2.3 常见天气系统 第2课时 气旋、反气旋与天气 学案<人
教版必修1）
[学习目标] 1.运用天气图，简要分析低压、高压等天气系统的特点。2.以某种气象灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。
低压(气旋>、高压(反气旋>与天气 1．基本气压场
(1>高气压：中心气压①____于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为②________。
(2>低气压：中心气压③____于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为④________。
2．低压(气旋>、高压(反气旋>与天气
(1>气旋：中心气压⑤____、四周气压⑥____的大气水平涡旋。中心气流⑦________，多⑧________天气。近地面水平气流，北半球⑨____时针方向辐合，hhLg0XtrQ5 南半球⑩____时针方向辐合；高空气流辐散。 (2>反气旋：中心气压?____、四周气压?____的大气水平涡旋。中心气流?________，天气?________。近地面水平气流，北半球?____时针方向辐散，南半球?____时针方向辐散；高空气流辐合。hhLg0XtrQ5 我的疑惑 1． 2． 3．
探究点一 低压(气旋>、高压(反气旋>与天气
探究材料 三国后期，诸葛亮北伐中原，六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在上方谷。遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马父子得以死里逃生。这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的一场气旋雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏科学知识，不识“气旋”是怎么回事，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。hhLg0XtrQ5 1．什么是气旋(低压>？什么是反气旋(高压>?
2．(1>如何判断北半球的气旋和反气旋？二者近地面东西两侧的风向如何确定？
(2>如何判断南半球的气旋和反气旋？
3．(1>气旋(低压>、反气旋(高压>与天气有什么关系？
(2>你如何理解材料中的气旋雨？
【考例探究1】 右图示意海平面两条闭合等压线。读图，完成下列问题。
(1>若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为( > A．北半球、气旋 B．北半球、反气旋 C．南半球、气旋 D．南半球、反气旋
(2>若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为( >
①南 ②西 ③北 ④东南 ⑤西北
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤ 探究点二 台风与寒潮
探究材料 中国天气网2010年10月22日电：中央气象台今晨继续发布台风红色预警、寒潮蓝色预警以及大风蓝色预警。预计今年13号台风“鲇鱼”将于明日(23日>登陆广东惠州到福建厦门一带沿海，受其影响，今天白天到夜间，浙江东南部、福建东南部、台湾等地将有大到暴雨，局部大暴雨。hhLg0XtrQ5 此外，强冷空气昨日已抵达新疆，带来明显的大风、降温及降水天气。于田、民丰等地出现沙尘暴。预计未来两天，北方大部分地区将陆续出现6～12℃的降温，最大降温幅度可达18℃，新疆天山地区将有中到大雨转大雪，局部地区有暴雪。hhLg0XtrQ5 1．什么是台风？它是怎样形成的？
2．台风有什么危害？
3．什么是寒潮？它有什么危害？
【考例探究2】 读下面甲、乙两图，完成(1>～(3>题。
(1>此时，台北的风向是( > A．东南风 B．偏北风 C．偏东风 D．西南风
(2>若A天气系统向西移动经过福州，乙图中四条曲线最能反映福州气压变化过程的是( >
地理新人教版必修一教案 2..3 常见天气系统 第2课时 气旋、反气旋与天气
