 一、组织教法 1、体操队形，做各种放松练习
课后1复习接力性游戏的编排、教学组织与管理 作业与下次课内容 1 5分 结束部分 课后小结 体育游戏教案
第 5周 第 7次课 基本内容 教学1协调性练习 2投准游戏 内容 重点与难点 1重点；有效的利用体育器械完成的体育游戏 2难点；游戏教学的组织与管理 教学1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理 目标 2培养学生的团结合作精神和竞争意识 3发展学生的协调性与快速奔跑及灵敏等素质 使用1乒乓球10个 器材 2纸篓2个（塑料桶） 教学地点 练习分量 组织方法 次数 一、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况 二、师生间互相问好 三、宣布本次课的任务及时性按排见习生 四、准备活动 1关节活动 2定位肌肉牵拉练习 3慢跑；围绕操场练习 1 时间 10分 一、组织教法 1队形 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ▲ 要求；快、齐、静 2课的内容见上 3动作幅度要大，要循序渐进 4练习形式同1 要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成 一、协调性练习的组织教法 1教师讲解示范大小西瓜游戏的方法及规则 2学生分队进行练习，分成两路纵队人，★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 3冲走接力比赛，三局两胜制 4见习学生做裁判 5大家互相监督 6教师讲解示范单足跳的接力方法及规则 7学生分队进行练习，分成两路纵队，如图； 田径场 部分教学内容 准备部分 基本部分一、协调性练习 大小西瓜 1方法 学生站成一列横队或站成圆形。 全体学生从排头开始，第一个同学口里说“大西瓜”，但用两手比个小西瓜的手势；接着第二个学生口里说“小西瓜”，但用手比大西瓜的手势；依次继续循环下去，直到最后一人。说错的将受到体罚 1 65分
体育游戏课程教案
