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《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师)

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《六国论》知识点归纳(完整全新——学生版)

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一、指出下列句子中的通假字,并加以解释: 1、暴秦之欲无厌 ( ) 2、当与秦相较,或未易量 ( ) 二、解释下列句中加点词义: 1六国破灭,非兵不利 ( ) ..2六国互丧,率赂秦耶 ( ) .

3与战胜而得者,其实百倍 ( ) ..4此言得之 ( ) .5与嬴而不助五国也 ( ) .

6至丹以荆卿为计,始速祸焉 ( ) .7则胜负之数,存亡之理 ( ) .8后秦击赵者再,李牧连却之 ( ) ..9以事秦之心,礼天下之奇才( ) .10向使三国各爱其地 ( ) ..11然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ( ) ..

12故不战强弱胜负已判矣 ( ) .13倘与秦相较,或未易量 ( ) .14为国者无使为秦人及威之所劫哉 ( ) .15下而从六国破亡之故事 ( ) .16思厥先祖父 ( ) .17暴霜露,斩荆棘 ( ) .18 洎牧以谗诛 ( ) .

三、指出下列句中词类活用现象: 1、赂秦而力亏,破灭之道也。( ) .2、盖失强援,不能独完( ) .3、小则获邑,大则得城。( ) ( ) ..4、诸侯之所亡( ) .5、至于颠覆,理固宜然。( ) .6、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦( ) .7、是故燕虽小国而后亡,( ) .8、后秦击赵者再,李牧连却之。( ) .9、惜其用武而不终也。( ) .10、以事秦之心,礼天下之奇才,( ) ( ) ..11、日削月割,以趋于亡( ) ..

四、解释下列句中画线词古今异义: 1与战胜而得者,其实百倍 古义: 今义: 2思厥先祖父 古义: 今义:

《六国论》练习 第1页

3至于颠覆,理固宜然 古义: 今义: 4可谓智力孤危 古义: 今义: 5下而从六国破亡之故事 古义: 今义: 6后秦击赵者再 古义: 今义: 7然后得一夕安寝 古义: 今义: 8刺客不行 古义: 今义: 五、解释一词多义(实词): 1兵 ①非兵不利( ) ②而秦兵又至矣( ) ③斯用兵之效也( ) 2暴 ①暴霜露( ) ②暴秦之欲无厌( ) 3事 ①以地事秦( ) ②下而从六国破亡之故事( ) 4犹 ①犹抱薪救火( ) ②犹有可以不赂而胜之之势( ) ③良将犹在 ( ) 5终 ①终继五国迁灭( ) ②惜其用武而不终也( ) 6始 ①始有远略( ) ②始速祸焉( ) 7向 ①向使三国各爱其地( ) ②并力西向( ) 8得 ①较秦之所得( ) ②此言得之( ) ③然后得一夕安寝( ) ④诚不得已( ) 9或 ①或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”( ) ②当与秦相较,或未易量。( ) 10与 ①与嬴而不助五国也。( ) ②当与秦相较,或未易量。( ) 11亡 ①诸侯之所亡,与战败所亡者( ) ②是故燕虽小国而后亡。( ) 12势 ①有如此之势,而为秦人积威之所劫( ) ②其势弱于秦( )

《六国论》练习 第2页

六、解释下面文言虚词的意义和用法: 1为:①至丹以荆卿为计,始速祸焉。( ) ②洎牧以谗诛,邯郸为郡( ) ③有如此之势,而为秦人积威之所劫( ) ④为国者,无使积威之所劫哉!( ) ⑤为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉( ) 2以:①不赂者以赂者丧( ) ②秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。( ) ③思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。( ) ④子孙视之不甚惜,举以予人( ) ⑤以地事秦,犹抱薪救火( ) ⑥至丹以荆卿为计,始速祸焉( ) ⑦洎牧以谗诛,邯郸为郡,( ) ⑧以赂秦之地封天下之谋臣( ) ⑨以事秦之心,礼天下之奇才( ) ⑩日削月割,以趋于亡。( ) 3而:①赂秦而力亏,破灭之道也。( ) ②战败而亡,诚不得已( ) ③起视四境,而秦兵又至矣。( ) ④较秦之所得与战胜而得者 ( ) ⑤是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也( ) ⑥二败而三胜。( ) ⑦惜其用武而不终也。( ) ⑧有如此之势,而为秦人积威之所劫。( ) ⑨其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。( ) ⑩苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣( ) 4其:①燕赵之君,始有远略,能守其土。( ) ②惜其用武而不终也。( ) ③向使三国各爱其地。( ) ④其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。( ) ⑤其实亦百倍( ) 5之:①子孙视之不甚惜,举以予人。( ) ②则吾恐秦人食之不得下咽也。( ) ③其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之势。( ) ④苟以天下之大,( ) ⑤破灭之道也/诸侯之地有限,( ) ⑥子孙视之不甚惜( ) ⑦此言得之( ) 6与 ①与赢而不助五国也( ) ②与战胜而得者( ) ③六国与秦皆诸侯( )

