大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。秦始皇陵一号兵马俑坑
1教学目标
1:了解秦始皇陵兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰作;2:了解兵马俑艺术特点与其特定历史环境的关系,感受兵马俑所蕴涵的历史文化精神;3:了解中国古代雕塑艺术的杰出成就,了解勤劳智慧的中华民族为人类文明做出的巨大贡献。 2学情分析
初中阶段的学生也开始逐渐重视知识的逻辑性和系统性,这对于本节课的学习会有很大的帮助。
3重点难点
重点:认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征。 难点:理解兵马俑所蕴涵的历史文化价值。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动
活动1【导入】秦始皇陵一号兵马俑坑
一:导入新课:展示图片,教师与学生一起感受, 活动2【讲授】秦始皇陵一号兵马俑坑 一;小组合作讨论
围绕所涉及到的关键词分成若干小组,首先提出问题,然后进行讨论。鼓励学生敢于置疑,大胆提出新问题,培养学生史文化的社会责任感。分析问题、解决问题的能力。 二:鉴赏图片
同学们在老师的指导下欣赏伟大雕刻奇迹秦始皇陵一号兵马俑坑相关的图片,让同学们各抒己见,自由表达内心的感受,并从中让学生认识到兵马俑作为世界文化遗产具有的珍贵艺术价值和文物价值;认识秦始皇陵兵马俑是由身份不同、形态各异的数千个陶俑组成的现实主义的艺术雕塑群;认识兵马俑是继承我国古代现实主义创作传统,在陶塑、青铜雕、玉雕的基础上发展起来的具有浓郁的地域色彩的泥塑,是中国古代雕塑史上的奇迹,也是我国乃至世界历史悠久、规模宏大的珍贵文化遗产。 三:将感受形成文字作于纸上 四:师评析并最后做重要总结
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2018九年级美术上册《秦始皇陵一号兵马俑坑》教案 人美版
