(单选题)1: 行政理想的特征有哪些()。 A: 求真 B: 创新 C: 法治
D: 廉政与勤政 正确答案:
(单选题)2: 行政荣誉配置应以行为主体的道德行为为依据，以（）为准绳，采用公开、公正、透明、民主的程序化的配置方式 A: 上级领导的指示 B: 社会公众的评价 C: 法律法规 D: 政治规律 正确答案:
(单选题)3: 行政态度具有什么属性()。 A: 行政态度是先天就有的 B: 行政态度是针对不同对象的 C: 态度一经形成便比较持久 D: 行政态度是一种外在倾向 正确答案:
(单选题)4: 造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的（） A: 唯一性 B: 双重性 C: 多重性 D: 政治性 正确答案:
(单选题)5: 如何确立社会主义行政理想()。 A: 加强理想与信念教育在思想政治工作中不重要
B: 需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念 C: 思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上 D: 不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式 正确答案:
(单选题)6: 道德的概念范围不正确的是什么()。 A: 是判断行为正当与否的观念标准 B: 是调节人们行为的一种社会规范
C: 指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为 D: 伦理与道德二者常常通用，他们没有区别 正确答案:
(单选题)7: 行政情感具有什么特点()。 A: 持续 B: 波动性大 C: 较感性
D: 不易于自我控制 正确答案:
(单选题)8: 行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。 A: 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响
B: 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约 C: 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的 D: 社会道德规范制约着行政人员的道德实践 正确答案:
(单选题)9: 下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A: 组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品 B: 对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守 C: 在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序 D: 徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务 正确答案:
(单选题)10: 规范的特征包括什么()。 A: 规范性 B: 模糊性 C: 不公开性 D: 局部性 正确答案:
(多选题)11: 行政人员行政作风的状况受哪些条件影响()。 A: 行政职位 B: 行政岗位 C: 政治经济条件 D: 文化条件 正确答案:
(多选题)12: 行政伦理监督的特点主要包括（） A: 监督的互动性和规范性 B: 监督主体的多样性 C: 监督对象的特定性 D: 监督内容的广泛性 正确答案:
(多选题)13: 行政伦理规范对行政人员的作用是什么()。
A: 行政伦理规范的一般作用
B: 行政伦理规范对行政人员的规范作用 C: 行政伦理规范的特殊作用
D: 行政伦理规范对行政人员的鼓励作用 正确答案:
(多选题)14: 行政人格的本质是什么()。
A: 作为人格的特殊形态，反映了行政人员作为人的“类本质”的实现 B: 本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程 C: 不能表现为行政人员个体生命与社会生命的整合 D: 是行政人员社会本质生成的历史与现实的统一 正确答案:
(多选题)15: 追求社会公平的着力点()。
A: 通过制度建设和完善为政府实现社会公平提供保障
B: 不能通过政府的行政组织变革来为社会公平的追求提供组织保证 C: 只能通过监督为政府追求社会公平提供物质保障和技术支持
D: 通过对社会不公平现象的严肃惩治来显示政府追求社会公平的决心 正确答案:
(多选题)16: 行政纪律的生成机制包括的环节是()。 A: 揭示社会背景、行政机构目标要求 B: 使行政机构的目标转化为行政纪律 C: 使行政机构有序化
D: 保证行政纪律与行政目标相一致 正确答案:
(多选题)17: 行政荣誉对行政组织的作用主要表现在（） A: 提高组织管理效率
B: 促进廉洁政府、责任政府目标的实现 C: 增强行政组织的凝聚力 D: 树立良好的政府形象 正确答案:
(多选题)18: 以下哪些是对行政理性的概述()。 A: 是行政人格形成的基础 B: 表现为一种感性精神
C: 行政人员能认清行政体系运行的客观规律
D: 行政人员会利用自身对行政体系的认识与理解来指导自己的行为 正确答案:
(多选题)19: 美国行政学者库珀衡量行政伦理发展成熟的标准是什么()。 A: 行政伦理学的产生和发展与公共行政学科不相关 B: 有许多这一领域的学者专家
东师《行政伦理学》19春在线作业1资料讲解