《六国论》练习 第3页

7则 ①小则获邑,大则得城( ) ②则秦国之所大欲( ) 六、判断下列句子是何种特殊文言句式: 1 灭六国者六国也,非秦也。【 】 2 有如此之势,而为秦人积威之所劫。【 】 3 为国者无使为秦人积威之所劫哉!【 】 4至丹以荆卿为计(省略谓语,“至丹以荆卿【 】 5 洎牧以谗诛。【 】 6 赵尝五战于秦。【 】 七、用现代汉语翻译下面句子:

1、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。

译文:

2、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也

译文:

3.其力耕以奉上,皆椎鲁无能为者,虽欲怨叛,而莫为之先,此其所以少安而不即亡也。

译文:

4.岂惩秦之祸,以谓爵禄不能尽縻天下士,故少宽之,使得或出于此也邪?

译文: 5. 始皇初欲逐客,用李斯之言而止;既并天下,则以客为无用。

译文:

《六国论》练习 第4页

《六国论》知识点归纳(完整全新——教师版)

一、指出下列句子中的通假字,并加以解释: 1、暴秦之欲无厌 (“厌”通“餍”,满足) 2、当与秦相较,或未易量 (当:通“倘”,倘若、如果) 二、解释下列句中加点词义: 1六国破灭,非兵不利 灭亡 ..2六国互丧,率赂秦耶 都是 .

3与战胜而得者,其实百倍 它的实际情况 ..4此言得之 适宜,得当 .5与嬴而不助五国也 结交,亲附 .

6至丹以荆卿为计,始速祸焉 招致 .7则胜负之数,存亡之理 运数 .8后秦击赵者再,李牧连却之 两次 使……退却 ..9以事秦之心,礼天下之奇才 礼遇 .10向使三国各爱其地 以前假使 ..11然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 既然(这样)那么 ..

12故不战强弱胜负已判矣 决定 .13倘与秦相较,或未易量 判断 .14为国者无使为秦人及威之所劫哉 治理 .15下而从六国破亡之故事 自取下策 .16思厥先祖父 厥:代词,其,他的,他们的 .17暴霜露,斩荆棘 暴露、冒着 .18 洎牧以谗诛 到、等到 .

三、指出下列句中词类活用现象: 1、赂秦而力亏,破灭之道也。[使……亏损,使动用法] .

2、盖失强援,不能独完[形作动,保全] .3、小则获邑,大则得城。[形作名,小的地盘] [形作名,大的地盘] ..4、诸侯之所亡[亡:动词活用为名词,丧失的土地] .5、至于颠覆,理固宜然。[名作状,按道理] .

6、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦[名作动,坚持正义] .7、是故燕虽小国而后亡,[方位名词作状语,在……之后] .

8、后秦击赵者再,李牧连却之。[使动,使……退却,击退] .9、惜其用武而不终也。[形作动,坚持到底] .10、以事秦之心,礼天下之奇才,[名作动,侍奉] [名作动,礼待] ..11、日削月割,以趋于亡[名作状,一天天,一月月] ..

四、解释下列句中画线词古今异义: 1与战胜而得者,其实百倍 古义:它实际上的数量 今义:实际上

《六国论》练习 第5页

《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师)

《六国论》知识点归纳(完整全新——学生版)班级姓名一、指出下列句子中的通假字,并加以解释:1、暴秦之欲无厌()2、当与秦相较,或未易量()二、解释
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