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4.3重享乐安逸轻艰苦奋斗
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，带来了经济高速
发展和市场繁荣，出现了很多高收入阶层，国家政策也是“允许一部分人先富起来”，这样一来，不少“大款”以高消费为荣耀，挥金如土，一掷千金，加上社会舆论和媒体的大肆渲染，网络的快速传播，造成社会心态的躁动和失衡，大学生作为思想比较先进的一代，他们的消费观念，价值观念也受到冲击和影响，少数学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。他们讲虚荣、摆阔气、穿名牌、互相攀比成风，他们把高消费看成是一种派头，一种个人价值的体现，久而久之，大学生这个团体就开始了享乐主义拜金主义的蔓延。为了追求高消费有些同学不惜一切代价，不安心学习，有的甚至走上犯罪的道路。
4.4重个人利益轻国家利益
当代大学生多数赞成正确的人生价值观的一个重要方面是为了国家、为集体做贡献，赞同以集体主义为价值观的核心。但是目前个人注意、利己主义在学生中有很有影响，甚至有些学生认为万事万物追根问底无非是为了个人利益，这些在无形之中都导致了对集体主义的淡化。一些大学生认为人的本质是自私的，他们选择个人主义为自己立身行事的准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不关心国家大事，缺乏社会责任感。
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5 结论
在这次调查结束之后收集到的全部问卷中部分学生没有自己的人生追求。这一代也许真是人们所说的迷茫的一代，回到开篇的话题这样的结果也反映了这个时代的特点，生活差距的日益拉大，富者愈富贫者愈贫，在这样的背景下如果还有人去追求目前无法实现的东西通常会被别人当作笑料，这也是这个时代最可悲的地方，不像过去，如果你想搞革命，一个没有文化的人拿起一把铁锹站到革命队伍里没有人会说他什么，而另一部分敢于承担起理想的人是勇敢的，是值得鼓励的，对于构成社会整体结构重要部分的当代大学生来说，我们的人生追求直接承载着一个国家的希望。也许有人觉得这样的说法有些夸大其词，那是因为，他们把个人和整体分开。产生这样的现象和大学的教育模式是分不开的，当然不能把这个大帽子一下扣下去，这和整个大的社会环境是也分不开的，现在一个大学生能找到一份满意的工作也是相当不容易的。在这样紧迫的形式下我们的教育慌了，学生慌了，他们不可能再心平气和的去分析自身的问题，这样算是识实务还
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是鼠目寸光？这里就不去评说了。这样的结果和中国传统意义的教育背景是分不开的，在我们的四书五经里可以看到，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们现在的教育理念只是为了单纯的追求就业率的提高，而学生的学习也是带有绝对的功利性。这样培养出来的人也许是会工作的人，但会是一个真正热爱工作的人吗？我们看似先进的教育，是否只是塌着传统的脚印走着时代的节奏呢？西方国家的先进是无庸质疑的，他们引导式的教育模式是否也应该值的学习？ 对于以上出现的问题，小组的意见是：1．当代大学生要加强自身修养，要坚定自己的信念，提高对外界不良因素的抵抗力，不被外界的浮华所迷惑；2．要树立乐观向上、积极进取的人生态度，肯定人的主观能动性，要在生活中主宰自己，对现实充满自信；3．在学习和生活中要敢于正视挫折，要冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析，并积极地寻求恰当的方式方法战胜自我；4．端正自己的人生追求，努力学习，开拓进取，以展现自己的人生价值，实现党和人民的期望。
收集了为数不少的答案，我们本以为能轻松得出结论，但事实是，我们依然迷茫，就好像知识的大圈一样，圈越大，圈外的空间就越大，这也使得我们认识到这个主题的深远之处。学无止境，在知识大圈面前，我们没有泄气，相反我们满怀激情与向往。
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参考文献：
[1]邓如陵.人格整合:大学生心理健康教育的目标追求《.现代教育科学(高教研究)》 2004 第3期
[2]旷勇.大学生价值观的调查与分析.《纺织教育》 2006 第2期 [3]姚本先 何元庆.大学生人生观研究.《心理科学》 2008 第1期 [4]李彩英.关注大学生的发展焦虑心态.《教育艺术》 2006 第5期 [5]旷勇.大学生价值观的调查与分析.《纺织教育》 2006 第2期
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附件1 关于当代大学生人生追求的调查策划方案
关于当代大学生人生追求的调查策划方案
一、调查的背景
大学是每个莘莘学子梦寐以求的地方,然而进入大学我们首先遇到的就是角色转变的问题.从高中到大学,无论从生活方式,学习方法,到人际交往都会有全新的感受.面对大学新生活中的问题.面对自己的未来.我们需要用全新的视角去认识,去体会.但是,大学能否给予我们所需要的一切？很显然不能.大学只是人生追求中的一步棋,是实现每个人人生理想之前的一个小目标，随着这个小目标的实现,经过了一个个或长或短的喜悦——高考成功之后,很多大学生便陷入了迷茫之中.在我们成功地选择了这个岔路口之后,人生究竟会有什么样的变化呢？我们就在校生的人生追求的以及对人生追求的认识进行了深入调查 .二、调查的目的
目的是希望通过这次有针对性的问卷调查得出一些实用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素.
三 、调查的方法
在本次调查活动中将采取随机抽样调查方式，具体调查方法采取直接访问法
四、调查对象及抽样
大学生的人生追求现在越来越受到关注，本次调查旨在对在校大学生的人生追求做一次调查，以便为以后大学生的人生规划提出一些建设性意见。在调查的同时，我们结合了企业的需求情况与大学生专业是否对口进行了双向调查。
抽样模板如下：
在校大学生，主要是大一；大二；大三：大四
五、搜集信息类型
主要采取问卷调查的方式，打印好设计的问卷后在校园中发放，让大家填写完后收回，再根据问卷的结果进行信息加工、分析，从而得出调查的结果。
六、市场调查的内容
① 在校大学生的基本信息（性别、年级、籍贯） ② 在校大学生对人生最求的看法
七、调查时间：2012年7月20日 -------- 2012年8月20日
八、调查安排：
第一阶段：大学生人生追求的情况 第二阶段：问卷阶段
问卷设计 问卷确认、印制 第三阶段：问卷调查 第四阶段：分析阶段
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当代大学生人生追求的调查分析
