由钓鱼岛想到的……
——关于大学生理智爱国的调查报告
陈旭伟
（信电学院计算机2班）
前言：爱国主义是一个民族的民魂，是一个国家的国魂，是一种思想观念的
社会意识形态。爱国主义作为中华民族的优良传统，是中华民族精神最为核心的内容和表现形式。随着历史的不断地积淀和发展，爱国主义作为一种深厚的文化内涵已发展成为内涵丰富、涵盖领域广泛的民族情感和民族文化，并植根和贯穿于中华民族世代相传的优良传统之中。特别是在肩负民族复兴的大学生心目中，爱国主义已成为广大大学生对祖国的真挚情感和精神支柱，成为大学生内心深处的伟大感召力和向心力。然而，最近闹的沸沸扬扬的中日“钓鱼岛”事件让我们对于大学生的爱国现状和如何去爱国有了一个新的思考。对此，我们对浙江理工大学的学生进行了一个调查。
调查方法
我们采取的是书面问卷，调查地点设在浙江理工大学图书馆第5层电脑房里。在这里的学生主要是来自理工大学s各个学院的大学生，我们随机向其中的100个人发放问卷，其中男女各占一半。
调查内容和结果
第1题： 作为一个人，当然要爱自己的祖国。 [单选题] A 完全同意 B 比较同意 D 完全不同意 C 不太同意 选项 百分比 A愿意 B不愿意
C无所谓，学校教我就学，不教就不学
A 96% B 4% C 0% D 0% 第2题： 您愿意接受爱国主义思想政治教育吗？ [单选题]
选项 百分比 选题]
A 64% B 12% C 24% 第3题： 在目前的时代背景下，您认为爱国主义最应该体现在： [单A努力学好本领，报效祖国，增强综合国力
B维护国家声誉，与有损祖国利益和声誉的势力作斗争 C热爱中国文化，传承中华文明 D维护国家统一与领土完整 E做好自己的事其他不管 选项 百分比 A 59% B 10% C 24% D 7% E 0% 第4题：你了解“钓鱼岛”事件的始末吗？[单选题] A非常了解 B知道一些 C知道一点点 D没听过 选项 百分比 A 18% B 69% C 12% D 1% 第5题： 你曾经用不大理智的语言在QQ上或在其他网站上对“达赖事件”和“钓鱼岛事件”发表看法吗？ [单选题] A有过但很少 B从来没有
C我打算以后这样做
D当然有！这是我们应该做的！ 选项 百分比 A 31% B 42% C 5% D 22% 第6题： 前一段时间你是怎样对待Q群上铺天盖地的关于抵制家日货的信息的？ [单选题] A有时不经思考就随意转发 B完全忽略
C思考后觉得认同的才转发
D持观望态度 选项 百分比 A 18% B 9% C 43% D 30% 第7题：你是如何看待游行的？[单选题] A觉得很好，是爱国的表现 B纯粹是凑热闹 C很无聊，无知 D这是在浪费时间 选项 百分比 A 32% B 38% C 21% D 9% 第8题： 你如何看待大学生宿舍挂国旗的现象? [单选题] A是表达理性爱国情感的方式
B爱国心值得肯定但是应注意尊重和爱护国旗
C不一定需要这种外显的方式来表达爱国，国旗常在心就好 选项 百分比 A 31% B 31% C 38% 第9题： 如果中国与日本开战，你愿意参军吗? [单选题] A 主动报名，志愿参军
B 不主动报名，但如果被征召就参军 C 我才不参加呢
D看情况，别人去我就去 E努力去制止战争发生 选项 百分比 A 48% B 32% C 5% D 8% E 7% 第10题： 你认为我们是否应该抵制日货 ？ [单选题] A我不抵制，但我不会去主动买日货
B无所谓，我的生活里本来就看不到日本的影子 C应该，日本做法太过分了 D不应该，这行为太愤青了 选项 百分比 A 35% B 25% C 31% D 9% 第11题： 如果现在有一家商场承认台湾是一个国家，你做什么？（多选） [多选题] A 以自身抵制进行抗议
B 号召抵制,通过媒体，报纸、杂志、博客、QQ等发表意见 C 依法进行游行示威 D 对该商场进行捣乱 E 杀人放火 F 不闻不问 选项 百分比 A 60% B 80% C 49% D 56% E 4% F 3% 第12题： 就个人而言，你的爱国方式有哪些？（多选） [多选题] A把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策 B没感觉，平时感觉不到爱国，别人一说自己就跟着愤慨 C将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华 D树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化 E自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神 选项 百分比 A 25% B 64% C 72% D 70% E 50% 第13题： 你认为当前提出的理性爱国有必要吗？ [单选题] A非常有必要，最近一段时间我们太不理智了！ B或许有好处
C没大必要，我对我们的素质不抱太大希望 D完全没必要 选项 百分比 A 69% B 31% C 0% D 0% 分析调查结果 从这个调查中，我们可以简单地看出当代大学生的爱国现状。
(1)总的来说，大学生们对国家的情感态度总体趋势是好的。从第一题就可以看出，有96%的学生完全认同一个人就要热爱自己的祖国。同时，学生们对于如何实现爱国主义也是比较积极乐观的，由第3题可以得出。但是对于是否应该
要接受爱国主义思想政治教育时，大学生们的态度有了明显的分歧，在第2题中，有12%的学生表示不愿意接受教育，24%的学生表示无所谓。从中我们可以看出更多的大学生的确有一颗爱国的心，但是却处于一种被动的状态，而不是主动的去接受教育。在另一方面，也向学校提出了新的挑战，对于大学生爱国主义思想更高的培养，不仅仅只是在课堂上硬性的灌输，也应该在课外的实践活动上发展。
（2）2008年时的3.14藏独事件，CNN的不实报道和法国抢火炬事件等等，再加上最近火热的“钓鱼岛事件”无不是对大学生爱国情感的一次巨大挑战。此次调查主要围绕中日关系，再对大学生如何表达爱国情怀的一个简析。从调查结果显示，我们可以看出在一些困难面前，大学生们的爱国热情空前高涨。但其中不乏有一些是失去理智的。像“强烈支持抵制日货”，还有像第1题中有部分学生选择“杀人放火”这种违法手段。就事论事，我们应该知道在经济全球一体化的今天，中日经济你中有我、我中有你，应该从实际出发，而不要乱出“馊主意”，像抵制日货此类的。大学生的不理智也可以从第10题看出。对于“假如中日开战你会怎么做？”所有问卷回答大都是参军、投入战斗等相似内容。很少有人选择应该立即调停避免战争，这不能说明当代大学生是好战的一代，只是从另一个角度反映了我们对本国对世界的了解以及是否理性的去面对各种问题的现象，当然这其中不乏有些人已然成为“仇恨的一代”渴望用武力去还击一切对我们持有敌对态度的势力。但是。大学生们也是很自知的，第14题中绝大部分学生意识到了要理性爱国，而不仅仅靠着满腔热情。其实，热情与理性并不矛盾。在法律允许的条件下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民、作为大学生，我们更应该以大局为重、理性爱国。只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。
（3）既然我们知道了目前大学生有着不理性的一面，那么试想是什么愿意造成这种现象的呢？
1.在中国社会转型的关键时期，信息时代的到来、社会价值观念的转变等等都使大学生的思想观念特别是爱国主义情感受到了极大的冲击，使大学生的爱国主义情感出现了一些极端化的问题，类似这种不理智的爱国现象。
由钓鱼岛想到的
