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高中《假如给我三天光明》读后感600字范文

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高中《假如给我三天光明》读后感600

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假如给我三天光明的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。文中,作者为自己假想了三天拥有光明的时间,第一天:她要透过灵魂之窗看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。下面是整理的高中《假如给我三天光明》读后感600字,欢迎阅读。

高中《假如给我三天光明》读后感600字1

“假如给我三天光明”这本书主要写了20世纪海伦。凯勒,一个生活在黑暗中度过了87年无光、无声、无语的弱女子。 然而,让我感到的是,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑的女孩子竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全不理来弄个,处处奔走。创造这一奇迹的,是因为海伦。凯勒接受了生命的挑战,以惊人德尔毅力面对困境,我们学习做事业要有海伦。凯勒那样的一颗不屈不挠,持之以恒的心。

还记得在上幼儿园的时候,我学不会跳绳,要不跳过了第一个第二个就绊倒了,要不就是把跳绳甩得老远,所以我经常做在

花坛上发愁。我的班主任郑老师似乎看出了我的心思,便走过说;陈喻如,做每一件事情都有第一次的,你要每天坚持练跳绳,战胜自我。我点了点头,放学回家了,我半信半疑的向小区花坛走去,开始练跳绳。一、二,唉,又断了,我有点不想练了。突然我想起郑老师讲的话,心想,我不能半途而废,一定要试试看,持之以恒有没有用。花坛里的小花小草抬起头,弯弯腰,似乎在说:加油!加油!我鼓起勇气继续练。每天如此。于是,天天练操的老奶奶竖起大拇指说:这小姑娘可真棒,每天都来练跳绳。麦脸盆的老爷爷捋了捋胡子说:是啊,是啊,这精神值得表扬。我听了就像吃了蜜一样甜。

转眼间几天过去了,我已经能连着跳20个了。我把这个好消息告诉郑老师,郑老师说这就是你努力的结果,记住,做任何事情都要坚持不解,不能半途而废就一定能够成功。

海伦。凯勒和这个故事告诉我们要在黑暗中寻找光明,勇往直前,战胜自我!

高中《假如给我三天光明》读后感600字2

当我看了《假如给我三天光明》这本书,我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯,因为发高烧,脑部受到伤害,从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹:她不仅学会了多种语言,而且还考取了剑桥大学,并嬴得了全世界人民的敬仰。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却只是可想而不可及的。第一天,她想看人,人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉,抓住一个人面部的外表特征,来透 视一个朋友或者熟人内心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,她怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景;最后一天,她将没有时间花费在遗憾和热望中,她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,环绕着绿色草地观赏!.如果她今后还有看得见的日子,她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。到了午夜,她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了,永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的内心充满了甜蜜的回忆!此后,当她摸到每一件物品,她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。 通过读《假如给我三天光明》,我们将更好的利用自己的眼睛,我们能看到一个美丽的世界是多么的来之不易啊!所以海伦

虽然双目失明,但她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去创造自己美好的人生呢? 高中《假如给我三天光明》读后感600字3

这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的主人公海伦凯勒只拥有过19个月的光明和声音。

当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中,最让我感动的是海伦

凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦凯勒看不到人的口形也听到别人的发音,可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次的练习,再加上老师的细心教导,海伦凯勒终于说出了断断续续的

一句话天气很暖和。这可真是一个奇迹啊!

看完了这本书,我觉得海伦凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的`老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。从今天开始,我一定要以海伦凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。

高中《假如给我三天光明》读后感600字4

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。

小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,6个月就会说一些简单的话语,刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太快,在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天,一场高烧带走了小海伦的听力和视力,同时她也失去了语言能力。六岁前后,海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思,或让她不高兴,只要有一丁点儿理由,就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火 药桶,谁也碰不得,动不动就要发疯似的踢、闹、砸,直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人,处处纵容她,不分青红皂白,是非对错,一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”.

高中《假如给我三天光明》读后感600字范文

高中《假如给我三天光明》读后感600字范文假如给我三天光明的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。文中,作者为自己假想了三天拥有光明的时间,第一天:她要透过灵魂之窗看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。下面是整理的高中《假如给我三天光明》读后感600字,欢迎阅读。
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