听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。In its early historChicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horse滕王阁序
一、课内双基
1．下列各项加点字的注音无误的一项是导学号 16502230( C ) A．帝阍(hūn) 翼轸(chěn)台隍(huánɡ) 瓯越(ōu) ．．．．B．睢园(suī) 棨戟(qǐ)龙舳(yōu) 簪笏(zān) ．．．．C．涸辙(hé) 捧袂(mèi)凫渚(zhǔ) 多舛(chuǎn) ．．．．D．睇眄(miǎn) 孤鹜(wù)遄飞(chuán) 叨陪(dāo) ．．．．【解析】 A．轸：zhěn；B.舳：zhú；D.叨：tāo
2．下列各组句子中，加点字的解释相同的一组是导学号 16502231( D )
??①地势极而南溟深A.???②极娱游于暇日
?①临帝子之长洲?B.???②飞阁流丹，下临无地?①控蛮荆而引瓯越?C.???②敢竭鄙怀，恭疏短引
??①时运不齐，命途多舛D.???②所赖君子见机，达人知命
【解析】 都当“命运”讲。A.极：①极远，②竭尽；B.临：①到，②面对；C.引：①连接，②序。
3．下列各句中加点的词，用法不相同的一项是导学号 16502232( B ) A．雄州雾列 ．
C．他日趋庭，叨陪鲤对 ．
B．宾主尽东南之美 ．D．俊采星驰 ．
【解析】 形容词用作名词，其余为名词作状语
4．典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是导学号 16502233( C ) A．气凌彭泽之樽——携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌 B．奉宣室以何年——可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 C．光照临川之笔——此一生得意，唯在临川四梦
D．北海虽赊，扶摇可接——水击三千里，抟扶摇而上者九万里
【解析】 临川之笔：指谢灵运。临川四梦：是明代汤显祖的作品，涉及的人物是汤显祖
听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。In its early historChicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horse5．对下列语句的分析有误的一项是导学号 16502234( C )
A．“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。
B．“望长安于日下，目吴会于云间。”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。
C．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。
D．“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。
【解析】 这两句是直抒胸臆，坦言心怀，不是“含蓄地”写出。 6．下列说法错误的一项是导学号 16502235( C )
A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
B．滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁，故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王，所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。
C．这篇序文，实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。
D．文中用典贴切，声色并陈，许多佳句都成了千百年来流传的成语。 【解析】 抒发了个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心理。 二、文本精品
阅读下文，回答问题。导学号 16502236
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
7．本段中用典较多，且多为暗用，请说明所用典故。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 用了终军请缨，班超投笔从戎，宗悫长风破浪，谢安称赞谢玄，孟母三迁，孔鲤学诗礼，杨意荐司马相如，俞伯牙与钟子期的典故，曲折含蓄地表达了欲建功立业而无人引荐的苦衷。
8．解释下列词语。
听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。In its early historChicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horse(1)请缨：________________________________________________________________ (2)弱冠：________________________________________________________________ (3)投笔：________________________________________________________________ (4)簪笏：________________________________________________________________ (5)晨昏：________________________________________________________________ (6)捧袂：________________________________________________________________ 【答案】 (1)指投军报国 (2)指二十岁 (3)指投笔从军 (4)代指官职 (5)早晨和黄昏，代一天 (6)举起双袖作揖
9．下面各句中的“介”与“三尺微命，一介书生”中的“介”词义相同的一组是( A )
A．大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
B．(看介)这早晚了，还不见女学生进馆，却也娇养的紧。 C．介居二大国之间。
D．宽则宠名誉之人，急则用介胄之上。
【解析】 例句与A.“介”都为“个”的意思。B.“介”是元杂剧术语，指“做一动作”；C.“介”为“居中，在中间”；D.“介”为“铠甲”。
10．下列对语段的理解不正确的一项是：导学号 16502237( C )
A．“无路请缨”与“有怀投笔”句，表达了只能羡慕他人的遗憾和空有报国之志的感慨。
B．“他日趋庭”与“今兹捧袂”句，写省父和拜见阎公都是值得高兴的事。 C．“杨意不逢”句，借司马相如的典故感叹自己怀才不遇；“钟期既遇”借俞伯牙与钟子期的典故说明自己今日得遇知音，今后得志有望。
D．本段述说自己怀才不遇的苦闷，表达渴望建功立业的心态和期望得遇知音的心情。 【解析】 对“钟期既遇”的理解不对。 三、课外延伸
阅读下面的文言文，完成11～14题。导学号 16502238
秋八月辛卯，帝崩于露寝，终年五十五。武帝受禅，追尊号曰文皇帝，庙称太祖。文皇帝讳昭，景帝之母弟也。值魏明奢侈之后，帝蠲除苛碎，不夺农时，百姓大悦。 景帝崩，天子命帝镇许昌，尚书傅嘏帅六军还京师。帝用嘏及钟会策，自帅军而还。至洛阳，进位大将军，加侍中，都督中外诸军、录尚书事，辅政。剑履上殿，固辞不受。甘露二年，镇东大将军诸葛诞以淮南作乱，议者请速伐之。秋七月，奉天子及皇太后东征。吴使文钦等三万余人来救诞，诸将逆击，不能御。因命合围，分遣羸疾就谷淮北，廪军士大豆，人三升，钦闻之，果喜。帝愈羸形以示之，多纵反间，扬言吴救方至。诞等益宽恣食，俄而城中乏粮。石
精选高中语文第2单元第5课滕王阁序同步习题新人教版必修5
