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人教版高中化学必修一第三章第一节金属的性质(第2课时)

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第一节 金属的化学性质 第2课时 金属与酸和水的反应

课堂合作探究

问题导学

一、钠与水、酸、碱的反应的实质 活动与探究1 钠与水的反应 实验操作 现象 钠____在水面上 原因 钠的密度________ 钠______成光亮的小球 钠的熔点______ 用镊子取一绿豆粒大小金属反应剧烈,产生的钠,用滤纸吸净其表面的煤油,小球在水面上______推动小球移投入到滴有几滴酚酞溶液的冷____________ 动 水烧杯中 发出______的响声,最后反应剧烈,产生气体 小球消失 溶液变____色 有______物质生成 实验结论 常温下,钠与水剧烈反应,生成____和______ 反应方程式 离子方程式 思考与交流 同学们知道钠着火时该怎样灭火吗?

钠与水、酸、碱的反应的实质是钠与氢离子的反应,由此我们可以得出以下结论。 1.钠和水的反应实质是钠与水电离出的H+的反应,所以钠与水的反应是离子反应。 2.酸溶液中的H+主要由酸电离提供,所以钠和酸的反应可以认为钠首先与酸反应,过量的钠再与水反应,而不能认为钠先与水反应,生成的NaOH再与酸中和。

3.钠和碱反应实质是钠与水的反应。

4.它们反应的离子方程式不完全一样,钠与水、碱的反应为2Na+2H2O===2Na++2OH

-+H

2Na+2H+===2Na++H2↑。

二、金属与水反应的一般规律 活动与探究2 铁与水蒸气的反应 装置如图:

2↑;钠与酸的反应为

操作及现象:

用小试管收集一试管气体,点燃,听到轻微的噗声证明生成了__________;用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证明生成了______________________________。

实验结论:__________________________________。

化学方程式为:______________________________。 思考与交流

在进行上述②实验操作时,从实验安全、实验效果方面考虑,需要注意哪些事项?

按照金属活动性顺序中的排列,金属单质与水反应的一般规律。

1.K、Ca、Na等化学性质非常活泼的金属单质能与冷水剧烈反应,生成对应的碱和氢气。

2.Mg能与冷水反应产生氢气和氢氧化镁,但反应很慢;Al能与热水或沸水缓慢反应,产生氢气和氢氧化铝。

3.Zn、Fe、Sn、Pb等相对不大活泼的金属单质,需要和高温水蒸气反应产生对应的氧化物和氢气。

4.Cu、Hg、Ag、Pt、Au等很不活泼的金属单质,不能和水反应。 当堂检测

1.将金属钠分别投入到下列物质的溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是( ) A.HCl B.H2SO4

C.H2O D.饱和NaOH溶液

2.常温下不与铁反应生成H2的是( ) A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.稀硫酸

3.将一小块钠投入盛有5 mL饱和澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是( ) A.钠熔成小球并在液面上到处游动 B.有气体生成

C.溶液中有银白色金属析出 D.溶液变浑浊

4.有两种金属组成的混合物粉末10 g与足量的稀盐酸反应,生成11.2 L(标准状况)H2,则该混合物的组成不可能是( )

A.Fe、Zn B.Al、Cu C.Al、Mg D.Al、Fe 答案: 课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1:答案:浮 比水小 熔化 较低 迅速地四处游动 气体 嘶嘶 红 碱

+-

性 H2 NaOH 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O===2Na+2OH+H2↑

思考与交流:答案:钠着火用沙土覆盖,不能使用水、泡沫灭火器等。 活动与探究2:答案:氢气 氢气 铁能与高温水蒸气反应 3Fe+4H2O(g)=====Fe3O4

+4H2

思考与交流:答案:(1)先加热湿棉花部位,待形成水蒸气后再加热铁粉,以防止铁被氧气氧化,同时防止发生倒吸。(2)开始加热时排出的是空气,所以应加热一会儿后,再将导管插入到肥皂水中。(3)肥皂水不宜太稀,否则吹起的氢气泡太小,点燃时难以有较大的爆鸣声。(4)实验结束时,先将导气管撤出,再移去酒精灯,以防止倒吸。

【当堂检测】

1.D 解析:上述A、B、C三个选项都能放出氢气,溶液的质量差等于投入金属的质量和放出H2的质量的差值,因此溶液的质量会增加。D项中NaOH溶液是饱和溶液,投入钠后会消耗水,析出NaOH固体,溶液的质量减轻。

2.C 解析:铁与盐酸、稀硫酸发生反应:Fe+2H+===Fe2++H2↑(溶液呈浅绿色);铁常温下遇浓硫酸(或浓硝酸)被钝化——酸的强氧化性使铁的表面生成一层致密的氧化膜,阻

高温

止了内部金属继续跟浓硫酸反应。

3.C 解析:钠与水反应,随着H2O的消耗及反应放热使溶液温度升高,有Ca(OH)2

析出[因为Ca(OH)2微溶于水,且溶解度随温度的升高而减小],故溶液变浑浊。

4.A 解析:由题干可知,生成11.2 L(标准状况)H2需10 g混合金属。由反应方程式可知,生成11.2 L(标准状况)H2时,需A混合物28 g(无Zn)~32.5 g(无Fe);需B混合物9 g(无Cu)~无穷大(无Al,Cu与稀盐酸不能产生H2,把它的量看做无穷大);需C混合物9 g(无Mg)~12 g(无Al);需D混合物9 g(无Fe)~28 g(无Al)。只有A不包含10 g,即不可能为A。

人教版高中化学必修一第三章第一节金属的性质(第2课时)

第一节金属的化学性质第2课时金属与酸和水的反应课堂合作探究问题导学一、钠与水、酸、碱的反应的实质活动与探究1钠与水的反应实验操作现象钠____在水面上原因钠的密度________钠______成光亮的小球钠的熔点______用镊子取一绿豆粒大小金属反应剧烈,产生的钠,用滤纸吸净其表面的煤油,小球在水面上______推动
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