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高校校企合作实验室建设管理经验探析
作者:庄炯炯
来源:《科教导刊》2013年第16期
摘 要 目前,高校毕业生的数量每年都在增加,大学生已不再是以前所谓的精英了,因此大学生提前进入社会适应企业,并提高应用实践能力、就业能力也就相当重要。高校实验室无疑是提高学生就业能力的绝佳场所,但是实验室的建立需要相当大的费用,再加上维护和仪器的处理,学校的负担很大。为了解决此问题,好多学校采取了校企合作建立实验室的方法。 关键词 校企合作 实验室建设 合作模式 运行机制 中图分类号:G47 文献标识码:A 0 概要
高校实验室是验证学生所学理论、培养学生工程素质和科技创新能力的主要场所,在教学科研中有着不可动摇的地位。企业的发展离不开实验室的创新和研发,两者就像是鱼和水的关系。对于高校来说,需要靠政府向实验室的建设投入大批资金是不现实的;而随着科学技术的突飞猛进,企业建设自身的实验基地,也无法快速适应市场的需求。学校掌握学科及教师资源,企业拥有资金和运作机制,学校和企业各持所长,各取所需,进而达到双赢。因此,很明显,高校和企业联合建立实验室是不可避免的。 1 国内外实验室的对比 1.1 国内实验室的发展现状
近几年来,随着我国经济的突飞猛进,大学的办学条件也有了很大的提高,实验室也进行了一系列的整合,实验条件相对与以前有了相当的改观。然而在经费方面上,存在诸多不足,主要依靠政府的拨款,这部分经费中用作设备购买,而后期的设备维护和维修,这些资金的短缺导致了实验室的不完整性 1.2 国外实验室的发展现状
经济发展相对发达的国家,实验室的建设程度比较好。例如美国的高校实验室的类型有普通实验室、校级实验室和国家级实验室三种,科研经费主要由自政府和产业承担。各实验室互不干涉,采用开放式的管理,由固定的管理人员负责实验室的日常管理工作并且具有灵活自主的运作模式。而在日本,校实验室管理制度虽无统一规定,但是有着严谨的管理手段,没有丝毫马虎。高校实验室从国家、地方和社会得到相应的经费,采用聘任制,工作人员职责明确,具有高度的责任心。就学术探索而言,高校实验室具有极大的开放性,为了培养学生的创新能力,以设计性和综合性实验为主。
高校校企合作实验室建设管理经验探析
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