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2016新版《幼儿园工作规程》对幼儿园的现实指导意义
作者：高书雅 赵慧君
来源：《亚太教育》2016年第15期
摘 要：为强化幼儿园的管理和教育质量，依据我国法律法规制定了新版《幼儿园工作规程》，并于2015年12月14日通过，该内容主要就幼儿园的教育、设备，园内的职工、管理和经费等进行了规划，并于2016年3月1日起执行。下面本文就对此规程进行简要的分析探讨。
关键词：幼儿园；工作规程；对比；意义
中图分类号：G617文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0004-01 一、2016新版《幼儿园工作规程》简介
随着社会经济的不断进步，我国教育也在不断改革创新，尤其在2016年发生了巨大的变化。在新版《幼儿园工作规程》发布以来，我国的幼儿教育规模明显得到改善，普及教育程度也逐渐提高，此次改革具有重要的现实意义。那么新版的规程中具体都规定了什么内容，下面将对其进行具体的介绍。首先，在新版的《幼儿园工作规程》中，第一章为总则，主要是以加强幼儿园的科学管理和规范园内行为为主要改革内容，并结合我国相关教育法律，制定了此规程。幼儿园主要对3周岁至6周岁的幼儿进行指导，其主要的教育目标是：（1）培养幼儿的基本生活能力和语言交往能力；（2）促进幼儿身心的正常发育和身体机能的协调发展；（3）发展幼儿智力，强化心理健康，探究其求知欲望。第二章主要对幼儿园内的人员和编班进行了规范，主要为便于管理。第三、四章对幼儿园的安全及卫生保健设置了相应的规章制度，幼儿园应执行国家的安全管理和卫生检查规定，建立起安全责任机制和突发传染病应急预案，以保障幼儿的安全和卫生。除此之外，还主要对幼儿园的教育、职工、设备以及经费等问题进行了管理，在教育方面遵循幼儿自身的发展规律，教师应注重个体差异，因人施教，并积极鼓励，激发幼儿的正面教育。以游戏为主要教育形式，因地制宜的开展各类游戏，合理利用室内外教育环境，激发幼儿的学习和探究兴趣。其次，新版规程还规定幼儿园应按照国家的相关规定设置活动室、保健室和卫生间等，同时结合建筑规划执行。另外，幼儿园的入园收费由举办者依法筹措，接受社会监督，不得以任何名义再次收取费用。 二、 新旧版《幼儿园工作规程》对比
自2016新版《幼儿园工作规程》公布以来，时隔20年来，新旧版规程会有什么样的变化呢？下面就选取了几章重点规程进行对比说明。例如在第一章总则中，新规程增加了“促进幼儿身心健康”和“促进幼儿心理健康”，删除了旧版中的“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供
2016新版《幼儿园工作规程》对幼儿园的现实指导意义
