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20172018学年高中语文第四专题第14课谏太宗十思疏课时跟踪检测苏教版必修3

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谏太宗十思疏

一、文言基础专练

1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A.永保无疆之休 .B.夫在殷忧 .

C.念高危,则思谦冲以自牧 .D.简能而任之 .

解析:选C C项,冲:谦虚。

2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) 可忽乎则智者尽其谋 A.{奔车朽索,其..

思知止以安人此则岳阳楼之大观也 B.{将有作,则..及,则思无因怒而滥刑C.{罚所.

失其所与,不知 .休:美好,福祉 殷:深 冲:前进,进取 简:挑选,选拔

安人虽董之以严刑 D.{则思知止以..

解析:选C C项,均为“所字结构”,与后面的动词结合在一起相当于名词。A项,副词,表反问,难道/代词,他们的。B项,表假设,那么,就/表判断,相当于“是”。D项,连词,来/介词,用。

3.下列各句中加点词的用法,从词类活用的角度看,属于同一类词类活用的一项是( ) ①乐盘游,则思三驱以为度 ②必固其根本 ③则思知止以安人 ④不念居安思危 ⑤则思....江海下百川 ⑥则思虚心以纳下 ⑦貌恭而不心服 ⑧宏兹九德 ....

A.①②⑤ C.⑤⑦⑧

B.②③⑥ D.④⑤⑧

解析:选B ①乐,形容词的意动用法,以……为乐。②固,形容词的使动用法,使……稳固。③安,形容词的使动用法,使……安宁。④安,形容词用作名词,安乐的环境。⑤下,名词用作动词,居于……之下。⑥虚,形容词的使动用法,使……谦虚。⑦貌,名词用作状语,在表面上。⑧宏,形容词用作动词,扩大,弘扬。

4.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( ) A.傲物则骨肉为行路 ..B.则思知足以自戒 ..C.则思虚心以纳下 ..

D.臣闻求木之长者,必固其根本 ..

解析:选B A项,古义,路人,比喻毫无关系的人;今义,走路。C项,古义,使心虚;今义,谦虚。D项,古义,树木的根部,在土里的部分;今义,事物的根源或最重要的部分。

5.下列句子中与例句句式相同的一项是( )

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例句:虽董之以严刑 A.惧满溢,则思江海下百川 B.震之以威怒

C.人君当神器之重,居域中之大 D.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也

解析:选B A项是省略句;C项是定语后置句;D项是判断句。B项和例句都是状语后置句。 6.名句默写。

(1)《谏太宗十思疏》中开头“ , ; , ”运用两个形象生动的比喻来推理,引出正题,浅显易懂。

(2)《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁,恪守职分,虚怀若谷,从谏如流的句子是“ , ; , ”。

(3)《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“ , ”。

答案:(1)臣闻求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 (2)念高危 则思谦冲以自牧 惧满溢 则思江海下百川 (3)乐盘游 则思三驱以为度

二、阅读理解专练

阅读下面的文言文,完成7~11题。

贞观十一年,太宗谓魏徵曰:“比来所行得失政化,何如往前?”对曰:“若恩威所加,远.夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初,相去又甚远。”太宗曰:“远夷来服,应由德义所加。往前功业,何因益大?”徵曰:“昔者四方未定,常以德.义为心。旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。所以功业虽盛,终不如往初。”太宗又曰:“所行比往..前何为异?”徵曰:“贞观之初,恐人不言,导之使谏。三年已后,见人谏,悦而从之。一二年.来,不悦人谏,虽黾勉听受,而意终不平,谅有难色。”太宗曰:“于何事如此?”对曰:“即.位之初,处元律师死罪,孙伏伽谏曰:‘法不致死,无容滥加酷罚。’遂赐以兰陵公主园,直钱百万。人或曰:‘所言乃常事,而所赏太厚。’答曰:‘我即位来,未有谏者,所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加阶级.

[注]

。人有告之者,陛下令其自首,不首与罪。遂固言

是实,竟不肯首。大理推得其伪,将处雄死罪,少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰:‘我已与其断当.讫,但当与死罪。’胄曰:‘陛下既不然,即付臣法司。罪不合死,不可酷滥。’陛下作色遣杀,胄执之不已,至于四五,然后赦之。乃谓法司曰:‘但能为我如此守法,岂畏滥杀诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书,大忤圣旨,陛下以为讪谤。臣奏称上书不激切,不能起人主意,激切即似讪谤。于时虽从臣言,赏物二十段,意甚不平,难于受谏也。”太宗曰:“诚如公言,非公无能道此者。人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。公但存此心,朕终不违公语。”

(选自《贞观政要·论纳谏第五》)

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[注] 阶级:古时官位俸禄的等级。 [精读设计]

1.解释下列加点词的意义。 (1)相去又甚远 .(2)旋以海内无虞 .(3)而意终不平 .(4)谅有难色 .(5)直钱百万 .(6)陛下作色遣杀 ..(7)大忤圣旨 .2.解释下列加点词的意义。 (1)贞观之初 .(2)导之使谏 .(3)大理推得其伪 .3.判断下列文言句式的类型并翻译。 (1)比于贞观之初。 译文:与贞观初年相比。 (2)何因益大? 译文:为什么反而更大呢? 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) .A.比来所行得失政化 比:近来,最近 .B.应由德义所加 加:施与 .C.旋以海内无虞 虞:忧患 .D.我已与其断当讫 断:推断 .解析:选D D项,断:判决。

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) 海内无虞勿以善小而不为 A.{旋以..

从之永州之野产异蛇,黑质而白章 B.{见人谏,悦而..何事如此业精于勤,荒于嬉 C.{于..使言也吾欲之南海,何如 D.{此导之..

解析:选A A项,“以”,都是“因为”的意思。B项,“而”,前者表承接,后者表并列。C项,“于”,前者为介词“在”,后者为介词“由于”。D项,“之”,前者是代词,代“大家”;后者是动词,到,往。

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句式类型:宾语前置句 句式类型:状语后置句 结构助词“的” 代词,代“人” 代词,代柳雄 动词,距离 副词,不久 名词,内心 副词,确实 通“值”,价值 生气,改变脸色 动词,触犯 (8)徐州司户柳雄于隋资妄加阶级尊卑上下的等级 ..

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如果对你有帮助,请下载使用!谏太宗十思疏一、文言基础专练1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.永保无疆之休.B.夫在殷忧.C.念高危,则思谦冲以自牧.D.简能而任之.解析:选CC项,冲:谦虚。2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()可忽
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