画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏,而且很快,他就可以用how do you do来问候你了。
有异曲同工之妙的还有:《The finger family》 Daddy finger, daddy finger (把拇指藏在拳头中间)
Here I am, here I am. (伸出拇指)
How are you today? (一只拇指向另一只弯腰鞠躬)
Very well I thank you. (另一个拇指鞠躬还礼)
Run away , run way. (两只拇指一起消失)
歌曲《clap your hands》
Clap clap clap your hands, as slowly as you can. (一边念一边拍手,语速要慢)
Clap clap clap your hands as quickly as you can (语速加快,拍手的速度也跟着加快)
这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands(摆手), roll your hands(拳头握起来平放在胸前,前后交替移动), wiggle your fingers(十个手指一张一合), pound your fists(握起拳头互相轻轻敲打)。
歌曲《hello》
Hello hello hello,how are you?
I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too. 在你的手掌心里用笔(当然最好用鲜艳的颜料)画上嘴巴鼻子,嘴巴的形状可以夸张一些,比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌,一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼,还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事,听完这首问候的歌以后,妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。其实故事和歌谣都是平时熟悉的,有了手掌上这张有趣的脸,宝宝的注意力就不会分散到别的地方去了,从而不容易被周围的环境弄得烦躁不安。
歌曲《Twinkle little star》
Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合,示意星星在眨眼睛)
How I wonder what you are, (两个食指放在太阳穴旁边做思索状)
Up above the world so high (双手举到空中随着音乐节奏摇晃)
Like a diamond in the sky. (两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起,做成一个钻石形状) Twinkle twinkle little star, How I wonder what you are,
这也是一首广泛流传的儿歌,节奏轻柔温馨,让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中,身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。我和昊昊唱这首歌的时候,经常唱着唱着两个人就拥抱在一起,随着音乐轻轻摇晃身体,实在是一首非常温馨的歌曲。
歌曲《Let everyone clap hands》 Let everyone clap hands like
me (拍两下手)
Let everyone clap hands like
me, (拍两下手)
Come on and join into the game (双手垂直身体平伸出去,手掌往里弯曲做come on状) You’ll find that it’s always the same. (双手交叉放在胸前摇晃身子)
这里clap hands可改成laugh(嘿嘿笑)、cry(boo-hoo哭)、sneeze(a-choo发出打喷嚏的声音)。这首歌跟《If you’re happy》有异曲同工之妙,也是训练孩子的音乐节奏感,除了第一、二句的动作以外,其它的都可以省掉
英文歌谣《The Elephant Goes》
The elephant goes like this, like that. (四肢着地,慢慢地像大象一样走)
He's terribly big, (站起来,把手举高)
And he's terribly fat. (双臂向两边伸开)
He has no fingers, (握拳,藏起手指) He has no toes, (摇动脚趾)
But goodness gracious, (做一个吃惊的表情)
What a nose! (指鼻子)
这个歌谣很形象地描述了大象的模样和动作,通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵,要是你周围的地方比较狭窄的话,就不用模仿大象走路啦。
《Five little monkeys》
Five little monkeys jumping on the bed(用一只手的五个手指放在另一只手掌上)
One fell off and bumped his head (收起一只手指,然后作抱头状)
Mama called the doctor and the doctor said: (手拿电话,在空中作拨号状)
\(表情严肃地摇动手指)
其中的five依次改成four、three、two、one。这也是一首节奏轻快的歌谣,既幽默又有趣,很好了锻炼了孩子的幽默