广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校
副教授专业技术资格评审条件（试行）
评定标准：高等职业学校副教授须具有良好的教师职业道德，有 本专业系统、扎实的理论知识和专业知识，有比较丰富职业技术教育、
生产实践经验和较高的专业技能；掌握本专业国内外技术现状和发
展趋势，吸收最新科技成果应用于生产实际；承担科学研究、技术开
发等方面的科研课题，并取得显著的研究成果，或获得较大的社会和
经济效益；公开发表有较高水平的学术论文、设计或艺术作品、或出
版有较高水平的著作、教材和教学参考书；教学经验丰富，在实验、
实训、实习等实践环节教学中，培养学生专业技能，并取得较好的效
果；指导实验实训室建设或新产品开发、研制与生产，具有处理
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和解
决复杂、关键性技术问题和指导青年教师的能力；较熟练地运用一门
外国语获取信息和进行学术交流，并具有熟练运用计算机的能力。 第一条适用范围
本资格评审条件适用于独立设置的普通高等专科学校、高等职 业院校、成人高等学校（专科层次）从事教育、教学及相关管理工作并
取得高校教师资格的专业技术人员。 第二条思想政治条件
一、热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守 高等学校教师职业道德规范。近年年度考核均为合格以上。 5 二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。 三、任现职以来出现以下情况之一者，不得申报：
（一）违纪违法，受警告处分未满年者，受记过处分未满年 3 1 者，受降级或撤职处分未满年者，不得申报。 5
（二）在申报、评审过程中及下文确认前，在申报材料中被发现有
伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等学术不端行为者，自
申报当年起，年内不得申报。通过上述手段骗取专业技术资格者， 5
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1．
撤销其专业技术资格，自撤销之日起，年内不得申报。累计在
两次 5
申报中发现有学术不端行为者终身不得申报。 第三条学历、资历条件 一、具备下列条件之一：
（一）具有博士学位，取得中级专业技术资格年以上。 2 （二）大学普通班毕业或具有大学本科以上学历（学位），取得中
级专业技术资格年以上。其中，大学普通班毕业或大学本科毕业学 5
历者，须经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进
修，取得门以上硕士研究生专业必修课程考试合格成绩。 4 （三）国家机关分流人员或国家机关流动到企事业单位工作，从 事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下要求申报： 具有博士学位，从事专业技术工作年以上；具有硕士学位，从 3 事专业技术工作年以上；具有双学士学位或研究生班毕业者，从
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事 8
专业技术工作年以上；大学普通班毕业或大学本科毕业学历者，须 9
经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修，取得
门以上硕士研究生专业必修课程考试合格成绩，从事专业技术工 4
作年以上。 11
二、非高校教师系列专业技术资格人员，申报晋升、转评（含多 个职称）高校副教授专业技术资格时，必须具有年以上高校教学工 1 作经历。 第四条外语条件
一、参加全国专业技术人员外语等级考试，达到自治区职称改革 工作领导小组规定的要求。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。 第五条计算机应用能力
一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职 称改革工作领导小组规定的要求。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
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2．
第六条继续教育条件
任现职以来，完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定 的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。 第七条专业技术工作经历能力条件)( 任现职以来，同时具备以下五项条件。
一、系统讲授门以上课程，并根据教学计划的安排组织指导实 2 习、社会调查、毕业论文或设计。专职学生辅导员长期从事学生思想
政治工作，且至少近年一直在学生辅导员工作岗位，独立讲授门 25
以上相关思想政治教育课或专业课。
二、任现职以来，专任教师完成的年均计划学时数学时以上， 150
其中年均课堂授课时数学时以上；兼任管理工作的教师、专职学 100
生辅导员年均计划学时数学时以上，课堂授课时数学时以上。 60 90
教学综合考核成绩为级（良好）以上。 B
三、任现职期间有年以上学生教育管理或教学科研管理工作 1
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高职高专——高等学校教师系列高等职业学校高、中级专业技术资格评审条件
