【实用】小学六年级毕业作文400字合集5篇
【实用】小学六年级毕业作文400字合集5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家的小学六年级作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。
六年丰富多彩的小学生活即将结束,这一切仿佛发生在一瞬间。我对小学生活感到多么留恋而又无可奈何。它像一只口袋,里面装着美丽的贝壳——乐,酸涩的野果——苦,以及无数的趣事、伤心的事、高兴的事……我有千言万语要诉说,给老师,给同学。
老师呀,您就好似那一堆正处于旺盛的火焰,别人不知道您的苦,都只要求您烧得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必尽是有限的,终究会灭,会苍老。
我知道,当万家灯火都熄灭时,只有您家的那盏,还迟迟不肯熄灭,不为别的,肯定又在批改学生的作业本。也许您的孩子一遍遍催促您睡觉时,您总是找理由推辞,“噢,时间还不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……
我也明白,当学生作业不会做或不想做的时候,您总是耐心地把题目一遍又一遍地讲解给我们听。如果有学生打架时,您总是和蔼地教育他们,开导他们,不管他们爱不爱听,您都一样。
同学呀,那就更有话谈了。从小学一年级开始至现在,从不认识到亲密无间,我们都融洽得非常好。如果哪个同学生病了,待她回来时,我们总是热心地帮助她们补作业,学习内容,如果哪个同学受伤了,我们会着急地扶她上楼休息,还会问候……
六年的他(她),都已经长大了,在这里,我由衷地祝大家事业有成!
离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李某离别时的情景.
那一天,天阴阴的,不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的,并不只是因为天气,而更多是因为我们这不舍的.友谊.我们俩眼泪朦胧,最终我们还是哭了.我俩说好不哭的,但是由于不舍分别,由于放不下的友谊,由于割不舍的感情,我们哭了,哭的是那么伤心,回忆突然从我的脑海里浮现,那些我们一起哭过,一起笑过,一起努力过的难忘的日子重现在脑海.
每当休息,过节的时候,我们一起在楼上的玩具城开心地玩,我们一起搭积木.荡秋千,玩娃娃~~~两个小孩灿烂的笑脸,笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候,她在我身边陪伴着我,哄着我,安慰着我,那时让我第一次感觉到了友谊,让我知道了什么才是真正的朋友.
遗憾的是,时间飞快,转眼我们就要幼儿园毕业上小学了,种种原因我们不得不分离.离别那天,我俩相对而立,泪水满面,我说到:\不要担心,我们一定会在相见的,一定会.\李某说:\对,我相信,我们一定会在相见的.\我俩都不愿意分开,我当时多么希望时间停留.天晚了,我们还是跟妈妈回了各自的家.从那以后我们就再没有相见过.
回想起我和李某离别的时刻,难忘而又苦涩中略带点甜蜜,我永远都忘不了我和李某离别的时刻,忘不了我们的友谊.
转眼间,我们就要离开了朝夕相处了五年的母校----建青实验学校.一股恋恋不舍之情难免油然而生。
在校园里徘徊着,回味着。我,正在寻找以往快乐的足迹。回想过去,曾经和好朋友在树荫下,篮球架下谈天说地,窃窃私语.也曾经为了拔河比赛倾尽全力.......
这一切的曾经都成为了过去,毕业在即,有的同学会留在母校分在同一班级里.有的同学即将迈入的是一个陌生的学校,而我即将离开上海,回到四川成都.在学校里我会认识新的老师、同学.你肯定会问我,有没对即将毕业感到不舍,或是对时间的飞速流逝感到伤感?那么,现在我就告诉你吧,对于毕业的惜别,我想每个人都有,当然也包括我,毕竟大家相处了五年,五年的同学情,师生情,一定会在我记忆深处永远珍存.但是,总有一天我们要走出去的,我们何不趁现在张开自己的翅膀,迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢?或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢?或许成功的大门正在等着我们去打开,那许许多多的奥秘正在等着我们去探索呢?
同学们,让我们敞开自己的心扉,把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海,把目光放得更高,更远,去挑战我们的未来吧!
两天后,我们就要毕业了。大家一定好开心,可是,这六年来,我们都经历过许许多多风雨。这些风雨包含了在学习上的喜、
怒、哀、乐;在莲塘基地里的集体生活……想到这里,我不紧地流下眼泪。因为,到现在才知道要珍惜时间。
记得在莲塘基地里,我曾委屈地躲在被窝里哭。因为我室长,大家都对我有好多意见,要么就说我笨,要么就不理我,我真地不明白她们,为什么要这样对我?难道我的罪了她们?因此 ___勇气向老师说,如果我说了,同学们会更不理我。终于,在第二天晚上,我忍不住了,那个陈慧敏对着大家说:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家当初都没反对,可是她洗澡足足洗了半个小时,我身为室长的我当然跟老师反映这件事啦!结果,老师也在洗澡,我们只好迫于无奈地等她出来了……
还记得一天,我们得老师跟我们开辩论会。当时,我们心情非常紧张,因为我们从未试过开辩论会。接着,老师就说:“同学们,今天我们上班会课,主题是‘小学生应不应该独立’?”跟着老师又说:“今次开的是辩论会,所以我们会分开‘正’、‘反’两方。”刚说完,老师就马上组织我们开始了。后来,老师又重复了刚刚那句话。我们‘正’方的姚骏宇说:“那是当然的啦!如果不独立,难道生生世世跟着父母啊?”‘反’方的杨怀杰又说:“那,你现在能独立生活么?”“那也能啊!”“除了去莲塘基之外呢?能吗?”“也能!”“那我可没话说了!你来解释解释一