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“一齐”与“一起”语义辨析

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“一齐”与“一起”语义辨析

代婷婷

【摘 要】[摘 要] 本文从词性、语义和句法三个方面对“一齐”与“一起”进行辨析。从词性看,“一齐”是副词,而“一起”除了副词用法之外,还有名词的用法。语义上,主要从“一齐”与“一起”指向的主体、主体之间的关系以及主体完成动作的整体性与个体性三方面进行辨析。“一齐”与“一起”在句法上的差异主要表现在对谓词性成分的选择上。 【期刊名称】兰州教育学院学报 【年(卷),期】2017(033)008 【总页数】2

【关键词】[关键词] 一齐;一起;词性;语义;句法

“一齐”与“一起”是意义相近的一组词,这使得人们在使用这组词时容易误用。本文将从词性、语义和句法三个方面对“一齐”与“一起”进行辨析。

一、词性

在词性方面,我们主要根据《现代汉语词典》和《现代汉语八百词》对“一齐”与“一起”的词性进行考察。经考察发现,“一齐”和“一起”两者在词性方面有所不同:“一齐”为副词,而“一起”不仅可以用作副词,还可以用作名词。

《现代汉语词典》(第7版)对“一齐”与“一起”的释义如下:“一齐”,副词,表同时。“一起”,名词,表同一个处所;副词,表一同;【方】副词,表一共。

吕叔湘在他主编的《现代汉语八百词》[1]中也指出:“一齐”,副词,表示同

时,多用于书面。(a)指不同的主体同时做同一件事;(b)指同一主体同时做几件事。“一起”,名词,同一个处所。(a)用于“在、到”等少数动词后。(b)动+在(到)+一起。(c)在+一起+动。当副词时,表示在同一地点或合到一处。前边常有“同、跟、和”组成的介词短语。

因此,从词性上来说,“一起”作名词时,二者区别较大,因为词性不同,二者承担的语法功能也就不同。所以当“一起”作名词时,我们一般不容易混淆,但当“一起”也作副词表示一同之意时,便与作副词表示同时之意的“一齐”意义相近了,我们也就不易辨别了。因此,下面主要从语义、句法两个方面来分析副词“一齐”和“一起”的相同之处和不同之处。

二、语义差异

(一)“一齐”与“一起”指向的主体表示复数含义

肖奚强(2001)认为:“副词‘一起、一齐’的共同意义是都可以表示‘某些主体或客体同时、同地施行或承受某事’。所谓‘某些’是说这些副词要求与之同现的名词性成分必须是复数。”[2]由于副词“一起”和“一齐”表示的含义分别是两者或者两者以上一同或者同时做某事,所以这就要求副词“一起”和“一齐”指向的名词性成分必须表示的是复数含义。在这一点上,二者的要求是一样的。举例如下(本文所有的例句均出自《王朔文集》): 例1.我们一起去的笕桥机场。(《空中小姐》)

例2.众人又一齐盯住一个要去海南岛服役的海军新兵。(《我是“狼”》) 例1和例2的主语分别是“我们”和“众人”,因此在语义上都满足复数的要求。

(二)“一齐”与“一起”指向的主体之间的关系

根据调查发现,“一齐”指向的主体之间的关系大多是并列关系,与之相反副词“一起”所指向的主体之间的关系更多的是主从关系。

例3.“再扭再扭。”石岜和那个男孩一齐对我说。(《浮出海面》)

例3中副词“一齐”指向的主体是“石岜和那个男孩”,连接主体的“和”是连词,连词连接的成分是平等并列的关系。并且如果我们将两者的位置调换一下,句子的意思并不会发生改变。因此,“石岜”和“那个男孩”之间的关系是并列关系。

例4.汪若海自然对这种空前的孤立痛苦万分,他被迫和那些更小的孩子一起玩。(《动物凶猛》)

例4中“一起”指向的主体是“他”和“那些更小的孩子”,如果将两者的位置调一下,句子改为“那些更小的孩子被迫和他一起玩,”显然,后半句就与前半句所表达的意义不相符。句子的意思也发生了改变。所以“一起”指向的主体之间的关系不是并列而是主从关系,主体的位置不能随意改变。

下面我们以考察《王朔文集》中的句子为依据,句中含有“一起”的例子有268例,其中“一起”指向的主体之间的关系为主从关系的数量是133例,占总数的49.6%;并列关系的数量是23例,占总数的8.6%;其他关系是112例,占总数的41.8%。

上述中的“其他”是指“一起”指向的主体多是“我们”“咱们”“你们”“他们”这种人称代词的复数形式,还有“众人”“二人”“学生们”等这种表示集合意义的词语。因此,我们可以看到,“一起”指向的主体之间的关系是主从关系的,占总数的49.6%,而并列关系只占总数的8.6%,因此“一起”指向的主体之间的关系多是主从关系。

“一齐”与“一起”语义辨析

“一齐”与“一起”语义辨析代婷婷【摘要】[摘要]本文从词性、语义和句法三个方面对“一齐”与“一起”进行辨析。从词性看,“一齐”是副词,而“一起”除了副词用法之外,还有名词的用法。语义上,主要从“一齐”与“一起”指向的主体、主体之间的关系以及主体完成动作的整体性与个体性三方面进行辨析。“一齐”与“一起”在句法上的差异主要表现在
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