第四单元测试卷
（90分钟100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列词语中的加点字注音无误的一项是（2分） A.殉职（xùn） ．B.废墟（qū） ．
C.坍塌（tān） ．D.薰衣草（xūn） ．A.极端 B.猛烈 C.探索 D.飘荡
骚扰（sāo） ．
帐篷（peng） ．缝隙（jì） ．敬佩（pèi） ．干燥 水渠 刨根 荒漠
（ ）
狭隘（ài） ．
鄙薄（bó） ．派遣（qiǎn） ．抽噎（yè） ．
干涸 微风 幸福 遗憾
热忱（chén） ．
纯粹（cuì） ．闷热（mēn） ．收敛（liǎn） ．
（ ）
沉默寡言 年轻怕重 一丝不苟 见异思迁
（ ）
2.下列词语中有错别字的一项是（2分）
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（2分）
A.对同志对人民不是满腔热血，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 ．．．．B.诸葛亮率领大军深入不毛之地，七擒孟获，最终稳定了蜀国的南方。 ．．．．
C.“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。 ．．．．D.参差不齐的旅游信息，让她挑花了眼，她最终也不确定自己应该选择哪家旅游公司。 ．．．．4.下面的文字有三处语病，请找出两处并修改。（2分）
①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶成为当下中国道德选择的难题！
（1）第_____句，修改意见：___________________________________________________________。 （2）第_____句，修改意见：___________________________________________________________。 5.下列对课文内容理解有误的一项是（2分） 创造奇迹。
B.《走一步，再走一步》：在人生的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要无视困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
C.《纪念白求恩》：号召全党要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
D.《诚子书》：作者是诸葛亮，主旨是劝勉儿子勤学励志、淡泊宁静，最忌荒唐险躁。
6.一位同学用成语给自己“画像”；突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（不得照搬上面那位同学使用过的成语）（4分）
突出的优点：__________明显的缺点：__________待人接物：__________理想：__________ 7.综合性学习。（6分）
七年级（2）班举行以“成长的烦恼”为主题的活动，请你一起参加。
（1）在活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语来营造活动氛围。（2分） 主题语：
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（ ）
A.《植树的牧羊人》：一个人如果有坚定的毅力、无私的内心，并且持之以恒地去做同一件事情，他便能
（2）学校新成立了“心理咨询室”，请你为这个咨询室起一个阳光、有活力、有朝气的名字。（2分） 心理咨询室的名字：_______________________。
（3）假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷。他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理频恼，你会提出哪些可行的建议？（2分）
二、阅读与感悟（40分）
（一）阅读《诫子书》，回答问题。（17分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致运，夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8.用“/”给下面的句子标出停顿。（2分） 夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。 9.解释下列各句中加点的词语。（5分，每个0.5分） （1）夫君子之行 ．
___________ ___________
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________ ___________
（2）非学无以广才 ．．（3）非宁静无以致远 ．．（4）淫慢则不能励精 ．
（5）学须静也，才须学也 ．．（6）年与时驰，意与日去 ．．（7）悲守穷庐，将复何及 ．．
10.用现代汉语翻译下列句子。（8分） （1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（4）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
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11.对这篇短文的分析，错误的一项是（2分） 是与人的志向相关的。
（ ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，而含有培养自己的人格和品德的意思。“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 （二）课外文言文阅读。（6分）
袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅，故皆徙业耳。
（节选自《感应篇》）
【注】①袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有《了凡四训》传世。②缙绅：指有官职或做过官的人。 ③荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。④胥（xū）：小官吏。⑤折阅：亏损。 12.解释下列加点的词语。（2分） （1）期年之后 ．．
___________________________ ___________________________
（2）皆由讼者邀宴吏胥 ．日杀牲甚众，公亦不能禁也。
14.结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。（2分）
（三）阅读下面的选文，回答问题。（8分）
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利已的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？④这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
15.用文中的话回答，白求恩同志为什么“不远万里，来到中国”？（2分）
16.这段文字提出的论点是（2分） A.白求恩同志毫无利已的动机。
B.白求恩同志把中国人民的解放事业当作他自己的事业。 C.白求恩同志具有国际主义精神。
D.每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。
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⑤
④
①
②
③
13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
（ ）
17.文中画横线的句子属于哪种问句？（2分）
18.文中的三个“这”指代的内容是什么？“这种精神”又指什么？（2分）
（四）阅读下文，回答问题。（9分）
学者的态度与精神
宗白华
①我向来最钦佩的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。 ②古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。
③古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度可想而知，但他们争辩的态度却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词，更没有无理的漫骂、话出题外、另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种态度，你佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。
④欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。
⑤欧洲中古时的学者，因发现真理、拥护真理以致焚身或入狱的，很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，觉得很不值得。但真理却因此昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么？那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神”！
⑥总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力都是真理的大敌，抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度，欧洲中古学者拥护真理、牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国新学者应具有的态度，应抱的精神！
（选自《百年老课文》，有改动）
【注】①遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。 19.下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）（2分） A.①②③/④⑤/⑥ C.①/②③/④⑤⑥
21.第⑤段谈欧洲中古学者的精神时，提到中国学者有什么作用？请加以分析。（3分）
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①
B.①/②③④⑤/⑥ D.①②/③④⑤/⑥
20.从第③段画线句子看，如果辩论失败，中国学者会有哪些“常态”？（2分）
22.概括文章的主要观点。（2分）
三、写作（40分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
请以《为了自己的梦想》为题目，写一篇500字以上的文章。
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2020-2021学年人教部编版七年级语文第一学期第四单元同步试卷 (含答案)
