第四章 光的折射（第１课时）
一、【自主学习】
1、光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向通常会______，这种现象叫做光的折射。 2、光的折射现象例举：（1）早晨看到位于地平线 的太阳（2）看到池底变 了（3）水中的筷子向 折起（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等。
3、光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在_________内；折射光线和入射光线分别位于_________两侧。当光从空气____射到水或玻璃中时，折射光线_________法线，折射角_____入射角。入射角增大时，折射角______。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向______。根据光路的______，当光从水或玻璃斜射到空气中时，折射光线将_____法线，折射角_____入射角。
4、中央比边缘______的透镜叫做凸透镜。中央比边缘______的透镜叫做凹透镜。透镜的中心叫_______,平行于主光轴的光线经透镜折射后会聚的点叫______，折射光线反向延长所会聚的点叫______,凸透镜对光线有______作用；凹透镜对光线有______作用。 5、请使用三种方法鉴别凸透镜和凹透镜？
6、有一个不知焦距的凸透镜,你用什么办法可以粗略测出它的焦距?
7、完成下列光路. 二、【课堂导学】
【例1】下图中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（ ） 导学提示
例1考查学生
光的折射的基
本知识，让学
生知道空气中
角大。并让学
生动手画图举【拓展变式】
一反三。 如右图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和 O
例2考查学生折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大
对光由于折射致的折射光线。
成像的理解。
区分由于反射【例2】我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于
成像。学生可光的________而形成的________像（虚/实）；后者是由于光的___ _____
试举实例，巩而形成的 像（虚/实）。
固重点知识。
【拓展变式】
1.下图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）
导学提示
拓展变式2难度较大，要求学生领会折射光线的反向延长线的交点就是像。
2.如图，MM′是两种介质的分界面，P是一个物点，P′是P的像点， 图中画出了由P点射向界面的两条光线，请画出这两条光线进入另一种 介质的折射光线。
【例3】如上右图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反 射和折射，则 是反射光线，折射角是 。
【例4】如右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏 上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。 受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想： 如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜 的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距 是否相同呢？
请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，
你推断的理由是： 。 三、【课堂检测】
1．一束光线从空气斜射入水中，在水和空气的界面上会发生反射和折射现象。若使这束光的入射角增大，则下列判断中错误的是 （ ）
A．反射角变大 B．折射角变小 C．折射角变大 D．折射角仍比入射角大 2．一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角 （ ）
A．小于50° B．大于50° C．大于40° D．小于40° 3．如图所示，一束光线斜射人容器中，在P处形成一光斑，在 向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将 （ ）
A．向左移动后静止 B．向右移动后静止
C．先向左移动再向右移动 D．仍在原来位置
4．图中所示现象中，应该用光的折射来解释的是 （ ）
第四章 光的折射（第2课时）
一、【自主学习】
1、凸透镜成像规律
物距 U>2f U=2f
倒正 大小 虚实 像距 应用
f 3、照相机是利用凸透镜能成 像的原理制成的，它的镜头相当于一个 ；人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于 ，视网膜相当于 。 4、幻灯机、投影仪、电影放映机是利用凸透镜能成 像的原理制成的，胶片应 。 5、近视眼看不清远处的景物，是因为远处的物体的像落在视网膜的 方，近视眼应戴 矫正，其作用是 ，使像清晰地成在视网膜上。 6、远视眼看不清近处的景物，是近处的物体的像落在视网膜的后方，近视眼应戴 矫正，其作用是 移，使像清晰地成在视网膜上。 7、望远镜能使远处的物体在近处成像。通常望远镜可看作是由两个透镜组成。靠近眼睛的透镜叫做 镜，靠近被观察物体的透镜叫做 镜。常见的望远镜有__________ 8、显微镜的目镜是 焦距的 透镜，物镜是 焦距的 透镜，近处的物体通过物镜成 、 的 像，再通过目镜成 、 的 像，近处的物体通过显微镜经过两次放大成一个 、 的 像。 二、【课堂导学】 导学提示 【例1】三个焦距都是20cm的凸透镜， 投影仪的凸透镜到150厘米 例1考查学 小明利用它们做了一些简易光学器 幻灯片的距离 生透镜成40厘米 材，第一个做成了简易照相机，拍摄 像的基本 了墙上的一幅画；第二个做了一台投 照相机的凸透镜到12厘米 知识，让学画的距离 影仪，演示了一张幻灯片；第三个直 生灵活解22厘米 接作放大镜使用，观察一只小昆虫， 放大镜到小昆虫的决简单问 画出对应关系正确的连线。 距离 20厘米 题。并能够 【拓展变式】 熟练透镜 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿 成像性质 凸透镜的主光轴移到距透镜45cm处，成的像情况是：（ ） 的应用。 A、放大的实像 B、缩小的实像 C、等大的实像 D、上述三种情况都有可能。 【例2】在做凸透镜成像的实验中，所用透镜的焦距为10cm。某同学蜡烛放置在透 例2考查学镜前15cm处，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因可能是 。 生对凸透该同学作适当调整（物距不变）后，移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰、完整的 镜成像实像。该像的性质是 。 验的熟练【拓展变式】某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后，想通过实验探究近视眼的形 程度。能让成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成的水凸透镜（与注射器 学生举一相连，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水 反三。 的多少来调节。其装置如图所示。 巩固重点 知识。 （1）在此实验装置中，____________相当于人眼球中的晶状体。 ____________相当于人眼球中的视网膜。 （2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。 三、【课堂检测】 1、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的_________镜,外界物 体在视网膜上所成的像是______的实像。（正立/倒立）。常见的视力缺陷有_____ 和______。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图， 这个人可配戴_____透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向__（前/后）移。 2、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下 报纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个_______，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的_________像（实/虚）。 3、在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了 清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。 为此，小明的操作应当是：适当________（增大/减小）投影仪与屏幕 的距离，并将凸透镜适当向______（上/下）移动。 4、如图是简易天文望远镜内部结构.远处的物体经过物镜成一个________ 的实像，落在目镜__________的位置；这个实像经过目镜成一个 正立_________像。如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜， 可以选用合适的_________(近视/远视)镜片来代替。 5、许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当于一个（ ） A.凸透镜 B.凹透镜 C.三棱镜 D.玻璃砖 6、究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图 所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像 原理可以制成 （ ） A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜
第四章 光的折射
