3、下午，去当地有关部门走访，了解当地各方面发展情况；熟悉当地环境，走访当地居民，并可以去学校看下，熟悉下学校环境，通知孩子们第二天下午来补习；
4、晚上，进行小组会议，对当天做小结，并对自己的想法做好记录，每个组员开始撰写第一天的日记； 7月9日
1、早饭后，进行相关问卷调查，做好登记，了解基层人民的现实生活情况，在调查过程中，把准备好的宣传标语拉好；
2、下午、和孩子们进行交流，结合本学院红心志愿者服务队所做牛顿科学馆的实验，给孩子们带来充满乐趣的一节课；
3、晚上，进行小组会议，对当天进行小结，做好每天的实践记录，并对当天收集到的调查问卷等进行整理； 7月10日
1、上午继续给当地的孩子们讲课，开展暑期课堂，讲解语文数学英语等基础课程，同时对当地的教育水平做调研；
2、下午为自由时间，以小组为单位进行自己认为有意义的事。例如：如看望孤寡老人，进行环境保护宣传，对留守儿童进行家，开展义务劳动，体验当地民俗民风等。
3、晚上，进行小组会议，对当天进行小结，做好每天的实践记录，并对当天收集到的调查问卷等进行整理。 7月11日
1、早饭后，开展科技推广、信息下乡服务，为当地农民开展电
脑使用，电器使用常识；
2、下午，筹备晚上的联欢晚会： （1）以小组为单位准备各自的节目；
（2）租借所需器材。比如音箱设备，小板凳等；
（3）做好晚会的宣传，让村民们积极参与，并可以联系当地相关组织，大家共同筹备节目；
（4）晚会开始前，确保各个环节已经做好准备；
3、晚上，与当地居民联欢。（具体细节可到时候做相应调整）； 4、回到住处后，对当天活动进行小结。 7月12日
1、早饭后，整理收拾好行李； 2、集合清点好人数，准备踏上返程；
3、回到学校后，整理这几天的相关记录，并对此次活动做一个自我总结。 十、分组：
备注：
1、都江堰三下乡项目参与人数共43人，分为10个小组，小组长各一名；
2、分组原则上是大一本学院各班同学进入不同的小组，使同学们结交新的朋友；
3、届时是以小组为单位进行活动。小组长不仅要协调安排好各自小组的行程，同时还要注意联络好组内的每位成员，保证大家的安
全等问题；
4、联欢晚会原则上每个小组至少出一个节目，请各位小组提前准备；
5、活动具体流程尚不完善，各个小组可根据自身情况进行相关内容的调整或者添加；
6、此次队伍规模共为43人。希望各位队员能够团结协作，相互帮助，注意安全，共同完成好此次三下乡活动。活动期间如果遇到什么问题或者紧急情况，请及时联系带队老师或者相关负责人；
三下乡申报书最终
