双语阅读课程创新实验基地； 2024.11 — 2024.12 形成具有形式丰富、内容充实、特色明显的农村双语阅读课程创新实验基地，学生自主发展得到充分体现，教师业务能力得到显著提升，并初见人才培养成果，形成一套可操作性强、能有效提升学科教学质量的理论，并向相关学科延伸与推广。
三、项目支出预算表
单位：万元
资金来源 支出项目名称 省、市、县财政投入 学校自筹数 小计 合 计 90 8 98 一、硬件设备购置费小计 29.5 11.7 8 5 2 2.8 8.1 1.4 2.3 2.3 0.6 1.5 3.2 1.2 0.3 1.5 0 0.2 0.9 0.2 0.3 0.1 0.1 0.2 32.7 12.9 8.3 6.5 2 3 9 1.6 2.6 2.4 0.7 1.7 双语阅读互动教室 双语阅读体验室 多媒体设备 网络平台 办公设备 二、教学资源开发费小计 校本教材开发 阅读教学类资源开发 校本课程的设计 各教学器材日常管理维护费 网络平台维护费 三、辅助性材料费小计 电脑耗材 9.5 1 10.5 4.5 4.5 0.5 0.6 0.4 0 5.1 4.9 0.5 趣味阅读教材、光盘、磁带 资料收集、课改成果打印费 四、实践活动费小计 12.9 0.6 13.5 各类实践体验项目基金 7.8 0.4 8.2 各类实践体验活动基金 3 0.1 3.1 各类实践竞赛组织费用 2.1 0.1 2.2 五、专业成长培训费小计 20.5 1.5 22 师资队伍专业化培训费 8.5 0.4 8.9 购买教育科研书籍、软件 2 0.2 2.2 省内外课程专家讲课费 4 0.3 4.3 承担学术研讨活动费用 6 0.6 6.6 六、其他费用小计 外出名校学习、交流、研讨费用 帮扶学校的培训研讨费用 9.5 1.8 11.3 6.5 1.6 8.1 3 0.2 3.2 四、申报意见
县（市、区）、市教育局意见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 县（市、区）、市财政局意见
薄弱初中质量提升工程项目申报表（徐溜中学） - 图文
