科学发展观学习与和谐图书馆建设
【摘 要】文章以科学发展观理论作指导，着重思考如何把握构建和谐社会的深刻内涵，并以此指导图书馆员的自我道德素养的提升。落实科学发展观，实现构建和谐图书馆的目标。
【关键词】科学发展观；和谐图书馆；以人为本；馆员职业素养
一、科学发展观基本内涵及指导意义
1.科学发展观基本内涵
科学发展观是党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相传又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是新时期国家治国理念，治国总政策的新的表达，是我国社会主义建设的指导思想，具有丰富而深刻的内涵。
2.科学发展观的指导意义
科学发展观的提出为社会的改革和发展提供了科学的理论导航，为现阶段我国社会发展确立了新的指导思想，是我国新时期各项建设事业的行动指南。深入学习科学发展观，结合图书馆工作实际，充分发挥图书馆的“精神粮仓”作用，树立“以人为本”的服务理念，以科学发展观指导图书馆工作科学发展，促进和谐图书馆的构建。图书馆在建设和发展中，要牢固树立和全面落实科学发展观，加强理论学习，进一步解放思想，开拓创新，不断提升自身素养，运用科学发展观解决工作中的问题，推动图书馆事业的发展，努力开创图书馆建设的新局面。
二、和谐与图书馆
1.和谐社会的深刻内涵
社会主义和谐社会是人类为之努力、不懈追求的最高理想。古今中外都曾有过不少关于和谐的思想与论断。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐。”而这被冰心女士阐释为：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”由此，美是人类自古到今持久不衰的孜孜追求，而和谐美则是美学的最高境界。这种美体现在以人为本，倡导人性化，建立平等、互助、协调的沟通氛围等诸多方面。
科学发展观学习与和谐图书馆建设
