好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

(完整版)2018年初中生物会考复习提纲(整理版)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

2018年生物中考总复习

专题一 生物和生物圈

1、生物具有的共同特征:

①生物的生活需要营养。植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 ②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 ④生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。

⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

⑦遗传和变异是生物的基本特征之一。遗传通常指在传种接代过程中亲子代之间性状表现相似的现象。在遗传学中,遗传是指遗传物质的世代相传,亲代性状通过遗传物质传给子代的能力,称为遗传性。变异一般指亲子代之间及其子代个体之间的性状差异。由遗传物质改变引起的性状变异,能够遗传给后代。生物体产生性状变异的能力,称为变异性。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、 竞争及共生等。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响

①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? ②作出假设:光会影响鼠妇的生活。

③制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流 6.生物因素对生物的影响

分为种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内斗争.种内互助;如群聚生活,有利于捕食,御敌等.种内斗争;同种内因食物,栖所等矛盾而发生斗争.种间关系分为;共生,寄生,捕食,竞争.共生是两种生物生活在一起,彼此有利,相互依赖,若分开,则至少一方不能独立生存.寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从那里吸收营养,维持自身生活.捕

第 1 页 共 33 页

食是一种生物以另一种生物为食.竞争是两种生物生活在一起,因争夺资源,空间等发生斗争 7、生物与环境的关系:

①生物适应环境:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

②生物影响环境:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

③环境影响生物:春江水暖鸭先知;葵花朵朵向太阳;春风又绿江南岸。 8、生态系统 (P22--32)

①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 9、食物链和食物网:

生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。

专题二 生物体的结构层次

9、显微镜的应用 (P36--39) ①右手握住镜臂,左手托住镜座。

②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画图。

③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。转动细

第 2 页 共 33 页

准焦螺旋,物像更清晰。

④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。

⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大,数目越少,体积越大,视野越暗。

⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。 10、临时装片的制作和观察

植物细胞:擦、滴(清水)、 撕、展、盖、染、吸。

11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是线粒体(叶绿体);细胞核是遗传

信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 12、细胞的基本结构和功能:

细胞壁:保护和支持细胞。

细胞膜:保护细胞,控制物质的进出。

叶绿体:能量转换器,将光能转换为化学能。(仅植物具有)

线粒体:能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。(所有生物) 细胞核:遗传信息库。

液泡:内有细胞液,含有水、糖分等。其中的液体是细胞液 细胞质:

13、细胞核在生物遗传中的作用

细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。 14、细胞通过分裂产生新细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 15、植物细胞和动物细胞的区别

植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。 16、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。 17、人体的结构层次: 细胞→(四种)组织→器官→(八大)系统→人体

植物体的结构层次: 细胞→(四种)组织→(六大)器官→植物体 18、绿色开花植物的六大器官

①根、②茎、③叶(属于营养器官) ④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。

19、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须

第 3 页 共 33 页

寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体) 20、关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别是与人类的关系。

由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,严重危害人体的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,鸡瘟以及众多的植物病毒,给农牧业生产造成巨大损失。

人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福。接种牛痘疫苗预防天花,口服疫苗预防脊髓灰质炎(又叫小儿麻痹症),口蹄疫,鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治,这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒。

专题三 生物圈中的绿色植物

24、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)

菜豆种子 有种皮和胚 玉米种子 一片。 25、种子萌发的条件

自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的。 外界条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

26、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、受精后,只有子房

继续发育,成为果实。其中子房自壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成种子里的胚 27、种子萌发的过程:种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

根生长最快的部位是伸长区。根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。植物的枝条是由芽发育成的。 28、根适于吸水的特点:

根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。 29、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管:向下运输有机物。

30、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工

辅助授粉。

31、绿色植物的生活需要水和无机盐(其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐)。植物主要靠根吸水。根吸水

的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。根部吸收的水分和无机盐由茎(木质部)中的导管运输到植株各处;光合作用制造的有机物由(韧皮部中)筛管运输到各处。

32、植物蒸腾失水及气体交换的“门户”是叶片的气孔,由一对半月形的保卫细胞控制开闭。蒸腾作用能够促进植物

第 4 页 共 33 页

相同点 不同点 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶

体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料,同时也可降低叶片表面温度。对环境而言,能提高大气湿度、增加降雨量,还能降低环境温度。

33、光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气

的过程。(在叶绿体中进行) 光能

公式:二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气 叶绿体

光合作用的原料:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气 条件:光能; 场所:叶绿体

34、呼吸作用:动、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命

活动的需要,称为呼吸作用(在线粒体中进行)。 公式:有机物+氧 二氧化碳+水+能量

35、绿色植物的作用主要体现在:①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧

气来源和能量来源;②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环;③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡。

36、我国植被面临的问题;①人均森林面积少;②对森林资源

利用不合理,伐优留劣,乱砍滥伐,致使森林生态系统衰退;③过度放牧使草场退化、沙化,土地沙漠化严重。 37、A.温室效应的人为因素:

①大量使用矿物燃料(过多燃烧煤炭、石油和天然气),这些燃

料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 ②乱砍乱伐,树林面积锐减。

B.温室效应带来的问题:冰川溶化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,一些地区更加干旱,最终导致世界各地农作物减产和多种生物的灭绝。

C.为了我们的生活环境空气永远清新,你认为我们应该做些什么?

① 多使用清洁能源,如太阳能、风能、地热等。理由:减少二氧化碳的排放。 ②植树造林。理由:绿色植物可吸收二氧化碳,进行光合作用,产生氧气。

38、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。低碳,(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式。

世博园盛行低碳食品:低碳食品主要是指两个方面:①在食品外包装上的简化 。②是指在生产原料和工艺上的绿色

第 5 页 共 33 页

(完整版)2018年初中生物会考复习提纲(整理版)

2018年生物中考总复习专题一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要营养。植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
5zz5z2835i667gj1yjqg01k8300x4z01cnz
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享