一、设有关系:学生关系：S（S#，SNAME，SSEX，BIRTHIN，PLACEOFB，SCODE#，CLASS）,课程关系模式：C（C#，CNAME，CLASSH）,学习关系：SC（S#，C#，GRADE）。 试用SQL语言完成下列查询，写出对应的查询语句。
1、查询全体学生的学号与姓名。
SELECT SNO,SNAME FROM S; 2、查询全体学生的详细记录。 SELECT * FROM S;
3、查询课程关系 C 中的记录数，也即开课的总门数。 SELECT COUNT(*) FROM C；
4、查询所有学生所学课程的最高分数、最低分数和平均分数。 SELECT MAX(GRADE) AS 最高分数,MIN(GRADE) AS 最低分数, AVG(GRADE) AS 平均分数 FROM SC；
5、写出查询所有学习了计算机网络课（课程号为C403001)的学生的学号和成绩的查询语句。 SELECT S#，GRADE FROM SC WHERE C# =′C403001′；
6、查询选修了计算机网络课(课程号为C403001)或信息安全技术课(课程号为C403002)的学生的学号。
SELECT S# FROM SC WHERE C# =′C403001′ OR C# =′C403002′； 7、查询选修了“信息安全技术”课程的学生的学号与姓名 SELECT S.S#，SNAME FROM S，SC，C
WHERE S.S# = SC.S# AND SC.C# = C.C# AND CNAME =＇信息安全技术＇ 8、查询学生关系S 中姓李的学生的学号和姓名
SELECT S#，SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE ＇李%＇ 9、查询各个同学所学课程的平均分数。
SELECT S# ，AVG(GRADE) AS 平均分数 FROM SC GROUP BY S# ； 10、查询年龄在21岁至28岁之间学生的基本信息。
SELECT * FROM S WHERE YEAR(GETDATE())-YEAR(SBIRTHIN) BETWEEN 21 AND 28; 11、查询各个同学所学课程的平均分数。
SELECT S# ，AVG(GRADE) AS 平均分数 FROM SC GROUP BY S# ； 12、）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名
SELECT S#,SNAME FROM S,SC,C WHERE S.S#=SC.S# AND C.C#=SC.C# AND CNAME=’ MATHS’ 13、检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄
SELECT S#,SNAME,AGE FROM S WHERE AGE BETWEEN 18 AND 20 and ssex=’girl’
二、设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式：供应商（供应商代码，供应商姓名，供应商状态，供应商所在城市）
S(SNO,SNAME,STATUS,CITY)
零件（零件代码，零件名，颜色，重量） P(PNO，PNAME，COLOR。WEIGHT)
工程项目（工程项目代码，工程项目名，工程项目所在城市） J(JNO,JNAME,CITY)
供应情况（供应商代码，零件代码，工程项目代码，供应数量） SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)
试用关系代数和SQL语言完成下列查询。
（1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO：
SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO='J1' （2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO：
SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO='J1' AND PNO='P1'； （3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO：
SELECT SNO FROM SPJ,P WHERE JNO='J1' AND SPJ PNO=P PNO AND COLOR='红'； （4）请将(S2，J6，P4，200)插入供应情况关系。
INSERT INTO SPJ VALUES（‘S2’，‘J6’，‘P4’，200） （5）找出所有供应商的姓名和所在城市。
SELECT SNAME,CITY FROM S
（6）找出所有零件的名称、颜色、重量。
SELECT PNAME,COLOR,WEIGHT FROM P
（7）找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。
SELECT DIST JNO FROM SPJ WHERE SNO='S1'
（8）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。
SELECT PNAME,QTY FROM SPJ,P
WHERE P.PNO=SPJ.PNO AND SPJ.JNO='J2'
（9）找出上海厂商供应的所有零件号码。
SELECT PNO FROM SPJ,S WHERE S.SNO=SPJ.SNO AND CITY='上海'
（10）找出使用上海产的零件的工程名称。
SELECT JNAME FROM SPJ,S,J
WHERE S.SNO=SPJ.SNO AND S.CITY='上海' AND J.JNO=SPJ.JNO
（11）把全部红色零件的颜色改成蓝色。
UPDATE P SET COLOR='蓝' WHERE COLOR='红'
（12）由S5供给J4的零件P6改为由S3供应。
UPDATE SPJ SET SNO='S3' WHERE SNO='S5' AND JNO='J4' AND PNO='P6'
三、请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅者保存读者记录，包括：读者 号，姓名，地址，性别，年龄，单位。对每本书存有：书号，书名，作者，出版社。对 每本被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。要求：给出E 一R 图，再将其转换为关系模型。
关系模型为：读者（读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位） 书（书号，书名，作者，出版社）借书 （读者号，书号，借出日期，应还日期） 四、
设有如下实体：学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师名
上述实体中存在如下联系：
（1）．一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）．一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）．一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成如下工作：（1）．分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。（2）．将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。（3）．将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
解：（1）．学生选课、教师任课局部E-R图如下所示。
属于 教师 教师号 姓名 性别 年龄 学号 姓名 性别 年龄 编号 课程名 单位名 单位 1 1 拥有 开课 m m 学生 m 选修 课程 教师号 学生选课局部E-R图
m 讲授 n 课程 编号 m 1 单位单位名 电话
（2）．合并后的全局E-R图如下所示。
拥有 开课 单位 1 属于 m 教师 1 1 m 讲授 m m 学生 m n 选修 n 课程
全局E-R图
单位：单位名、电话 学生：学号、姓名、性别、年龄 教师：教师号、姓名、性别、职称 课程：编号、课程号
为避免图形复杂，下面给出各实体属性：
（3）．该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：
单位（单位名，电话） 教师（教师号，姓名，性别，职称，单位名） 课程（课程编号，课程名，单位名）
学生（学号，姓名，性别，年龄，单位名） 讲授（教师号，课程编号） 选修（学号，课程编号）
五、 数据独立性（物理、逻辑） 数据管理 关系模型
范式 事务 逻辑模式 候选键
六、1NF向2NF、2NF向3NF的转换
七、关系代数专门的关系运算：选择、投影、商、连接、自然连接
八、主属性 主键约束 数据库的三级模式结构 ＳＱＬ
数据库中存储的是数据及数据间的联系 数据库系统的特点
数据库管理系统提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，主要是为了实现数据库的安全性。
九、要将两个关系进行自然连接，这两个关系应具备什么条件？ 十、设某商业集团数据库中有一关系模式R如下：
R （商店编号，商品编号，数量，部门编号，负责人）
如果规定：（1） 每个商店的每种商品只在一个部门销售；（2） 每个商店的每个部门只有一个负责人；（3） 每个商店的每种商品只有一个库存数量。
试回答下列问题：（1） 根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖；
答: 关系模式S的基本函数依赖如下： (商店编号，商品编号) →部门编号，（商店编号，部门编号）→负责人，(商店编号，商品编号) →数量
（2） 找出关系模式R的候选码；答:关系模式R的码为：（商店编号，商品编号, 部门编号）。 （3） 试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？答: 原关系模式R是属于1NF的，码为（商店编号，商品编号, 部门编号），非主属性对码的函数依赖全为部分函数依赖，所以不属于2NF。
消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下： R1(商店编号，商品编号, 部门编号, 数量) R2(商店编号，部门编号, 负责人) （4） 如果R不属于3NF，请将R分解成3NF模式集。答：将R分解为
R1(商店编号，商品编号, 部门编号, 数量) R2(商店编号，部门编号, 负责人) 分解后的R不存在传递的函数依赖，所以分解后的R已经是第3NF
数据库基础学习内容总结
