心理科学进展 2019, Vol. 27, No. 9, 1585–1595 Advances in Psychological Science
DOI: 10.3724/SP.J.1042.2019.01585
多目标追踪在各类人群评价与训练中的应用*
李泰安1 张 禹1 李 杰2,1
(1北京体育大学心理学院, 北京 100084) (2杭州师范大学心理科学研究院, 杭州 311121)
摘 要 多目标追踪范式主要用来探讨动态情景下对多个目标的视觉注意和记忆加工过程, 早期研究侧重于追踪过程中的影响因素及加工机制。近年来, 越来越多的研究应用多目标追踪范式对各类人群进行评价与训练, 包括儿童、老年人、神经发育障碍患者、驾驶员、运动员、电子游戏玩家以及一些其他职业群体。总体来看, 多目标追踪表现越好, 在复杂快速的动态情境中的专业表现越好; 反之, 多目标追踪表现差, 标志着认患者的认知功能, 提高各职业人群的专业表现。未来, 多目标追踪作为评价和训练的方法还有很大的发展空间, 包括加强特殊职业人群的模拟训练, 扩展目标人群, 结合立体视觉和真实场景, 结合身体活动, 探索多人合作的多目标追踪, 拓展用于进行情绪和社会功能的评价与训练等。 关键词 多目标追踪; 心理评估; 认知训练; 注意 分类号
1 引言?
现实生活中, 人们在探索周边环境信息时需要同时对多个运动客体保持良好的注意(如团体
路明, 吕创, 张学民, 魏柳青, 2018; 胡路明, 苏晶, 魏柳青, 张学民, 2018; 吕馨, 刘景瑶, 魏柳青, 张学民, 2019)。还有研究借助三维模拟技术提够更加真实地反映现实场景中的视觉加工过程(Lochner & Trick, 2011, 2014, 2015; Romeas, Guldner, & Faubert, 2016)。对多目标追踪表现的考察可以根据追踪数量的变化直接量化操作, 一般人群可以同时追踪4~5个目标, 通常情况下正确率能够达到85%~95% (Pylyshyn, 2000, 2004, 2006)。同时, 还可以把客体运动追踪速度的上限作为反映追踪表现的评价指标(Faubert, 2013; Tinjust, Allard, & Faubert, 2008)。随着研究的不断深入, 多目标追踪领域的研究范式已趋于成熟, 相关理论模型的提出也使我们对动态情境下多目标追踪的认知机制有了更加深入的了解(Cavanagh & Alvarez, 2005; Li, Oksama, & Hy?n?, 2019; Oksama & Hy?n?, 2004, 2008; Pylyshyn & Storm, 1988; Pylyshyn, 2000, 2001; Yantis, 1992)。
在大量理论研究基础上, 研究者们逐渐开始使用多目标追踪范式考察不同人群的追踪表现及视觉加工特征, 发现了追踪表现与年龄之间存在相关关系(D?rum et al., 2016; Plourde, Corbeil, &
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提出的多目标追踪(Multiple Object Tracking, MOT)
范式主要关注人们在动态场景中的视觉追踪模式, 现实场景中的注意加工过程, 自提出以来, 就受鲁学明, 李迎娣, 2010; 张滨熠, 丁锦红, 2010)。
依据多目标追踪的特点, 为了探索人们的视觉认知加工过程和机制, 大量研究选择了操纵运的实验方法(Franconeri, Jonathan, & Scimeca, 2010; Li, Oksama, & Hy?n?, 2018; Makovski & Jiang, 2009; Scholl, Pylyshyn, & Feldman, 2001; Scimeca & Franconeri, 2015; VanMarle & Scholl, 2003; 胡
收稿日期:2019-04-09
* 国家自然科学基金青年项目(31500887), 中央高校基本科研业务费专项基金资助项目(2018PT016, 2017YB029)。
通信作者:李杰, E-mail: lijie.psy@foxmail.com
A动目标或分心物客体特征(颜色、形状、大小等)
dvance到了广大研究者的关注(魏柳青, 张学民, 刘冰,
s in其动态性、持续性等特点可以很好地反映个体在
Psy运动、驾驶等行为)。由Pylyshyn和Storm (1988)
chol高了传统多目标追踪范式的生态学效度, 使之能
ogical B842
Science知功能可能发育不成熟或出现衰退。并且, 多目标追踪还可作为认知训练的手段, 改善老年人和神经发育障碍
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