高中生物 4.1种群的特征导学案新人教版必修
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【学习目标】
1、说出种群的特征及各特征之间的关系。 2、学会调查种群密度的方法。 【学习重点】
种群的特征及各特征之间关系。 【学习难点】 样方的选择和确定。 【课前导学】
回顾：种群是指在 内同种生物的 。 【自主学习】
阅读教材P60～63相关内容，回答下列问题：
1、种群的数量特征有哪些？其中最基本的数量特征是什么？一、种群密度
1、概念：种群在单位 或单位 的 。
2、常用估算种群密度的方法：___________法和___________法。a、 样方法（1）概念：（2）适用范围：常用于 和 的种群密度的调查。（3）步骤：
、 、 、 。
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思考：①样方多少会影响调查结果吗？ ②样方多大为宜? ③取样的原则是什么？ ④常用的取样方法是什么？
⑤计数原则是什么？（4）练一练：某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方（样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为
4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？（单位：株/公顷，1公顷=10000m2）b、标志重捕法（1）概念：（2）适用范围：用于活动能力强、活动范围广的 的种群密度的调查。（3）注意事项：a、标志方法必须不会影响动物正常的生长和活动、b、标志不能过分醒目、c、标志物持续时间不得短于研究时间、d、被标志动物必须在种群中完全混匀、(4)练一练：对某地段鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，有标志鼠15只。求种群数量N=？二、出生率和死亡率
1、概念：⑴出生率：指在单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比率。⑵死亡率：指在单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比率。⑶意义：是 种群大小和种群密度的重要因素。
2、分析出生率和死亡率与种群密度的关系：若出生率>死亡率，种群密度___ __；若出生率<死亡率，种群密度_____ __；若出生率＝死亡率，种群密度____ __。
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[因此可以说出生率和死亡率_____ ____种群密度的重要因素。
3、与生活联系：我国实行计划生育就是通过降低 来控制人口过度增长。三、迁入率和迁出率
1、概念：对一个种群来说，单位时间内 占该种群个体总数的比率。
2、意义：是 种群大小和种群密度的重要因素。
【注〕如果研究一座城市人口的变动，迁入率和迁出率是不可忽视的因素
3、分析迁入率和迁出率与种群密度的关系 四、年龄组成和性别比例
1、年龄组成。
⑴概念：指一个种群中 的个体数目的比例。 ⑵可分为三种类型：
、 、 。⑶思考：三种类型的种群，种群数量将会怎么变化？ABC分析图中
A、
B、C三种年龄组成的种群，并思考种群的年龄组成与种群的数量变化的关系。类型种群构成特点发展趋势图示增长型幼年个体___,老年个体___出生率___死亡率 种群密度会__ __稳定型各年龄期的个体__________出生率______死亡率，种群密度在一段时间内保持______衰退型幼年个体___,老年个体___出生率____死
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