各个年级段学习分析
一年级
1、一年级是我们学习的基础,也是培养小孩学习兴趣的开始。
语文这个地方我们重视的是给小孩掌握拼音这块,以及后面结
合拼音组词,以及常用的汉字的写法,巩固提高小孩关于汉字词语的记忆,为考试以及看图写话做好一个铺垫。
数学这个地方重视的是小孩关于位置方位的理解,以及20以内
的退位减法,特别是位置这块特别多小孩会在这方面犯迷糊,还有就是10０以内的加减法,这也是特别多小孩容易出错的地方,为以后学习计算这块做个简单的铺垫。
英语这个地方我们重视小孩关于英语字母的认识以及简单的日
常物品英语的记忆,提高小孩关于英语学习的兴趣,特别注意的是区分英语与汉语拼音的发音以及写法,这是特别多小孩容易弄混淆的。
二年级
1、二年级是我们学习基础的强化,也是养成小孩学习喜爱的开始。
语文这个地方我们主要是培养小孩的听说读写看图写话能力,以
及词语的组织能力,扩充小孩的想象能力,给小孩学习语文以及后面作文做一个铺垫、
数学这块我们主要重点放在小孩学习计算表以内除法这块,为小
孩的计算打下一个基础,以及找规律这个只是章节,培养小孩独自考虑以及开发小孩逻辑思维能力、
英语这块让小孩关于学习英语的认知,以及英语简单的单词构成,
简单的语言对话的记忆,进一步提升小孩关于学习英语的兴趣,在语境
中学会模仿、
三年级
1、三年级是学生的学习是由对学习兴趣转变成对学习方法技巧的转折点。
数学这块和他之前二年级数学对比难度加深了特别多,关于小孩
理解能力也要求更高,比如三年级涉及到的小数的初步认识,位置与方向,以及简单的面积知识点,还有复杂乘除法计算这块,是小孩之前没有了解的知识点,总之三年级数学是小孩学习数学后面难度加大的起点,也是为后面复杂数学题目打造一个扎实的基础。假如不去学习的话,后面小孩关于数学这块,特别是计算这块估计会受到特别大影响。小孩普遍存在问题:审题不认真、粗心大意,写错符号不记得进位,应用题分析能力差,略微复杂的应用题就会显得有点吃力,无从下手、
语文也是需要家长重点关注的,因为小孩从二年级听说读写看图
写话小作文模式过渡到三年级正规作文时期,其中还加了阅读题型,这个时候就对小孩写作和阅读能力要求比较高、三年级是决定同学们语文成绩是否优秀的关键学年。我们注重让小孩全面接触写人、写景、叙事类文章,训练三类作文写作,学习分段,概括段落大意的基本方法。
英语大多数公办小学从三年级正式开始上 jiｏn ｉn 英语,然而
学校体制这块一周基本上只有２－3节的英语课,这块导致特别多学生学习英语掌握的不够好,3年级英语涉及到的单词量让特别多小孩和家长感到困惑,不明白如何去记忆以及课文的背诵,我们三年级英语主要解决小孩记忆英语单词问题。
四年级
1、四年级是强化小孩学习方法技巧情况,为后面小升初做个铺垫。
语文
四年级语文学习,增加了阅读中的理解与分析,书面表达的具体细致描写。此时小孩独立阅读理解能力正在形成中,但阅读答题技巧掌握还不够,考试阅读丢分严重的现象依然存在,写作也有更高的要求,要能够观察生活、灵活选材、文脉清楚。我的的重点在与引导小孩掌握状物文,记叙文、童画文等文体阅读重点及答题方法。写作重点训练小孩观察生活,增强体验感悟能力,运用写作技巧将内容写具体,将语言写生动并能写出自己的感悟,同时进一步激发小孩阅读名著的兴趣,规范小孩写作。
数学
小孩进入四年级后学习数学难度加大易错重难点在与加减法运算定律以及乘法运算分配率以及简便计算这块,需要小孩有个细心的大脑,以及灵活的运算技巧,关于难度较大的应用题需要小孩细心去阅读去理解,并从问题中举一反三。我们重点在与通过专题以及知识点、提高学生的计算能力、认知能力、逻辑分析能力以及解决问题能力,掌握教学学习方法,为以后进入高段学习,解答更难的题目打好基础。重点知识要点:植树问题、倍数问题、计数原理等。 英语
通过学习让学生对英语有好奇心,能够掌握颜色,数字,学习用
品英语单词,用语法结合日常实例,将语法学习与实际结合,解决学校ＪIOＮ IN 课本知识,关于小孩应试方面帮助大、
五年级
咨询专用各个年级段学习分析-胡钦铨
