2020年高考生物复习：基因的本质与表达同步测试
＊1. “噬菌体侵染细菌”的实验中，下列操作及结果正确的是( ) A. 噬菌体侵染细菌后，S主要分布在离心管的沉淀物中 B. 噬菌体侵染细菌后，P主要分布在离心管的上清液中 C. 用含S的培养基直接培养含S的噬菌体
D. 用含S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
＊＊2. 某DNA分子中，G与C之和占全部碱基的35.8%，一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( )
A. 32.9%和17.l% B. 31.3%和18.7% C. 18.7%和31.3% D. 17.l%和32.9%
3. 在进行基因工程时，已经得到一个目的基因要人工复制，使数量增多，需要的复制条件是( )
①CTAGGGC或GATCCCG模板链 ②含A、U、C、G碱基的核苷酸 ③含A、T、C、G碱基的核苷酸 ④核糖 ⑤脱氧核糖 ⑥酶 ⑦ATP ⑧磷酸 ⑨蛋白质
A. ①③④⑦⑧⑨ C. ①②⑤⑥⑦⑨
B. ①②④⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑥⑦⑧
3535
35
3235
4. 以下与遗传物质相关的叙述中正确是( )
A. 豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA B. 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素 C. T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 D. 可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制
＊5. 人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述中正确的是（ ）
A. 科学家以肺炎双球菌作为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质 B. 基因的本质是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段 C. 科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达
D. 根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖 ＊6. 在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射至小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述中不正确的是（ ）
A. cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力
B. 曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体 C. 曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌 D. R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组
7. 下列各项说法中错误的是（ ）
A. 转录与翻译都遵循碱基互补配对原则，且都需要运载工具 B. DNA复制和逆转录的产物都是DNA
C. 生物进化过程中，变异和自然选择都是不定向的 D. 在一个种群中基因频率和基因型频率一般来说是不同的
＊＊8. 7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对。某DNA分子中腺嘌呤（A）数占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤（G）全部被7-乙基化，该DNA分子正常复制产生的两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）数占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤（G）数占多大比例？（ ）
A. 10% B. 20% C. 30% D. 45%
＊9. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（ ）
A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B. 该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3：2 C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位 D. 该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
＊＊10. 已知DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，则此DNA分子连续复制ｎ次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量为（ ）
A. (2－1)M B. M(1/2q－1) C. (2－1)M(1－2q)/2q D. (2－1)M/2q
11. 下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，下列有关说法中错误的是（ ）
n
n
n
n
A. 真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
B. 遗传信息传递规律──中心法则，是美国生物学家沃森1957年首先提出的 C. ①②③也能在线粒体和叶绿体中进行
D. 一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度
12. 下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是（ ）
A. 图中黑色方框表示表达的基因 B. 图中白色方框表示“沉默”的基因
C. 图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果 D. 图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异
＊13. 图甲、图乙分别表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答（括号中填编号，横线上填文字）：
（1）图甲进行的主要场所是___________，所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________，完成此过程的细胞器是[ ]______ 。
（2）图乙中⑥的名称是___________，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。
（3）已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）。
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的（以图中①或②表示）。 ②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是： 。 ＊14. 肺炎双球菌有S型和R型两种不同的类型。研究表明，S型细菌的DNA在进入R型细菌之前，会被酶①降解为具有黏性末端的片段，然后酶②使S型细菌DNA的双链打开，此后DNA的一条链被降解，DNA的另一条链进入菌体内部。在现代分子生物学技术中，可以通过加入“某化学物质”，诱导R型细菌进入感受态，以增大R型细菌细胞壁的通透性，利于S型细菌DNA片段通过体内同源重组被整合到R型细菌的基因组中，实现肺炎双球菌的转化。
（1）S型细菌以_______分裂的方式进行繁殖。与S型细菌毒性有关的特殊结构是________。R型细菌转化为S型细菌，这种可遗传变异来源于_____________。
（2）上述材料中，酶①是________，酶②是________，“某化学物质”可能是________。 （3）将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如下图所示。从免疫学角度解释：曲线ab段下降的原因是______________________________；曲线bc段上升的原因是_____________________。
2020年高考生物复习：基因的本质与表达同步测试
